在測(cè)定“小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中,電源電壓4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約10Ω。

(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)_  __。
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整。
(3)閉合開關(guān)前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于_  __(A/B)端.
(4)小張同學(xué)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖所示)為_  __V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖中滑片P __(A/B)端移動(dòng).當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,則小燈泡的額定功率為_  __W.
(5)

圖23

 
小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,同組的小王檢查后,認(rèn)為連接無誤。但閉合開關(guān)后小燈泡不亮.他接下來的兩步操作順序是_  ___  __  __(三格均選填下面步驟前的字母)。

A.?dāng)嚅_開關(guān)S
B.檢查燈泡和燈座的接觸是否良好
C.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,觀察燈泡是否能發(fā)光
D.觀察電流表的示數(shù)是否為零,判斷電路是否斷路
E.報(bào)告老師,等待老師來檢查電路
(1)斷開、0.6、(2)略(3)A(4)2.2 、B、0.75(5)D  C(或B)  B(或C)

試題分析:(1)為保護(hù)電路,連接電路時(shí),開關(guān)要斷開。
(2)因?yàn)闊粽0l(fā)光時(shí):,所以選0-0.6A量程,電路圖連接如下圖所示

(3)閉合開關(guān)前滑片P應(yīng)處于連入阻值最大處(A端),
(4)由圖讀數(shù)燈兩端電壓為2.2V,要使之變大為2.5V,就要使滑動(dòng)變阻器兩端電壓減小,連入電阻減小,所以要向B移動(dòng)滑片.P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
(5)閉合開關(guān),燈泡不亮,可能是電路存在斷路或燈泡短路或電路電流太小、燈泡功率太小不足以引起燈泡發(fā)光而造成的,燈泡不亮,應(yīng)先觀察電流表,看電流表是否有示數(shù),看電路是否存在斷路,如果電流表無示數(shù),先檢查燈泡與燈座接觸是否良好,如果電流表有示數(shù),應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,看燈泡是否發(fā)光;故接下來的操作是D和C或B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了連接電路圖、電流表讀數(shù)、求功率、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)操作等問題,這是實(shí)驗(yàn)的?紗栴},連接電路圖,注意電表量程的選擇,對(duì)電表讀數(shù)時(shí),要先確定電表的量程與分度值,然后讀數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小剛在測(cè)定“額定電壓為2.5V的小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,連接的電路如圖所示:

(1)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”,并在圖中補(bǔ)畫出正確的連線。
(2)小剛改正錯(cuò)誤后,閉合開關(guān),變阻器滑片P移至某處時(shí),電壓表示數(shù)如圖甲,若想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將變阻器滑片P向______端(填“A”或“B”)移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為______V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_______W。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小明“測(cè)量小燈泡的電功率”,根據(jù)如圖所示的電路連好電路后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)但為超出量程,則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是
A.小燈泡發(fā)生短路
B.小燈泡發(fā)生了斷路
C.滑動(dòng)變阻器發(fā)生了短路
D.滑動(dòng)變阻器的滑片接觸不良

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小星同學(xué)做“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn),所用燈泡的額定電壓是2.2V:

(1)如圖甲是他實(shí)驗(yàn)的電路,但連接不完整,請(qǐng)你幫他完成電路的連接.
(2)小星正確連接電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,但是電壓表有讀數(shù),則故障原因可能是燈泡          (選填“短路”或“斷路”).排除故障后,小星調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的讀數(shù)為2.2V,電流表的讀數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是        W.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小星整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí),發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的PB部分比CP部分熱,這是因?yàn)?u>                                .

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

瑋琦同學(xué)想探究“小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)”,于是找來額定電流均小于0.6 A,額定電壓分別是2.5V和3.8V的燈L1和燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖所示的電路開始探究。

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖所示的電路圖,向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片會(huì)使燈變亮,相應(yīng)地將圖所示實(shí)物圖連接完整。

(2)若瑋琦同學(xué)連接完電路,將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針反向偏轉(zhuǎn),則原因是她將電壓表負(fù)接線柱可能與     (選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”)接線柱誤接。
(3)她按照電路圖糾正接線后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,使燈L1發(fā)光,測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計(jì)算結(jié)果如下表:
次數(shù)
電壓/V
 
實(shí)際功率/W
電阻Ω
1
1.6
O.20
O.32
8.00
2
2.5
O.24
O.60
1O.42
3
2.8
O.26
O.73
1O.77
②請(qǐng)你將她記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。
(4)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):燈L1的亮度,第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮。結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實(shí)際功率越          。
(5)用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要改變          表的量程,發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,,她與同學(xué)們還進(jìn)行了討論和交流:
①夢(mèng)依同學(xué)認(rèn)為“將上表中燈L1的3次電阻求平均值,可作為燈L1正常發(fā)光時(shí)的電阻”。大家對(duì)這種說法進(jìn)行了否認(rèn),原因是她忽視了             會(huì)影響小燈的電阻。
②占鑫同學(xué)認(rèn)為把燈L1換成定值電阻,該實(shí)驗(yàn)可以用來“探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”。大家對(duì)這種說法進(jìn)行了          (選填“肯定”或“否定”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為8Ω。

(1)小明所在實(shí)驗(yàn)小組連接的電路如圖37-甲所示,其中有兩處錯(cuò)誤或不妥。請(qǐng)指出:①______;②_____。
(2)將上述錯(cuò)誤或不妥改正后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光,且此時(shí)電流表、電壓表都有示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是__ 
(3)實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖37-乙所示,則流過小燈泡的電流為_   _A,小燈泡的額定功率為____W。
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),這個(gè)小燈泡正常工作時(shí)的電阻為_______Ω(保留兩位小數(shù))。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),選取了一個(gè)標(biāo)有“2.5V”的小燈泡和必要的器材。小明沒有連接完整的實(shí)物電路如圖。

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整。
(2)電路連接完整后,當(dāng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)將變  ,電流表的示數(shù)將變     ; 
(3)電路連線后,小明連續(xù)進(jìn)行4次實(shí)驗(yàn),有關(guān)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填寫在表格里。
①第一次實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表的指針的位置如圖所示,請(qǐng)你將它填寫到表格中的空格中。
②小燈泡的額定功率是       W.
③從表格中的數(shù)據(jù)可知,燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而        ,電阻變化的本質(zhì)是燈絲的電阻隨                  。
次數(shù)
電壓U/V
電流I/A
燈泡亮度
1
1.5
    
燈光微弱
2
2.2
0.38
較暗
3
2.5
0.42
正常發(fā)光
4
3.0
0.45
很亮

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明用伏安法測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),并聯(lián)在小燈泡兩端的電壓表的示數(shù)如圖甲所示,與小燈泡串聯(lián)的電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電壓表的示數(shù)為         V,電流表的示數(shù)為       A,小燈泡的額定功率為      W。(3分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

即將初中畢業(yè)的你,對(duì)自己的描述,最合理的是(     )
A.身高約170mmB.體積約為0.5m3C.騎車的功率為500WD.平靜時(shí)每分鐘呼吸約15次

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同步練習(xí)冊(cè)答案