Question

13．在做“觀察水沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗．（實驗室已準備多套A、B裝置）

（1）甲、乙兩組同學用同樣多且初溫相同的溫水進行實驗，加熱所用的酒精燈也相同，結(jié)果甲組同學從開始加熱到水沸騰用時較短，則甲組選擇的是B（選填“A”或“B”）套裝置；甲組同學為了研究水沸騰過程中是否需要吸熱，應停止加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰．
（2）乙、丙兩組同學選用相同的實驗裝置進行了實驗，并根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線（a表示乙組的，b表示丙組的），由圖象可知，他們兩組測得的水的沸點相同（填“相同”或“不同”）．圖D（選填“D”或“E”）所示的情形表示水正在沸騰．他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時間不同的原因可能是水量不同（寫一個即可）．

Answer 1

分析 （1）給燒杯加蓋可減少熱量的散失，會縮短加熱的時間；水在沸騰后，仍然需要吸熱來維持沸騰狀態(tài)；
（2）讀圖C可判斷兩組測得的水的沸點是否相同．水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變��；
水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內(nèi)部不停地發(fā)生汽化，產(chǎn)生大量的氣泡，氣泡上升過程中不斷變大．讀圖DE可做出判斷．
在裝置相同的情況下，水的質(zhì)量越大，水升溫越慢．

解答 解：（1）讀圖可知B圖中給燒杯加了蓋子，這樣可減少熱量的散失，故甲組同學從開始加熱到水沸騰用時較短，則甲組選擇的是B套裝置；水沸騰后，若撤去加熱源，則水不再吸收熱量，也就不能維持沸騰狀態(tài)，所以應撤去熱源；
（2）讀圖C可知，a、b兩條曲線中，水沸騰時的溫度相同，說明他們兩組測得的水的沸點相同．
圖D中，水內(nèi)部不停地發(fā)生汽化，產(chǎn)生大量的氣泡，氣泡上升過程中不斷變大，表示水正在沸騰．而圖E中氣泡上升過程中越來越小，說明還沒有沸騰．
他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時間不同的原因可能是水量不等，因為水越多，需要加熱的時間會越長．
故答案為：（1）B；停止加熱；（2）相同； D；水量不同．

點評 此題主要是探究水的沸騰實驗，在做“觀察水沸騰”的實驗時，應能熟練裝配實驗的裝置，并能分析實驗條件對其結(jié)果的影響，同時要學會分析溫度隨時間變化的圖象．