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【題目】甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示，下列說法中正確的是

A. 甲燈的實際功率一定是25W

B. 兩燈均正常發(fā)光時，乙燈消耗的電能較多

C. 兩燈均正常發(fā)光時，甲燈燈絲電阻較大

D. 將乙燈接入110V電路中，它的實際功率為50W

【答案】C

【解析】解：A、甲燈的額定功率是25W，但實際電壓改變時，其實際功率也隨之變化，不一定總是25W，故A說法不對．

B、當兩燈都正常發(fā)光時，它們的實際功率都等于各自的額定功率，分別為25W和100W，根據，當不清楚各自的工作時間時，無法確定誰消耗的電能多．故B錯誤．

C、已知兩燈的額定電壓和額定功率，根據可得，甲乙兩燈的正常工作的電阻．

通過上面計算知，甲燈正常工作時的電阻大．故C正確．

D、乙燈接在110V的電路中，消耗的功率是．故D錯誤．

故選C．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小楊做凸透鏡成像規(guī)律的實驗．將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線 處，光屏和點燃的蠟燭位于凸透鏡兩側，實驗前調整燭焰中心、透鏡中心和光屏中心 在同一水平高度，如圖所示．則下列四個選項中，判斷正確的是（ ）
A.若蠟燭放置在10cm刻度線處，移動光屏，在光屏上不能呈現(xiàn)燭焰清晰的像
B.若蠟燭放置在20cm刻度線處，移動光屏，可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰放大的實像
C.若蠟燭放置在35cm刻度線處，移動光屏，可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰放大的實像
D.若蠟燭放置在45cm刻度線處，移動光屏，可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰縮小的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示．圖甲斜面光滑．圖乙斜面粗糙，斜面上所放物塊相同，則下列說法正確的是（ ）

A. 圖甲中，物塊從斜面滑下時，重力勢能轉化為動能，機械能守恒

B. 圖乙中，物塊由斜面滑下時，只受重力和摩擦力，其內能增加

C. 圖乙中，若物塊勻速滑下，其機械能守恒

D. 若圖乙中斜面傾角變小，斜面的機械效率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U﹣I圖象，甲的電阻值為_____，乙的電阻值隨電壓的增大而_____（選填“減小”“保持不變”或“增大”），甲、乙并聯(lián)在電路中，當電源電壓為2V時，電路總電流為_____A；若甲、乙串聯(lián)在電路中，當電路電流為0.2A時，甲的功率為_____W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測平均速度”的實驗中：

（1）該實驗是根據公式 ________ 進行速度計算的

（2）實驗中需要的測量工具有________ ________

（3）實驗時應使斜面的坡度小些，這樣做的目的是________

（4）某次實驗的過程如圖所示，如圖中的電子表從左到右分別表示小車通過A點、B點和C點的時間，刻度尺的分度值1mm；請根據圖中信息回答：sAc=________ cm；tAC=________ s；

則該小車通過全程的平均速度 ________ m/s；小車通過斜面下半段路程的平均速度是 ________ m/s．

（5）小車從斜面頂端到底端時，做________ （選填“勻速”或“變速”）直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽同學根據下表所提供的幾種物質的密度（常溫常壓下），得出以下四個結論，其中正確的是

A. 固體的密度都大于液體的密度

B. 體積相同的鋁塊和冰塊，鋁塊質量是冰塊的倍

C. 若質量相等，則實心鋁塊的體積一定大于實心銅塊的體積

D. 把酒精倒掉，剩下酒精的密度為

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表為某品牌取暖用的油汀的銘牌，其內部電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲，S1是溫度自動控制開關(低溫自動閉合，高溫自動斷開)．閉合開關S，30min內油汀消耗的電能為0.88kWh．求：

（1）通過R1的電流；

（2）電熱絲R2的電阻；

（3）30min內開關S1閉合的時間為多少分鐘．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們知道：聲音在不同介質中傳播的速度不同．閱讀圖表中一些介質中的聲速，回答問題：

一些介質中的聲速v/(m·s－1)

(1)聲音在介質中的傳播速度有什么規(guī)律(寫出兩條)?

(2)在長為884 m的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個聲音，兩聲相隔2.43 s．聲音在金屬管中的傳播速度是多大？該金屬管可能是由什么材料制成的？(此時氣溫約為15 ℃)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“滑動摩擦力大小于哪些因素有關”的實驗中，提出以下猜想：

猜想一：滑動摩擦力的大小與物體運動的速度有關；

猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關；

猜想三：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關；

小明通過如圖所示的實驗驗證猜想，驗證猜想二和猜想三的數據如下表：

次數

1

2

3

4

5

接觸面

木板

木板

木板

棉布

毛巾

壓力/N

1.0

1.5

2.0

1.0

1.0

彈簧測力計示數/N

0.4

0.6

0.8

0.5

0.6

回答下列問題：

（1）實驗中，小明用彈簧測力計水平拉著木塊在水平方向做勻速直線運動，其目的是使滑動摩擦力的大小 （選填“大于”“小于”或“等于”）彈簧測力計的示數．

（2）為驗證猜想一，小明用彈簧測力計水平水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運動時，彈簧測力計示數相同，說明滑動摩擦力的大小與速度 ．

（3）分析 次試驗可驗證猜想二，在接觸面不變的條件下，滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小 ．

（4）分析1、4、5次試驗，小明得出，在壓力相同的條件下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，老師提出小明的實驗設計應加以改造，應控制在 相同的條件下粗糙程度不同．

【拓展】小明完成實驗后，將長木板一端支起，用彈簧測力計沿平行斜面方向向上拉著木塊做勻速直線運動，彈簧測力計的示數為0.92N，那木塊對木板的壓力為 N．已知木板上0.5m，支起的高度為0.3m，木板重1N．

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