7．19世紀(jì)初，科學(xué)家先后提出了圖中所示的三種原子模型，其中英國(guó)物理家盧瑟福提出的模型是c（選填a、b、c字母符號(hào)），其中原子核幾乎集中了原子所有質(zhì)量，它帶正電荷，一般它由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成．

分析 （1）根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)，盧瑟福提出了原子行星模型理論，他認(rèn)為原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核上，帶負(fù)電的電子在原子核外饒核做圓周運(yùn)動(dòng)；
（2）原子的核式結(jié)構(gòu)模型為：原子是由原子核及核外電子組成，原子核幾乎集中了原子所有質(zhì)量；原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成．

解答 解：
圖a是湯姆生提出的葡萄干蛋糕模型，b是根據(jù)波爾的原子理論提出的電子云模型，c是盧瑟福提出的原子行星模型；
盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型：原子是由位于原子中心的原子核和核外繞原子核做圓周運(yùn)動(dòng)的電子組成的，原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電；原子核幾乎集中了原子所有質(zhì)量．
故答案為：c；正；質(zhì)子；中子．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原子結(jié)構(gòu)模型的知識(shí)，熟練掌握湯姆生、盧瑟福、根據(jù)波爾的原子理論提出的原子模型是解題的關(guān)鍵；在原子中，質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）他的操作如圖甲所示，其中錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)玻璃泡碰到了容器底部．
（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，為98℃，圖丙中圖a是水在沸騰時(shí)的情況．
（3）分析圖丁可知水在沸騰過(guò)程中的特點(diǎn)是：雖然水在繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變．
（4）小凡同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用時(shí)間比其他組長(zhǎng)得多．請(qǐng)幫他找出一個(gè)可能的原因及好的改進(jìn)措施．
你分析的原因?yàn)椋核|(zhì)量太多．
你改進(jìn)措施為：減少水的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān)S1和S2后兩燈正常發(fā)光，斷開(kāi)S2時(shí)，關(guān)于燈泡L1的亮度及電流表示數(shù)變化的情況是（　�。�
A．L1變暗，電流表示數(shù)變小B．L1亮度不變，電流表示數(shù)不變
C．L1亮度不變，電流表示數(shù)變小D．L1變暗，電流表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，為一種測(cè)定水箱內(nèi)水量的裝置，關(guān)于這個(gè)裝置，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．水量的多少是通過(guò)R上的刻度來(lái)表示的
B．水量的多少的是通過(guò)觀察浮標(biāo)的位置來(lái)確定的
C．電阻R′的作用是保護(hù)電路
D．水量減少時(shí)，電流表的示數(shù)反而會(huì)增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖，路燈下站著小芳，小剛，請(qǐng)根據(jù)兩人的影長(zhǎng)，標(biāo)出圖中路燈燈泡S的位置．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示的幾種杠桿類工具，在使用時(shí)屬于省距離杠桿的是（　�。�
A．
獨(dú)輪車		B．
鑷子		C．
鋼絲鉗子		D．
扳手

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．實(shí)驗(yàn)室要測(cè)量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻RX．能提供的器材有：干電池兩節(jié)、學(xué)生用電壓表（量程為0～3V、0～15V）、學(xué)生用電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、滑動(dòng)變阻器R（100Ω  2A）和電阻箱R0（0～9999Ω  5A）各一只、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干．

（1）某同學(xué)利用電流表和電壓表設(shè)計(jì)里一個(gè)測(cè)量電阻的方案如圖甲所示，你認(rèn)為不能（“能”或“不能”）用伏安法較準(zhǔn)確測(cè)出該待測(cè)電阻的阻值，原因電路中電阻太大，電流太小，不能準(zhǔn)確讀出電流表示數(shù)．
（2）另一同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖乙，連成圖丙所示的實(shí)物圖，但存在連接錯(cuò)誤，只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫(huà)線畫(huà)出正確的接法．
②連接正確后，閉合S1，將S2撥到觸點(diǎn)1，電壓表讀數(shù)為U1，則電源電壓為U1．
③閉合S1，將S2撥到觸點(diǎn)2，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為R0時(shí)，電壓表的示數(shù)為U2，則待測(cè)電阻的阻值是Rx=$\frac{{U}_{2}{R}_{0}}{{U}_{1}-{U}_{2}}$．
（3）另一同學(xué)準(zhǔn)備用等效替代法測(cè)待測(cè)電阻的阻值，你認(rèn)為他需要的器材有：電源、滑動(dòng)變阻器，開(kāi)關(guān)三個(gè)．導(dǎo)線若干，電阻箱，電流表．畫(huà)出他所設(shè)計(jì)的電路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．刻度尺是測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具，如圖所示的測(cè)量中，木塊長(zhǎng)度是2.30厘米．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給10kg的水加熱，在一段時(shí)間內(nèi)使水從20℃加熱到100℃，若不計(jì)熱量的損失，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求：
（1）此過(guò)程中水所吸收的熱量；
（2）在這段時(shí)間內(nèi)需要燃燒多少千克的煤．

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