11．小強在研究“彈簧的彈力與其形變量的關(guān)系”時，先把彈簧水平放在桌面上，用直尺測出彈簧的原長L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L，把L-L0作為彈簧的伸長量x，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，畫出的彈簧所受拉力F與彈簧的伸長量x的圖線可能是（　　）
A．B．C．D．

分析 首先弄清橫軸和縱軸代表的含義，在這里x代表的是彈簧的伸長量，即L-L0，最后綜合判斷選取答案．

解答 解：A、實驗中用橫軸表示彈簧的伸長量x，縱軸表示彈簧的拉力F（即所掛重物的重力大�。叔e誤；
B、彈簧平放時測量自然長度，此時彈簧伸長量為0cm，故錯誤；
C、當豎直懸掛時，由于自身重力的影響彈簧會有一段伸長量，但此時所掛重物的重力為0N（即：F=0N），故正確；
D、因為在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與其所受的拉力成正比，故錯誤；
故選C．

點評 此題考查學(xué)生運用圖象來處理數(shù)據(jù)的能力，關(guān)鍵是弄清坐標軸代表的意義，并能綜合分析拉力F與伸長量△L的關(guān)系．需要注意彈簧的平放與豎直放對橫縱坐標的影響．

練習(xí)冊系列答案
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（1）請你根據(jù)圖示完成下表
 小車由甲至乙小車由乙至丙小車由甲至丙
路程S/m26  
時間t/s 4 
平均速度v/（m/s）  15

（2）分析表中的數(shù)據(jù)，小車全程是做勻速運動嗎？為什么？
（3）該實驗所用的測量工具是刻度尺和秒表．
（4）此實驗應(yīng)使斜面保持較小 坡度，為了方便測量時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下面各圖中，所畫的兩個力彼此平衡的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于二力平衡，下列說法正確的是（　�。�
A．大小相等、方向相反的兩個力，一定是一對平衡力
B．懸掛在繩上靜止的小球，繩對小球拉力和小球重力是一對平衡力
C．放在水平桌面上的墨水瓶對桌面的壓力與桌面對它的支持力是一對平衡力
D．用沿水平方向的力推桌子，桌子沒有推動，推力和桌子的重力是一對平衡力

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1．如圖是內(nèi)燃機的某沖程工作示意圖，以下改變內(nèi)能方式與此相同的是（　�。�  
A．烤火取暖B．搓手取暖
C．燒水時，壺蓋被“頂”起D．用熱水袋取暖

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