如圖所示，將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行。接通電路后，觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)。

（1）第一個通過類似實(shí)驗(yàn)得出電和磁之間有聯(lián)系的物理學(xué)家是__________。（填人名）
（2）改變直導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變，這表明____________________。
（3）圖中的直導(dǎo)線AB是____________________（填“南北”或“東西”）方向放置在小磁針的上方的。
（4）在其它實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下，把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方，閉合開關(guān)后，小磁針將__________。（填“轉(zhuǎn)動”或“不轉(zhuǎn)動”）

（1）奧斯特（2）電流的磁場方向與電流的方向有關(guān)（3）南北（4）轉(zhuǎn)動

解析試題分析：（1）奧斯特實(shí)驗(yàn)通過小磁針偏轉(zhuǎn)說明了通電導(dǎo)體周圍存在磁場；第一個通過類似實(shí)驗(yàn)得出電和磁之間有聯(lián)系的物理學(xué)家是奧斯特；（2）改變直導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變，這表明電流的磁場方向與電流的方向有關(guān)；（3）據(jù)地球的磁場可判斷，地理的南極是地磁的北極，地理的北極是地磁的南極，故小磁針原來是南北方向放置的；（4）磁體周圍的磁場是一個空間場，在其它實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下，把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方，閉合開關(guān)后，導(dǎo)線周圍仍有磁場，所以小磁針仍會偏轉(zhuǎn)．故答案為：（1）奧斯特（2）電流的磁場方向與電流的方向有關(guān)（3）南北（4）轉(zhuǎn)動．
考點(diǎn)：通電直導(dǎo)線周圍的磁場；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

暑期持續(xù)的“桑拿天”，居民家里的空調(diào)、電扇都閑不住，導(dǎo)致電路火災(zāi)時有發(fā)生．調(diào)查發(fā)現(xiàn)，起火原因都是電路超負(fù)荷使電線內(nèi)的金屬導(dǎo)線發(fā)熱引燃了外面的絕緣皮．請回答：
（1）“超負(fù)荷”是指電路中的_______過大（電流、電阻）；
（2）火災(zāi)發(fā)生的理論依據(jù)是___________________________（選填物理規(guī)律）；
（3）請你提出一條預(yù)防這種火災(zāi)發(fā)生應(yīng)采取的措施：_____________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實(shí)驗(yàn)中
（1）如圖，a、b兩接線柱間應(yīng)接人       （大／小）量程電流表。
（2）導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時，電流表指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，其原因可能是           。
（3）改正錯誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，小王發(fā)現(xiàn)每次電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度不相同，于是他對影響
感應(yīng)電流大小的因素作以下猜想。
猜想一：與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動的速度大小有關(guān)；
猜想二：與磁場的強(qiáng)弱有關(guān)；
猜想三：與導(dǎo)體的匝數(shù)有關(guān)。
為了驗(yàn)證猜想三，他設(shè)計(jì)的方案是：分別讓兩個匝數(shù)不同的線圈，在如圖所示的磁場中水平向左運(yùn)動，觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度。請對此方案作出評價，指出存在的主要問題是          。請你說出小王最終如何判斷猜想三是否正確，          。

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的器材有：電源、開關(guān)、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干。小明利用上述器材，制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。（5分）
⑴根據(jù)圖示的情境可知，_______（填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，依據(jù)是_________________，說明電流一定時，____________________，電磁鐵磁性越強(qiáng)。
⑵當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)__________（填“增加”或“減少”），說明電流越_________，電磁鐵磁性越強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。

（1）當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)__________ (填“增加”或“減少”)，說明電流越__________，電磁鐵磁性越強(qiáng)。
（2）根據(jù)圖示的情境可知，_______ (填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng)，說明電流一定時，______________________，電磁鐵磁性越強(qiáng)。
（3）根據(jù)右手螺旋定則，可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的__________極。
（4）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_____________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗利用如圖所示的裝置，“探究通電導(dǎo)體在磁場中受力方向與什么因素有關(guān)”，當(dāng)小麗閉合開關(guān)S0時，觀察到導(dǎo)體AB在磁場中受力的作用向右運(yùn)動。斷開開關(guān)S0，然后小麗只將磁鐵N、S極對調(diào)位置，閉合開關(guān)S0時，觀察到導(dǎo)體AB在磁場中受力的作用向左運(yùn)動。通過上述實(shí)驗(yàn)，小麗得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：“通電導(dǎo)體在磁場中受力方向只與磁場方向有關(guān)”， 請你選用圖中所示電路中的元件，設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)證明小麗的觀點(diǎn)是錯誤的。請你簡述實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

請根據(jù)通電螺線管附近靜止小磁針的指向，在圖中括號內(nèi)標(biāo)出電源正、負(fù)極。

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

如圖所示，根據(jù)圖中磁感線方向，標(biāo)出通電螺線管的N、S極，并用“+”“﹣”標(biāo)出電源的正負(fù)極．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

請標(biāo)出圖中小磁針磁極或螺線管的S、N極和電流方向。

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同步練習(xí)冊答案