14．如圖所示是答題卡中用來識別考生信息的條形碼（樣碼）．當(dāng)條形碼掃描器照射它時，再通過電腦解碼，就可以知道考生信息，則下列說法正確的是（　　）
A．黑條紋將反射條形掃碼器照射出來的光
B．黑條紋和白條紋都能反射條形掃碼器照射出來的光
C．白條紋將反射條形掃碼器照射出來的光
D．條形碼只能反射白光

分析 根據(jù)光的反射現(xiàn)象及物體的顏色由什么決定進(jìn)行分析．白色物體能反射所有顏色的光，黑色吸收所有顏色的光．

解答 解：白色物體反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光，當(dāng)條形碼掃描器照射它時，黑條紋將光吸收，白條紋將光反射，再通過電腦解碼就可以獲取考生相關(guān)信息．故C正確，ABD錯誤．
故選C．

點評 本題主要考查光的反射現(xiàn)象以及物體顏色決定反射的光線，屬于聲學(xué)光學(xué)的基礎(chǔ)知識的考查，相對比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．專題二：運(yùn)動和力
回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）；
探究阻力對物體運(yùn)動的影響
 裝置 
 步驟現(xiàn)象 讓小車從斜面上同一高度自由滑下，使小車到達(dá)水平面的速度相同，運(yùn)用的研究方法是控制變量法；通過觀察小車在毛巾、棉布、木板上運(yùn)動的距離，發(fā)現(xiàn)小車在木板面上運(yùn)動距離最遠(yuǎn)．
 結(jié)論 當(dāng)小車受阻力越小，速度減小得越慢．
 推理 假如運(yùn)動的小車不受阻力，小車將做勻速直線運(yùn)動，這是運(yùn)用了科學(xué)推理（理想實驗）法，可見，力不是使物體運(yùn)動的原因，力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因．
 作圖 請畫出小車在毛巾表面上運(yùn)動時所受的力
 問題討論 將上題中小車放在水平面上，添加裝置如圖，可以來研究二力平衡的條件，我們發(fā)現(xiàn)將木板兩端的小盤放在同一側(cè)，小車會向一邊運(yùn)動，這實際上要來證明二力平衡必須滿足方向相反這個條件．
如果將小車翻放在桌面上，發(fā)現(xiàn)兩邊小盤中的砝碼質(zhì)量不相等時也可以保持靜止，從此實驗中小宇得出二力平衡時兩力可以不相等，這個錯誤結(jié)論的得出是因為沒有考慮到摩擦力的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．光敏電阻在各種自動化裝置中有很多應(yīng)用，小柯用它設(shè)計了一種“智能家居照明燈”電路，如圖甲所示，電磁繼電器線圈的電阻不計，當(dāng)線圈中的電流大于或等于0.2安時，銜鐵將被吸下，R2為滑動變阻器，R1為光敏電阻，其阻值隨照射在光敏電阻上的光強(qiáng)E（表示光照射強(qiáng)弱的量，單位cd）之間的變化關(guān)系如圖乙所示．
（1）導(dǎo)線A（填“A”或“B”）連接家庭電路中的火線，
（2）小柯的設(shè)計要求是“智能家居照明燈”在光照暗時燈亮起，光照亮?xí)r燈熄滅，但在實際調(diào)試時，他發(fā)現(xiàn)燈始終亮著，而光敏電阻和其他電路元件都正常，要使電路滿足控制要求，小柯可以采取的措施有：減少螺線管線圈的匝數(shù)（或抽出螺線管中的鐵芯，或滑動變阻器滑片P向左移動增大接入電路中的電阻，或減小控制電路電源電壓等）（寫出一條）
（3）調(diào)整電路后，電源電壓U0保持6V不變，設(shè)定當(dāng)光強(qiáng)低于2.0cd時燈亮起，則滑動變阻器接入電路的阻值為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．許多輪船都有排水量的標(biāo)記，“青島號”驅(qū)逐艦滿載時的排水量是4800t，表示它浮在海面上排開的海水質(zhì)量是4800t，此時艦船所受的浮力是4.8×107N（g=10N/kg）．若該船從大海駛?cè)雰?nèi)河，船受到的浮力大小不變（選填“變大”、“變小”或“不變”，下同），由于河水密度比海水密度小，因此輪船要下沉一些（選填“上浮一些”或“下沉一些”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，質(zhì)量和底面積都相同的甲、乙、丙三個容器，放在水平桌面上，容器裝有同種液體，且液面相平，則下列有關(guān)液體對容器的壓強(qiáng)P甲、P乙、P丙和容器對桌面的壓強(qiáng)P′甲、P′乙、P′丙的關(guān)系正確的是（　�。�
A．P甲=P乙=P丙      P′甲＜P′乙＜P′丙
B．P甲＞P乙＞P丙    P′甲＜P′乙＜P′丙
C．P甲＜P乙＜P丙    P′甲=P′乙=P′丙
D．P甲=P乙=P丙   P′甲＞P′乙＞P′丙

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．某興趣小組在空易拉罐底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上二層塑料膜，制作成一個簡易針孔照相機(jī)．如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時，可在塑料薄膜上看到燈絲倒立（填“倒立”或者“正立”）的像．若將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀不變（填“改變”或者“不變”）．如果要讓燈絲的像變大，寫出你認(rèn)為可行的兩種措施：①減小物距；②增大像距．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．聲音在空氣中以每秒340米的速度傳播，若人在高山前對著山喊一聲，過4s后聽到回聲，則人與高山之間的距離為（　�。�
A．170米B．1360米C．680米D．340米

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．有甲、乙、丙、丁四根鉛筆芯，長度、橫截面積、型號和測得的電阻值如圖所示，其中S1＞S2＞S3，不同型號的鉛筆芯有不同的材料組成．小明同學(xué)比較了丙和丁，他可以得到的結(jié)論是：在材料和橫截面積相同時，鉛筆芯的電阻跟其長度有關(guān)．小李同學(xué)比較了甲、乙和丙，得出了鉛筆芯的電阻跟其橫截面積和材料有關(guān)的結(jié)論，你認(rèn)為他的結(jié)論合理嗎？說出你的理由．不合理．因為甲、乙、丙的橫截面積和材料都不相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．趙明同學(xué)做小孔成像實驗，實驗裝置如圖甲所示．
（1）請在甲圖中的半透明紙上畫出蠟燭AB的像A'B'．
（2）趙明同學(xué)發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔的距離發(fā)生改變時，像的大小會發(fā)生改變．他測出了不同距離時像的高度（見表）．請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請你將表中的空格補(bǔ)齊．
像到小孔的距離s/cm2.0 4.46.08.010.011.614.0
像的高度h/cm1.02.23.04.05.05.8 7.0
（3）在乙圖的坐標(biāo)中畫出h與s關(guān)系的圖象．

（4）根據(jù)對圖表的分析，你所得到的結(jié)論是h隨s的變大而變大．

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同步練習(xí)冊答案