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小明要測量定值電阻的阻值(阻值約10Ω):
(1)請用筆畫線代替導線將圖甲中的實物圖連接完整.
(2)連好電路后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,當電壓表的示數如圖乙所示時,通過電阻的電流是0.2A,則此電阻的阻值為______Ω.
(3)小明移動滑片,又測量了兩組電壓與電流的值,他這樣做的目的是______.

【答案】分析:(1)電流表、電阻連接不完整,把它們串聯(lián)在電路中,電流表量程為0.6A.
(2)已知電流I;確定電壓表的量程、最小分度值,讀出電壓表的讀數U,由歐姆定律求出電阻.
(3)多次測量求平均值,可以減小誤差.
解答:解:(1)電流表0.6A接線柱接電阻左端接線柱,實物電路圖如圖所示.
(2)電壓表量程是3V,最小分度值是0.1V,由圖可讀出,電壓表讀數U=2.4V,已知路過電阻的電流I=0.2A,
電阻阻值為:R===12Ω.
(3)小明移動滑片,又測量了兩組電壓與電流的值,他這樣做的目的是減小實驗誤差.
故答案為:(1)電路圖如圖所示.(2)12.  (3)減小誤差.

點評:1、連接實物圖時,電流表應選擇合適的量程.
2、對電壓表讀數時,首先確定電壓表的量程、最小分度值.
3、實驗時進行多次測量求平均值,可減小誤差.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在“測量定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實驗中:
(1)婷婷要測量定值電阻的阻值,請你將如圖乙的電路用筆畫出的線連接正確(要求:滑片P向右移動時,通過電阻R的電流變大,導線不得交叉)
實驗開始前,要將變阻器的滑片P移至
A
A
端.婷婷閉合開關,發(fā)現電流表有示數,電壓表無示數,則出現該故障的原因是
定值電阻短路
定值電阻短路
(寫出一種即可);
(2)她排除故障后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片到某一位置時,觀察到電流表的示數為0.2A,電壓表示數如圖25甲所示,則定值電阻阻值為
10
10
Ω.她僅把這一次實驗測得的阻值作為最后的結果,同組的小明認為這種做法不合適,其不合適的理由是
沒有進行多次測量,實驗誤差大
沒有進行多次測量,實驗誤差大

(3)測出電阻后,同組的小明將電路中的定值電阻換成了一個額定電壓為2.5V的小燈泡,來測量小燈泡的電功率,閉合開關后,調節(jié)滑動變阻器滑片P,使電壓表示數為
2.
2.

5
5
V時,小燈泡正常發(fā)光,如果此時電流表示數如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W.
(4)另一實驗小組同學,按正確方法完成實驗后,分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U-I圖象如圖丁所示,則表示“定值電阻”的U-I圖象的是
 (填“甲”或“乙”),這樣判斷的依據是
定值電阻阻值一定,電流跟電壓成正比
定值電阻阻值一定,電流跟電壓成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?長春模擬)小明要測量定值電阻的阻值(阻值約10Ω):
(1)請用筆畫線代替導線將圖甲中的實物圖連接完整.
(2)連好電路后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,當電壓表的示數如圖乙所示時,通過電阻的電流是0.2A,則此電阻的阻值為
12
12
Ω.
(3)小明移動滑片,又測量了兩組電壓與電流的值,他這樣做的目的是
減小誤差
減小誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明要測量定值電阻的阻值(阻值約10Ω):
(1)請用筆畫線代替導線將圖甲中的實物圖連接完整.
(2)連好電路后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,當電壓表的示數如圖乙所示時,通過電阻的電流是0.2A,則此電阻的阻值為______Ω.
(3)小明移動滑片,又測量了兩組電壓與電流的值,他這樣做的目的是______.

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科目:初中物理 來源:2013年福建省福州市龍山中學中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

在“測量定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實驗中:
(1)婷婷要測量定值電阻的阻值,請你將如圖乙的電路用筆畫出的線連接正確(要求:滑片P向右移動時,通過電阻R的電流變大,導線不得交叉)
實驗開始前,要將變阻器的滑片P移至______端.婷婷閉合開關,發(fā)現電流表有示數,電壓表無示數,則出現該故障的原因是______(寫出一種即可);
(2)她排除故障后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片到某一位置時,觀察到電流表的示數為0.2A,電壓表示數如圖25甲所示,則定值電阻阻值為______Ω.她僅把這一次實驗測得的阻值作為最后的結果,同組的小明認為這種做法不合適,其不合適的理由是______.
(3)測出電阻后,同組的小明將電路中的定值電阻換成了一個額定電壓為2.5V的小燈泡,來測量小燈泡的電功率,閉合開關后,調節(jié)滑動變阻器滑片P,使電壓表示數為______
______V時,小燈泡正常發(fā)光,如果此時電流表示數如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是______W.
(4)另一實驗小組同學,按正確方法完成實驗后,分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U-I圖象如圖丁所示,則表示“定值電阻”的U-I圖象的是______ (填“甲”或“乙”),這樣判斷的依據是______.

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