如圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個(gè)示意圖,圖中虛線表示石塊下落的路徑,則對(duì)石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物體中質(zhì)量可能為150g的是( )
A.一個(gè)乒乓球 B.一支鉛筆 C.一只蘋果 D.一只鉛球
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市淮陰區(qū)八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
建筑工人砌墻時(shí),常利用鉛垂線來(lái)檢查墻砌得是否豎直,如圖甲.一堵南北走向的墻上,所掛鉛垂線如圖乙所示,則這堵墻一定是( )
A.向東傾斜 B.向南傾斜 C.向西傾斜 D.向北傾斜
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
炎熱的夏季,小強(qiáng)口渴了買了瓶礦泉水,小強(qiáng)用10N的力握住重為7N的礦泉水瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動(dòng),手與瓶之間的摩擦力的大小為 N,若將手的握力增加到15N,則手與瓶之間的摩擦力的大小將 (填“增大”、“減小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖1表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,為了探究他們對(duì)雪地壓力的作用效果,現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進(jìn)行模擬研究,應(yīng)選擇圖2中的哪幾種情形( )
A.甲與乙 B.乙與丙 C.甲與丙 D.以上都不對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市墾利縣八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
“帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)”的演示,激發(fā)了學(xué)生“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的興趣,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究方案,圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同,實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4>h1=h2>h3.
(1)實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小通過(guò) 來(lái)判斷的,這種方法通常稱為轉(zhuǎn)換法.
(2)由圖(a)和圖 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出:液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.
(3)由圖(a)和圖(d)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出: .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市墾利縣八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
一輛搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車,車箱和磚頭所受總重力G=1200N,獨(dú)輪車的有關(guān)尺寸如圖所示,它是一個(gè) 杠桿.推車時(shí),人手向上的力F應(yīng)為 N.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
一彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體,將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降,然后將圓柱體逐漸浸入水中.如圖13所示是整個(gè)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象.(g取10N/kg)求:
(1)圓柱體的質(zhì)量;
(2)當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒(méi)時(shí),下表面受到水的壓強(qiáng);
(3)圓柱體受到的最大浮力.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市要塞片八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察 來(lái)比較壓力作用效果的.
(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是 .
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過(guò)比較圖 所示實(shí)驗(yàn).
(4)小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示.他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān).你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是 .
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