如圖所示，R1與R2并聯(lián)在電源電壓為3V的電路中，只閉合開關S1時，電流表的示數(shù)為0.3A；同時閉合開關S1和S2電流表的示數(shù)為0.5A，則

A. R1的阻值為60Ω

B. R2的阻值為15Ω

C. 通過R1的電流是0.5A

D. 通過R2的電流是0.3A

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源：陜西省大學區(qū)校際聯(lián)盟2018屆九年級（上）期末模擬物理試卷 題型：填空題

如圖所示，電熱水壺上標有“220V 1800W”，小明發(fā)現(xiàn)燒水過程中熱水壺的發(fā)熱體部分很快變熱，但連接的電線卻不怎么熱，是因為導線的電阻比發(fā)熱體的電阻_____。在額定電壓下，燒開一壺水用時3min20s，這段時間內電熱水壺發(fā)熱體產(chǎn)生的熱量為_____J。

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科目：初中物理 來源：重慶市2018屆九年級上學期期末模擬物理試卷 題型：實驗題

小芳利用如圖所示的電路測量未知電阻Rx的阻值，阻值大約為5Ω。

（1） 請你根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導線，在如圖中完成實驗電路的連接______。

（2） 閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片置于___________端（選填“A”或“B”）。

（3） 閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無示數(shù)。小芳利用另一只完好的電壓表進行檢測，把電壓表分別接在a、b之間和b、c之間，電壓表均有示數(shù)；接在a、c之間，電壓表無示數(shù)。如果電路連接完好，只有一個元件有故障，該故障是__________。

（4） 排除故障后，調節(jié)滑動變阻器，記錄多組數(shù)據(jù)。畫出了待測電阻Rx的I-U圖像，如圖所示。由圖像可得Rx=__________Ω。

（5）小芳又設計了一種方案，也測出了Rx的阻值。電路如圖所示，R0為阻值已知的定值電阻，電源電壓未知且恒定不變。測量步驟如下：

①當開關__________時，電流表讀書為I1;

②當開關S1、S2都閉合時，電流表讀書為I2；

③待測電阻Rx=__________。（用已知和測出的物理量符號表示）

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科目：初中物理 來源：重慶市2018屆九年級上學期期末模擬物理試卷 題型：填空題

在如圖所示的電路中，電阻R1＝10 Ω，R2＝20 Ω，電源電壓保持不變，當開關S1、S3斷開，S2閉合時，電流表的示數(shù)為0.2 A．當開關S1、S3閉合，S2斷開時，電流表的示數(shù)為_____A，R2的電功率為_____W．為了保障電路安全，_____兩個開關不能同時閉合．

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科目：初中物理 來源：重慶市2018屆九年級上學期期末模擬物理試卷 題型：單選題

如圖所示，導體ab在外力作用下向左運動時電流表指針偏轉，向右運動時電流表指針向另一方向偏轉．這個實驗事實說明( )

A. 通電導線在磁場中受力大小與電流大小有關

B. 通電導線在磁場中受力方向與電流方向有關

C. 感應電流的大小與導體在磁場中切割磁感線運動的快慢有關

D. 感應電流的方向與導體在磁場中切割磁感線運動的方向有關

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科目：初中物理 來源：北師大版（北京）八年級物理復習題 第七章 熱現(xiàn)象 題型：實驗題

為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．

物質

質量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質量________（選填“相同”或“不相同”），加熱結束時，食用油的溫度比水溫度________（選填“高”或“低”）．

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量________（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（3）實驗表明，________（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強．

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科目：初中物理 來源：北師大版（北京）八年級物理復習題 第七章 熱現(xiàn)象 題型：單選題

赤腳行走在海邊沙灘上，覺得沙子很燙；行進在海水里，感到海水很涼。發(fā)生此現(xiàn)象的原因是，沙灘上的沙子和海水相比較

A. 沙子具有較小的質量和照曬表面積 B. 海水具有較大的質量和照曬表面積

C. 沙子具有較大的比熱容 D. 海水具有較大的比熱容

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科目：初中物理 來源：安徽省阜陽市2018-2019學年八年級上學期第二次月考物理試卷 題型：填空題

正常眼睛的明視距離是_____；小明同學的眼鏡度數(shù)是+500度。他的鏡片焦距是_____cm。

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