利用如圖所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”.
(1)杠桿如圖甲所示處于靜止,這時杠桿 (是/不是)平衡.實驗前,我們要調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是 ;
(2)如圖乙保持B點鉤碼數(shù)量和力臂不變,杠桿在水平位置平衡時,測出多組動力臂l1和動力F1的數(shù)據(jù),繪制了l1﹣F1的關(guān)系圖像,如圖丙所示.請根據(jù)圖像推算,當(dāng)l1為0.6m時,F(xiàn)1為 N.
科目:初中物理 來源:2017屆四川省巴中市恩陽區(qū)九年級10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法中不是利用了水的比熱容大的是( )
A.汽車的冷卻液用水; B.城市中央修建人工湖;
C.菜窯里放幾桶水; D.夏天氣溫太高,地面灑水。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年山東諸城東南片八年級上學(xué)期第一次學(xué)情檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
卡車和聯(lián)合收割機以同樣快慢、向同一方向前進(jìn),下列有關(guān)它們的說法中,正確的是( )
A.相對于地面來說,聯(lián)合收割機是靜止的
B.選卡車為參照物,聯(lián)合收割機是靜止的
C.相對于收割機來說,卡車在運動
D.選地面為參照物,卡車是靜止的
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇連云港灌云縣八年級上學(xué)期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
我們生活在聲的海洋中.關(guān)于聲音,下列說法正確的是( )
A.只要物體振動,我們就能聽到聲音
B.振動停止,發(fā)聲也停止
C.區(qū)分不同人的說話聲音,主要是主要是通過音調(diào)辨別
D.聲波在真空中傳播速度最快[來
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市九年級10月檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究影響滑輪組機械效率的因素”的實驗中,小明用同一滑輪組進(jìn)行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如表.
序號 | 動滑物重 G動/N | 物重 G/N | 物體上升的 高度h/m | 繩端受到的拉力F/N | 繩端移動的距離s/m | 滑輪組的機械效率η/% |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.3 | 55.6 |
2 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.0 | 0.3 | 66.7 |
3 | 0.5 | 4 | 0.1 | 0.3 |
(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖甲中畫出滑輪組的繞繩方法.
(2)實驗中,沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計,使物體緩緩上升.在測量繩子自由端所受的拉力時,彈簧測力計應(yīng) (保持靜止/勻速上升);
(3)第三次實驗時,測力計示數(shù)如圖乙所示,此時滑輪組的機械效率為 %;
(4)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析可知:
①隨著物重的增大,滑輪組的機械效率 (變小/不變/變大);
②要提高滑輪組機械效率,可以采取的措施是 .
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市九年級10月檢測物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示獨輪車屬于 (省力/費力)杠桿.設(shè)車箱和泥土的總重G=1000N,運泥土?xí)r從A點提起獨輪車把手的力是F,F(xiàn)的大小至少為 N.
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市九年級10月檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
用如圖所示的杠桿提升重物,設(shè)作用在A端的力F1始終豎直向下,在將重物慢慢勻速提升到一定高度的過程中,F(xiàn)1的大小將
A.保持不變 B.逐漸變小 C.逐漸變大 D.先變大,后變小
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科目:初中物理 來源:2017屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市九年級上10月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,要使燈泡L1和L2串聯(lián)在電路中,應(yīng)閉合開關(guān)________ ;若要使L1和L2并聯(lián)在電路中,應(yīng)閉合開關(guān)________ ;絕對不允許同時閉合開關(guān)________ ,因為此時電路處于________ 狀態(tài),會把電源燒壞。
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省連云港市灌云縣九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的杠桿,每個砝碼重均為1牛頓,杠桿處于平衡狀態(tài),若在杠桿兩邊各減去一個砝碼,則:( )
A.杠桿保持平衡 B.杠桿右邊向下傾
C.杠桿左邊向下傾 D.無法判
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