清晨,逐漸變強(qiáng)的鬧鈴聲吵醒了正在熟睡的小明,他把鬧鈴關(guān)掉,這是在________(填“人耳處”、“傳播過程中”或“聲源處”)控制噪聲的.這里所說的逐漸變強(qiáng),指的是聲音特性中的________改變了。
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲乙兩地相距40km,在甲乙兩地之間沿直線假設(shè)了兩條輸電線。已知每條輸電線每千米的電阻為0.2Ω,現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置檢修員在甲地把電壓表、電流表、電源、開關(guān)和甲地輸電線的兩端接成“伏安法測電阻”的電路進(jìn)行測量。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把如圖13所示的實(shí)物圖連接起來(導(dǎo)線不許交叉)。
(2)測量時(shí)電壓表、電流表的示數(shù)如圖14所示,則電流表示數(shù)為 A,電壓表示數(shù)為 V。
(3)短路位置離甲地的距離約為 km。
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科目:初中物理 來源: 題型:
生物體內(nèi)水的比例很高,有助于調(diào)節(jié)生物體自身的溫度,以免溫度變化太快對(duì)生物體造成損害。這主要是因?yàn)樗?/p>
A.質(zhì)量較小 B.凝固點(diǎn)較低
C.沸點(diǎn)較高 D.比熱容較大
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科目:初中物理 來源: 題型:
小紅同學(xué)在“測小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為 2.5V。
(1)她在連接如圖甲所示電路時(shí),導(dǎo)線M的另一端應(yīng)接在電壓表______V(選填“3”或“15”)接線柱上。
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到______(選填“a”或“b”)端。
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,她根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的I—U圖像。根據(jù)圖像可知,當(dāng)電流表示數(shù)如圖丙所示時(shí),小燈泡的電阻是_________Ω。小燈泡的額定功率是_______W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
爺爺與小麗進(jìn)行爬樓比賽,他們都從1樓上到6樓。爺爺?shù)捏w重是小麗體重的2倍,爺爺所用的時(shí)間是小麗所用時(shí)間囊的2倍。若爺爺做功為W1,功率為P1,小麗做功為W2,功率為P2,則下列判斷正確的
A.W1:W2=1:1 B.W1:W2=4:1
C.P1:P2=1:1 D.P1:P2=4:1
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科目:初中物理 來源: 題型:
下面是有關(guān)生活用電的描述,請將空白處補(bǔ)充完整:
(1)將電冰箱的三腳插頭插入三孔插座中,這樣做可以讓它的金屬外殼與插座中的_______ (填“火”、“零”或“地”)線相連,防止發(fā)生觸電事故。
(2)當(dāng)家中同時(shí)使用的用電器的總功率過大時(shí),電路的總電流就會(huì)過_______(填“大”或“小”),家庭電路中的_______會(huì)自動(dòng)斷開,切斷電路,起到保護(hù)電路的作用。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,小明將玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上,沿玻璃板在紙上畫一條直線MN,取兩枚相同的棋子E和F。
(1)小明將棋子E放在玻璃板前,移動(dòng)玻璃板后面的棋子F,直到它看上去與棋子E的像完全重合,如圖15甲所示。
(2)為了讓坐在右側(cè)的小亮也看到棋子E的像,小明把玻璃板沿直線MN向右移動(dòng)了一段距離,在此過程中,棋子E的像________ (填“會(huì)”或“不會(huì)”)向右平移。請你在圖乙所示的俯視圖中,利用平面鏡成像的特點(diǎn),畫出小亮看到棋子E的像的光路圖。(D點(diǎn)為小亮眼睛所在位置)
(3)小明拿走棋子F,再將棋子E橫放,這時(shí)他看到的應(yīng)該是圖中的________種情形。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是: ( ▲ )
A.鞋底刻有凹凸不平的花紋是為了增大有益摩擦
B.駱駝具有寬大的腳掌,有助于減小它對(duì)沙地的壓強(qiáng)
C. 100N的力一定比10N的力產(chǎn)生的作用效果明顯
D.飛機(jī)飛行時(shí),機(jī)翼下方空氣的流速小,氣流壓強(qiáng)大
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是
A.電磁波可以傳遞信息,聲波不能傳遞信息
B.當(dāng)固體被壓縮時(shí),分子間的距離變小,作用力表現(xiàn)為引力
C.遙控器發(fā)出的紅外線不能在真空中傳播
D.地球上的能源主要來自于太陽,太陽能是一次能源
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