在探究“氣泡在水中上升的速度”實驗中,肖紅選用總長80cm、內(nèi)徑10mm的透明的均勻直玻璃管進行實驗,先在玻璃管外壁標(biāo)好刻度(如圖1),然后在管內(nèi)注滿水,接著在管的下方用注射器注入小氣泡,每隔4s記錄小氣泡在管內(nèi)直線上升到的位置h,就可以計算出氣泡在水中上升過程中的速度,請你解答下列問題:
(1)該實驗需要用到的計算公式是 v=;
(2)需要的測量工具是 ;
(3)她測量的實驗數(shù)據(jù)如表所示,則小氣泡做 勻速直線 運動;
時間t/s 路程s/cm
0 0
4 12
8 24
12 36
16 48
20 60
(4)曉彤在小紅實驗的基礎(chǔ)上進行了改動,利用10cm長的玻璃管做實驗,用注射器分三次向玻璃管內(nèi)注入不同的小氣泡,獲取相關(guān)的數(shù)據(jù)后,畫出的圖象如圖2所示,再求出速度的平均值.這樣改動實驗后存在的問題是 用10cm長試管做實驗,氣泡運動時間短,實驗誤差較大;不同氣泡的速度各不相同,求平均值沒有意義 .
科目:初中物理 來源: 題型:
甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中不正確的是( )
A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s
B.4s~8s內(nèi),甲乙同學(xué)都勻速直線運動
C.0s~8s內(nèi),甲乙兩同學(xué)通過的路程相等
D.8s末甲正好追上乙,故兩同學(xué)速度相等,相對靜止
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科目:初中物理 來源: 題型:
兩個電阻R1和R2,若將它們并聯(lián)接入電路中,通過電流之比I1:I2=3:5,則兩電阻阻值之比R1:R2= ;若將這兩個電阻串聯(lián)接入電路中,則它們兩端的電壓之比U1:U2= .
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是對冰加熱時其溫度隨時間變化的圖象,由圖可知( 。
A.冰的熔點是0℃ B. CD段該物質(zhì)處于氣態(tài)
C.BC段是一個放熱過程 D. DE段表示冰的熔化過程
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是測平均速度的實驗裝置,斜面應(yīng)選擇較 小 的坡度;實驗中金屬片的作用是 使小車在同一位置停下 小車移動的距離。恍≤囃ㄟ^上半程的平均速度 小車通過下半程的平均速度(選填“大于”、“小于”或“等于”);若秒表每格為1s,則小車通過全程的平均速度是 m/s .
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2013•香洲區(qū)二模)如圖所示,在研究光的反射規(guī)律的實驗中,平面鏡M平放在平板上,E、F是兩粘接起來的硬紙板,可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動.
(1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線,若將AO向ON靠近,則OB ON.(選填“靠近”或“遠離”);
(2)如圖乙,把半面紙板F向前或向后折,則 (選填“能”或“不能”)看到反射光線,說明: ;
(3)要得到反射角等于入射角的規(guī)律,需測出圖甲中的反射角∠ (填寫字母)和入射角大小,如這二個角相等,則得到反射角等于入射角的規(guī)律.你認為這樣做需改進的地方有: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
把一個重為3牛的蘋果豎直向上拋出,且蘋果在空中運動時受到空氣的阻力大小始終不變,方向與運動方向相反.上升過程中,蘋果所受合力為3.2牛,則蘋果受到的阻力為 牛.蘋果在豎直下落過程中受到的合力為 牛.當(dāng)蘋果下落到地面并靜止時,蘋果所受的重力和 力是一對平衡力.
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