雨后的夜晚，當(dāng)你迎著月光行走在有積水的路上，為了避讓水洼，應(yīng)走“較暗”的地面．這是因?yàn)楣庠冢ā　。?/p>

A． 地面發(fā)生鏡面反射 B． 地面發(fā)生漫反射

C． 水面發(fā)生漫反射  D． 水面不發(fā)生反射

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期滬粵版八年級(jí)物理上_第二章_聲音與環(huán)境_單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

聽(tīng)音能辨人，主要是依據(jù)不同人的講話(huà)聲具有不同的（ ）

A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 振幅

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科目：初中物理 來(lái)源：人教新版物理九年級(jí)上冊(cè)《第1章內(nèi)能》單元測(cè)試卷 題型：填空題

在比較一定量水和酒精混合前后總體積大小的實(shí)驗(yàn)中。在直玻璃管中應(yīng)先注入_____（選填“水”或“酒精”）。為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，應(yīng)選用內(nèi)徑較_____（選填“粗”或“細(xì)”）的玻璃管。充分混合后液體的密度比水的密度_____（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：4.2“光的反射”能力提升檢測(cè)練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某小組實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A、把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線(xiàn)ON 垂直于鏡面，如圖甲所示．

B、讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到O 點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，沿著另一方向射出，在紙板上用筆描出入射光線(xiàn)EO 和反射光線(xiàn)OF 的徑跡．改變?nèi)肷涔饩�(xiàn)的方向，重做兩次，換用另一種顏色的筆，記錄光的徑跡（如甲圖）．

C、取下硬紙板，用量角器測(cè)量NO 兩側(cè)的角i 和角r．

D、紙板ENF 是用兩塊紙板連接起來(lái)的，把紙板NOF向前折或向后折，觀(guān)察反射光線(xiàn)．（如乙圖）

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中硬紙板顯示出：反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)_____兩側(cè)．

（2）該實(shí)驗(yàn)中硬紙板NOF 向前折或向后折是為了確定反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)、法線(xiàn)是否_____．

（3）由實(shí)驗(yàn)步驟C可以得到的規(guī)律是_____．

（4）在甲圖中，如果將光線(xiàn)沿著FO 射向平面鏡時(shí)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)：反射時(shí)光路是_____的．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：4.2“光的反射”能力提升檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，點(diǎn)光源發(fā)出的光垂直射到平面鏡M上，經(jīng)反射在正對(duì)著平面鏡相距為米的墻上有一光斑，若使光斑沿墻向上移動(dòng)1米，平面鏡M應(yīng)以O(shè)點(diǎn)為軸轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ是

A. 5°             B. 10°           C. 15°            D. 20°

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

某中學(xué)物理活動(dòng)小組同學(xué)查閱資料，得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度（見(jiàn)表）． 一根足夠長(zhǎng)且裸露在地面的鐵管，管中充滿(mǎn)水．當(dāng)氣溫為20℃時(shí)，小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下，在管的另一端的同學(xué)最多能聽(tīng)到________ 次敲擊聲．如果聽(tīng)到最后一次敲擊聲離敲擊時(shí)間為1.2s，則這條直鐵管長(zhǎng)約為_(kāi)_______ m．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：填空題

弦樂(lè)器的音調(diào)高低決定于弦的長(zhǎng)短、松緊、粗細(xì)．在弦的粗細(xì)，松緊相同時(shí)，弦越_____，音調(diào)越高；在弦的粗細(xì)，長(zhǎng)短相同時(shí)，弦越_____，音調(diào)越高；在弦的長(zhǎng)短、松緊相同時(shí)，弦越_____，音調(diào)越高．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：單選題

對(duì)于噪聲的危害和控制問(wèn)題，以下表述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 從環(huán)保的角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)到的聲音產(chǎn)生干擾的，都屬于噪聲

B. 交通運(yùn)輸噪聲、工業(yè)噪聲、施工噪聲、社會(huì)生活噪聲均屬于噪聲的來(lái)源

C. 噪聲使人煩躁、精力不集中，妨礙休息和睡眠了

D. 控制噪聲的途徑有在聲源處減弱；在傳播過(guò)程中減弱；在人眼處減弱

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科目：初中物理 來(lái)源：北京課改版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)物理上_第10章_串聯(lián)電路和并聯(lián)電路_單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是小明和同學(xué)做“測(cè)定小燈泡額定電功率”實(shí)驗(yàn)的電路，電源電壓為，已知小燈泡正常工作時(shí)的電壓為，正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻約為．

請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)把未連接完的實(shí)物電路連接成正確的完整電路_________________（要求：導(dǎo)線(xiàn)不交叉且滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)燈泡變亮）．

若實(shí)驗(yàn)室有三種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，分別是甲“”、乙“”、丙“”，則小明應(yīng)選用________（選填“甲”、“乙”或“丙”）．

若閉合開(kāi)關(guān)，燈炮不亮，經(jīng)檢查燈絲斷了，則電流表指針偏轉(zhuǎn)情況是________；電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況是________．

更換相同規(guī)格燈泡后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片在某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片向________（選填“左”或“右”）移動(dòng)；小明進(jìn)一步測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線(xiàn)如圖丙所示，通過(guò)圖象可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率為_(kāi)_______．

另一位同學(xué)在連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變�。粺襞葑儼禃r(shí)，電壓表示數(shù)變大．經(jīng)檢查所用器材完好，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是________．

他們繼續(xù)用上圖所示裝置來(lái)探究“電流與電壓的關(guān)系”．其操作步驟是分別把、、的電阻接入原小燈泡的位置，立即閉合開(kāi)關(guān)記錄讀數(shù)如表所示．由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟它的電阻不成反比，其原因可能是遺漏了重要的操作步驟，此步驟是：________．

次數(shù)

電阻

電流

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