（2010?南昌）上海世博會的石油館因外形酷似水立方，因此被稱為“油立方”．據(jù)介紹，“油立方”使用了33萬個點光源，一個點光源有6個LED，石油館燈光工程整體耗電功率380千瓦．
（1）在世博會場館試亮燈時，石油館被要求推遲半個小時點亮．按此推算可節(jié)約多少電能？
（2）如果這些電能全部是通過燃燒無煙煤來獲得的，則可以節(jié)約無煙煤多少kg？（q無煙煤=3.4×107J/kg，計算結(jié)果保留到小數(shù)點后一位）
分析：（1）已知石油館燈光工程整體耗電功率和時間，利用W=Pt計算節(jié)約的電能；
（2）已知無煙煤熱值和節(jié)約的電能，利用W=Q=qm變形計算．
解答：解：（1）節(jié)約的電能為：W=Pt=380kW×0.5h=190kW?h；
（2）節(jié)約的能量為：Q=W=190kW?h=190×3.6×106J=6.84×108J，
根據(jù)Q=qm，
則節(jié)約的無煙煤質(zhì)量為：m=
Q
q
=
6.84×108J
3.4×107J/kg
=20.1kg；
答：（1）在世博會場館試亮燈時，石油館被要求推遲半個小時點亮．按此推算可節(jié)約6.84×108J電能；
（2）如果這些電能全部是通過燃燒無煙煤來獲得的，則可以節(jié)約無煙煤20.1kg．
點評：本題是一道電學(xué)與熱學(xué)的綜合應(yīng)用題．與生活相連，加強了學(xué)生的節(jié)能環(huán)保意識．注意計算時的單位變換要正確．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?南昌）瑞瑞同學(xué)在中考物理實驗加試時，對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究．
【猜想與假設(shè)】：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和設(shè)計與進行實驗：
（1）按圖所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；
（3）在測L2兩端的電壓時，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；
（4）測出AC間的電壓．
【交流與評估】：
（1）在拆接電路時，開關(guān)必須
斷開
斷開
；
（2）瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？
不能，電壓表正負接線柱接反了
不能，電壓表正負接線柱接反了
．
（3）方法改進后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中．分析瑞瑞同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓
不等于
不等于
各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．
AB兩點間的電壓UAB/VBC兩點間的電壓UBC/VAC兩點間的電壓UAC/V
1.42.43.75
（4）這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是：
他只做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律
他只做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?南昌）【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)
【提出問題】小明通過前面物理知識的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指
放大
放大
的像；然后再用它觀察遠處的房屋（圖乙），看到房屋
縮小
縮小
的像．（選填“放大”、“等大”或“縮小”）

他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？
【進行猜想】凸透鏡成像的大小可能與
物體到凸透鏡的距離
物體到凸透鏡的距離
有關(guān)．
【設(shè)計并進行實驗】
小明在如圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示．

物體到凸透鏡的距離/cm光屏上像到凸透鏡的距離/cm光屏上像的大小
4013.5縮小
3015縮小
2020等大
1530放大
10光屏上沒有像 
8光屏上沒有像 
【結(jié)論與應(yīng)用】
（1）分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越
大
大
，同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越
小
小
．
（2）小明班照畢業(yè)照時，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進入取景框內(nèi)，這時攝影師應(yīng)使照相機
遠離
遠離
同學(xué)（選填“靠近”或“遠離”），同時還應(yīng)
縮短
縮短
照相機的暗箱長度（選填“增長”、“縮短”或“不改變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?南昌）【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素
【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)？
【猜想與假設(shè)】通過觀察下圖和聯(lián)系生活實際進行猜想

猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體
溫度
溫度
的高低、液體
表面積
表面積
的大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān)．
猜想二：相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與
液體種類
液體種類
有關(guān)．
【設(shè)計與進行實驗】小明同學(xué)對其中的一個猜想進行了如下實驗：如圖所示，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精，通過觀察圖中情景可知，他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與
液體表面積
液體表面積
是否有關(guān)．此實驗過程中需控制酒精的
溫度
溫度
和其表面上方空氣流動快慢相同．

【交流與評估】我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱，請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例：
夏天在地上灑水來降溫
夏天在地上灑水來降溫
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?南昌）關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法不正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?南昌）如圖所示的是專門用來監(jiān)測公共場所噪聲強弱的工具噪聲監(jiān)測儀．此時儀表上的示數(shù)為50.5
分貝
分貝
，描述的是聲音的
響度
響度
（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．

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