17.將筷子豎直插入裝水的圓柱形薄壁透明玻璃杯內(nèi),其位置如俯視圖甲中的P點.小明從杯子側壁觀察筷子,他的視線與杯中水面平齊,眼睛移動的范圍如圖甲中的曲線MN所示.下列A、B、C、D四圖所示的情形中,他能看到的是B;在答卷上畫出眼睛在位置Q看到筷子時的光路圖.

分析 P處為筷子,PAQ表示由筷子發(fā)出的穿過玻璃杯壁A射向觀察者Q處的一條光線.ON為過A點沿半徑方的直線,即在A處和空氣的分界面的法線,PA則相當于在A處由水中射入空氣中的光線,根據(jù)光的折射規(guī)律即可作出判斷.

解答 解:
由題知,筷子豎直插入盛水玻璃杯內(nèi)的俯視圖,P處為筷子,PAQ表示由筷子發(fā)出的穿過玻璃杯壁A射向觀察者Q處的一條光線.ON為過A點沿半徑方向的直線,即在O處和空氣的分界面的法線,上述光線則相當于在A處由水中射入空氣中,根據(jù)光的折射規(guī)律可知,折射角大于入射角.

人眼在Q處逆著折射光線AQ看到的是筷子P的像P′的位置,不是在P的實際位置,而是由其實際位置偏離杯中心的方向向杯壁靠攏一些,并且人的視線與杯中水面平齊,玻璃杯此時相當于一個凸透鏡,對筷子起到了放大的作用,因此觀察到的筷子比實際粗些.故選B.
故答案為:B;見上圖.

點評 此現(xiàn)象是生活中常見的現(xiàn)象,我們利用折射的知識解釋生活中的折射現(xiàn)象是近幾年中考的熱點,此現(xiàn)象讓學生回家親自做一做,效果會更好,此題有一定的拔高難度,屬于難題.

練習冊系列答案
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1.如圖所示為“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗

(1)三次實驗中用彈簧測力計水平勻速拉動木塊,分別讀出彈簧測力計的示數(shù)為F1,F(xiàn)2和F3,其中最小的是F1
(2)比較甲、乙兩次實驗,得出的結論是:在壓力相同時,接觸面粗糙程度越大,滑動摩擦力越大.
(3)在丙圖中,彈簧測力計示數(shù)F3為1.6N,若彈簧測力計示數(shù)增大到2N,此時的木塊A所受滑動摩擦力為1.6N.

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8.發(fā)電機和電動機的結構本質(zhì)是一樣的主要由轉子和定子兩部分組成,微型電扇的插頭處接一個只能單向通過電流并能發(fā)光的二極管,當用手旋轉葉片時,可看到二極管閃爍發(fā)光,說明轉動的微型電扇能生電,此工作過程工作原理電磁感應,與甲(填“甲”或“乙”)圖所示相同;由二極管閃爍發(fā)光可知,微型電扇發(fā)出來的是交流(填“直流”或“交流”)電.

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5.如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的分界面上同時發(fā)生反射和折射.

(1)標出入射光線、反射光線以及折射光線的箭頭.
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12.小明同學用一塊焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,她將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.

(1)為使像成在光屏的中央,應調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度;
(2)將凸透鏡固定在光具座40cm刻度處,蠟燭與光屏調(diào)節(jié)到如圖所示位置,光屏上得到燭焰消晰的倒立的、縮。ㄟx填“放大“、“縮小”或“等大”)的像;
(3)當蠟燭逐漸遠離凸透鏡時,它的像將逐漸變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”);
(4)小明又把自己的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,屏上的像變模糊了;她只適當?shù)卣{(diào)整光屏使之遠離凸透鏡,光屏上又出現(xiàn)了燭焰淸晰的像,則小明戴的是近視(選填“近視”或“遠視”)眼鏡.

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2.探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動.
(1)為了研究孔的大小對光斑的影響,設計了四種開有不同形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上.如圖所示,從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙,觀察光斑形狀的變化情況,下列合乎要求的是A.

(2)研究距離的大小對光斑形狀的影響時,用開有尺寸大小為1厘米的菱形孔的卡片甲對著太陽,當卡片距地面30厘米時,光斑呈菱形,將卡片逐漸遠離地面時,光斑逐漸變暗(選填“亮”或“暗”).
(3)活動中太陽通過小孔在地面上形成的光斑的現(xiàn)象稱為小孔成像,小孔成像現(xiàn)象說明了光是沿直線傳播的.

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(1)學術界根據(jù)想象制成司南模樣,如圖甲所示為司南靜止時的指向,則其握柄端為該磁體的S(填“N”或“S”)極.
(2)如圖乙所示是一塊天然磁石及其磁感線分布,若要用該碎石制成一具司南,應將磁石的D(填“A”、“B”、“C”、“D”)處磨成司南的握柄端.
(3)如圖丙所示,可將司南靠近一電磁鐵,閉合開關S,司南握柄端和電磁鐵左端相互吸引,則H為電源的正極.

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7.中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會第五次會議于2017年3月5日在北京召開,國務院總理李克強作《政府工作報告》.報告指出“加大生態(tài)環(huán)境保護治理力度,堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn),強化水、土壤污染防治”.
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