（6分）如圖所示，現(xiàn)在市場上制成賽車的車架有各種不同的材料，這些材料的部分技術(shù)指標如下表：（g取10N/kg）

材料

技術(shù)指標

錳鋼

鋁合金

鈦合金

碳纖維

性能(強度)

強

較弱

較強

強

密度／(kg／m3)

7.9×103

3.0×103

4.5×103

1.6×103

（1）若一副車架的體積約為2.5×10-3m3，則最輕的車架質(zhì)量是多少？

（2）運動員騎著一輛賽車在平直公路上勻速行駛500m，所用時間為50s．假設(shè)自行車在行駛過程中受到的阻力是100N，在這段時間內(nèi)，運動員騎車做功的功率多大?

（3）若運動員和賽車的總質(zhì)量為70kg，車胎與地面的總接觸面積為4×10-3m2，則該運動員騎車時對地面的壓強是多大？

練習冊系列答案
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廣播、電視、手機等通過 傳遞信息。物理學中用振幅來描述物體的振動幅度，物體的振幅越大，產(chǎn)生聲音的 就越大。

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（5分）如圖1所示，水平地面上有一塊密度0.5×103kg/m3、高1.2m的長方體木塊．小林用水平推力F把木塊向前推動，此過程中，推力F和木塊前進的速度v的大小隨時間t的變化情況分別如圖2甲、乙所示．求：

（1）物體在3-5s內(nèi)，運動的距離；

（2）木塊靜止時對地面的壓強；

（3）請在圖2丙中，畫出0﹣6s內(nèi)木塊所受的摩擦力f隨時間t變化的圖線．

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甲乙兩個滑輪組如圖所示，其中每一個滑輪的重量都相同，用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是

A．用甲、乙中的任何一個滑輪組提起不同的重物，機械效率不變

B．若G1=G2，則拉力做的總功相同

C．若G1=G2，則甲的機械效率大于乙的機械效率

D．若G1＞G2，則拉力做的有用功相同

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇無錫南長區(qū)初三第一次模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，能說明分子不停地做無規(guī)則運動的是

A．細雨濛濛 B．桂花飄香

C．雪花飛舞 D．樹葉飄落

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如圖在一張桌子上放兩個平面鏡M和N，讓一束光依次被這兩平面鏡反射，最后射到刻度尺上P點，形成一個光斑。如果在箭頭所指處用力向下壓桌面，則刻度尺上光點將會向 （填“上”或“下”）移動。利用這樣的裝置，可以把不易覺察的力的作用效果之一 ，“放大”到直接看出來。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇江陰長涇片初三下期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的實驗電路，設(shè)電源電壓和燈絲電阻均保持不變，燈泡L標有“6V 6W”字樣。A、B為兩個接線柱，當單獨把R1連入其間時，電流表的示數(shù)為2A；當單獨把R2連入其間時，電流表的示數(shù)示為1A，已知Rl∶R2 =1∶3，則對這個電路計算的下列結(jié)果中正確的是

A．電源電壓為6V

B．R2的阻值為4Ω

C．燈絲電阻為lΩ

D．R2連入A、B之間時，電路總電功率為3W

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（4分）王月等幾位同學準備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)”．同學們猜想：彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量和彈簧粗細有關(guān)．他們設(shè)計的實驗裝置如圖，彈簧左端固定在墻上，放在水平面上，水平面A點左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙．物體P壓縮彈簧到B點后從靜止釋放，運動到C點彈簧恢復(fù)到原長與物體脫離，物體運動到D點停止．請補充完成他們的探究過程：

（1）對同一根彈簧，物體P壓縮彈簧至B點，從靜止釋放，運動到D點．測量出BC之間的距離的目的是比較______的大小，測量出______之間的距離其目的是比較彈性勢能大小，并改變______之間的距離，測多組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得到：彈簧長度變化量越大，彈性勢能越大；

（2）對原長相同、只有粗細不同的兩根彈簧，物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點，從靜止釋放，運動到D點．分別測量出______之間的距離．改變壓縮量，重復(fù)試驗，分析數(shù)據(jù)得到：彈性勢能與彈簧粗細有關(guān)．

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