如圖所示,將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看作是被眼睛觀察的物體。拿一個(gè)近視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。在拿走近視眼鏡后,為了能在光屏上重新得到清晰的像,下列操作可行的是( )
A. 將蠟燭選離凸透鏡 B. 將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡
C. 將光屏靠近凸透鏡 D. 將光屏和蠟燭同時(shí)遠(yuǎn)離凸透鏡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
李老師做了這樣一個(gè)演示實(shí)驗(yàn):如圖18所示,由電源、導(dǎo)線、一段裸導(dǎo)線和一段電阻絲構(gòu)成一個(gè)簡(jiǎn)單電路,在電阻絲和裸導(dǎo)線上裹上相同的兩張紙,接通電路,觀察到通電的電阻絲使紙片燃燒,而裸導(dǎo)線上裹的紙卻沒(méi)有燃燒。請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)演示提出一個(gè)相關(guān)的物理問(wèn)題?并根據(jù)問(wèn)題提出一個(gè)對(duì)應(yīng)的猜想。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
早晨,當(dāng)太陽(yáng)還在地平線以下時(shí),我們就看見(jiàn)了它,這是太陽(yáng)光通過(guò)不均勻的大氣層發(fā)生 形成的虛像。發(fā)生“日食”的時(shí)候,太陽(yáng)、地球、月球的位置在一條直線上,三者中在中間的是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如下圖所示是張鴻同學(xué)在探究光在表中列出的幾種介質(zhì)中發(fā)生折射時(shí)據(jù)折射現(xiàn)象畫(huà)出的光路圖。
(1)分析表中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是 。
(2)分析表中的數(shù)據(jù)和上圖所示的光路圖可以得出光在折射時(shí)遵循的規(guī)律是 。
(3)由分析的結(jié)論可知,光從水中斜射入玻璃中,折射角 入射角(填“大于”或“小于”)。
(4)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中常用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,超聲波從空氣中斜射入人體后也類似光一樣要發(fā)生折射,如圖所示,超聲波進(jìn)入人體擊碎結(jié)石時(shí),入射點(diǎn)應(yīng)在O點(diǎn)的 (填“左側(cè)”或“右側(cè)”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一根木桿斜靠在一塊厚為1cm的鏡子上,已知木桿與其在鏡中的像互相垂直,那么木桿與鏡子間的夾角是______________,木桿與鏡面接觸的端點(diǎn)與其對(duì)應(yīng)的像間的距離是______________cm。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列是福州至廈門(mén)的D6201次列車(chē)沿途部分站點(diǎn)的到站、發(fā)車(chē)時(shí)刻表。
車(chē)站 | 里程/km | 到站時(shí)刻 | 發(fā)車(chē)時(shí)刻 |
福州 | 0 | 06:30 | |
福清 | 55 | 06:57 | 06:59 |
莆田 | 105 | 07:18 | 07:21 |
泉州 | 174 | 07:46 | 07:49 |
廈門(mén) | 276 | 08:45 |
請(qǐng)根據(jù)該表回答下列問(wèn)題:
(1)列車(chē)從莆田到泉州的時(shí)間,路程和平均速度各是多少?
(2)列車(chē)在07:47的泉州速度為多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,小明站在地鐵站臺(tái),他透過(guò)玻璃板制成的屏蔽門(mén),可以看到車(chē)道另一側(cè)堅(jiān)直墻壁上的廣告牌,及自己在玻璃屏蔽門(mén)后面的虛像。小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計(jì)了在站臺(tái)上粗測(cè)玻璃屏蔽門(mén)到車(chē)道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容。
(1)小明相對(duì)于玻璃屏蔽門(mén)前后移動(dòng)直到觀察到______________;
(2)記錄______________;
(3)量出______________的距離,除記錄工具外,小明要完成上述實(shí)驗(yàn)必需使用的儀器是______________。
(4)步驟(3)中量得的距離就是玻璃屏蔽門(mén)到廣告牌之間的距離d,物理依據(jù)是______________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一只小鳥(niǎo)在離湖面10m的上空飛行,若湖深為5m,則小鳥(niǎo)在湖里所成的像與它的距離是 m,它若靠近湖面,則像 湖里(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
閱讀短文,完成下列問(wèn)題:
熱電阻溫度計(jì)
熱電阻溫度計(jì)是中低溫區(qū)最常用的一種溫度檢測(cè)器。它的主要特點(diǎn)是測(cè)量精度高,性能穩(wěn)定。 電阻大都由純金屬材料制成,目前應(yīng)用最多的是鉑和銅,此外,現(xiàn)在已開(kāi)始采用鎳、錳和銠等材料制造。它是利用金屬導(dǎo)體的電阻值隨溫度的改變而改變這一特性來(lái)進(jìn)行溫度測(cè)量的。電阻的主要類型有:1)普通型電阻 2)端面電阻 3)隔爆型電阻等。
某興趣小組測(cè)出了一組關(guān)于熱電阻R與溫度t的數(shù)據(jù)(見(jiàn)表),并利用該電阻制作了一個(gè)簡(jiǎn)單的“金屬電阻溫度計(jì)”。 他們將該熱電阻與電壓為1.5V的電池、電流表(量程為0~6mA)、阻值是150Ω定值電阻R′串聯(lián)起來(lái),連接成如圖所示的電路,用該電阻做測(cè)溫探頭,把電流表的電流刻度改為相應(yīng)的溫度刻度。
溫度t/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
電阻R/Ω | 50 | 70 | 90 | 110 | 130 | 150 |
(1)該金屬材料的電阻隨溫度升高而
(選填“增加”或“減小”);
(2)電流刻度較大處對(duì)應(yīng)的溫度刻度 ;
A.較大 B.較小 C.不能確定
(3)該溫度計(jì)能測(cè)量的最低溫度是 .
(4)將電流表的電流刻度改為相應(yīng)的溫度刻度,溫度刻度是否均勻?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
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