甲用50N水平力推動一個重100N的箱子在水平地板上前進(jìn)1m,所用時間為1s;乙勻速舉高這個箱子1m,所用時間為2.5s.比較甲推箱子、乙舉箱子所做的功W甲、W乙和做功的功率P甲、P乙,有
A.W甲>W(wǎng)乙,P甲>P乙 ? B.W甲<W乙,P甲<P乙
C.W甲>W(wǎng)乙,P甲<P乙 ? D.W甲<W乙,P甲>P乙
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科目:初中物理 來源:2016屆山東樂陵實驗中學(xué)初三9月份月考物理卷(解析版) 題型:簡答題
開啟啤酒瓶的瞬間伴有“嘭”的一聲,瓶中有一股“白煙”冒出,試解釋這一現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東滕州濱湖中學(xué)中考學(xué)業(yè)水平模擬(二)物理卷(解析版) 題型:實驗題
小宇在“研究滑輪組機(jī)械效率”的實驗中,用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù) | 物重G/N | 物體上升的高度h/cm | 測力計的示數(shù)F/N | 測力計移動的距離s/cm |
1 | 6 | 3 | 9 | |
2 | 6 | 5 | 2.5 | 15 |
3 | 6 | 18 | 2.5 | 54 |
(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:
①第1次實驗測力計示數(shù)如圖甲是_________N;
②第3次實驗中滑輪組的機(jī)械效率是_________;
③滑輪組的機(jī)械效率與_________無關(guān)。
(2)小紅在小宇實驗的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實驗,如圖乙所示。
①小紅多使用一個滑輪,目的是為了改變施力的_________;
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時,若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率是_________(填“相同”或“不相同”)的。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇徐州睢寧縣寧海外國語學(xué)校初三上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示:用滑輪組拉著一只木塊P沿水平面以0.5m/s的速度勻速向右運(yùn)動,此時彈簧測力計的讀數(shù)為4N。若每只滑輪重1N,繩與滑輪間的摩擦不計,在2s內(nèi)拉力F做的功為________J。則該滑輪組的機(jī)械效率為________。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇徐州睢寧縣寧海外國語學(xué)校初三上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
用甲、乙兩個機(jī)械對物體做功,甲的機(jī)械效率是75%,乙的機(jī)械效率是60%,則
A.使用甲機(jī)械比較省力 B.使用甲機(jī)械做功較快
C.使用甲機(jī)械做功較多 D.以上說法都不對
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇連云港海慶中學(xué)初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
小華在家里修理廚房里的桌子時,不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出,為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時避免干擾,小華采取了三種方案:①在被敲擊的地方墊一塊抹布;②把房間和廚房門關(guān)閉關(guān)嚴(yán);③囑咐小明在暫時用耳機(jī)塞住耳朵。以上三種方案中,第一種是在_______處減弱噪聲;第二種是在_______處減弱;第三種是在_______處減弱噪聲。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇連云港海慶中學(xué)初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
聲音能在 、 和氣體中傳播,不能在 中傳播,通常情況下,聲音在空氣中的傳播速度約為 。
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北黃岡五校初三上期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
《舌尖上的中國Ⅱ》的熱播,引起了人們對飲食文化的關(guān)注.四川的臘肉、香腸受到人們的青睞,火鍋更是以麻、辣、鮮、香吸引著眾多食客,以下說法正確的是( )
A.在較遠(yuǎn)的地方就能聞到火鍋味,說明分子只在高溫下運(yùn)動
B.在腌制臘肉時,要把鹽涂抹均勻,是因為鹽不會擴(kuò)散
C.灌制好香腸后,要晾在通風(fēng)的地方,是為了防止水分蒸發(fā)
D.往火鍋里加入食材,食材溫度升高,它的內(nèi)能增加
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北武漢部分學(xué)校初二5月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,將一個體積為1.0×10-3m3、重6N的木塊用細(xì)線系在底面積為400cm2的圓柱形容器的底部。當(dāng)容器中倒入足夠的水使木塊被浸沒時,求:
(1)木塊浸沒在水中受到的浮力
(2)剪斷細(xì)線后,木塊處于靜止時,木塊露出水面的體積多大
(3)木塊露出水面處于靜止后,容器底部所受水的壓強(qiáng)減小了多少
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