如圖所示，請你作出圖中入射光線對應(yīng)的反射光線.

見解析所示 【解析】因為入射光線與鏡面的夾角為45°，所以入射角為45°，可得反射角也為45°，在法線右側(cè)畫出反射光線AO，度數(shù)等于入射角為45°，如圖所示：
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：7.2 彈力-《課時同步君》2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊 題型：單選題

某同學(xué)在使用彈簧測力計時，由于粗心大意，未將指針調(diào)零，豎直放置時（如圖所示）指針已經(jīng)指在0.4 N處，那么他用該彈簧測力計直接測量物重，要得到正確的結(jié)果，應(yīng)當(dāng)把每次的讀數(shù)

A. 加上0.4 N B. 減去0.4 N

C. 不能用來測量 D. 既不加也不減任何值

B 【解析】在使用彈簧測力計測量力的大小時，首先要調(diào)零，如果沒有調(diào)零，指針指在0.4N處，用這樣的彈簧測力計測量，要得到正確的結(jié)果，應(yīng)該先記下測量時的示數(shù)，然后減去測量前的示數(shù)0.4N，故B正確為答案。

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科目：初中物理 來源：《課時同步君》2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊 7.1 力 題型：單選題

下列關(guān)于力的說法正確的是

A. 兩個物體不接觸，就不會產(chǎn)生力的作用

B. 沒有物體就沒有力的作用

C. 一個物體也會產(chǎn)生力的作用

D. 兩個物體相互接觸，就一定會產(chǎn)生力的作用

B 【解析】解答：A. 物體不接觸也可以產(chǎn)生力的作用，例如磁極之間的相互作用，故A錯；B. 力是物體對物體的作用，在產(chǎn)生力的作用時，一定同時存在受力物體和施力物體，是成對出現(xiàn)的，故B正確；. C錯誤；D. 兩個物體接觸，不一定會產(chǎn)生力的作用；例如：兩個放在光滑的水平桌面上并接觸的木塊間沒有推、拉、擠、壓等作用，沒有發(fā)生力的作用；故D錯誤。故選B.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理第十一章 第三節(jié) 探索宇宙 同步測試 題型：單選題

在太陽系中屬于衛(wèi)星的是（　�。�

A. 金星 B. 太陽 C. 地球 D. 月球

D 【解析】地球、金星為圍繞太陽轉(zhuǎn)動的行星；太陽為能夠發(fā)光發(fā)熱的，是離我們最近的恒星；而月球是地球的一顆衛(wèi)星； 故選D

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科目：初中物理 來源：江蘇省2018屆九年級下學(xué)期中考第一次模擬考試物理試卷 題型：實驗題

在“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗中，現(xiàn)有器材如下：電源（電壓恒定但未知），四個定值電阻R1（5Ω）、R2（10Ω）、R3（15Ω）、R4（20Ω），標(biāo)有“×Ω1A”的滑動變阻器，電壓表（可用量程：0～3V、0～15V），電流表（可用量程：0～0.6A），導(dǎo)線，開關(guān)．

（1）設(shè)計并正確連接如圖甲所示的電路，把定值電阻R1接入圖甲中的A、B兩點之間，將滑動變阻器的滑片移到最______端（選填“左”或“右”）.閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V時，則此時電流表的示數(shù)為______A．

（2）分別用定值電阻R2、R3、R4依次替換R1，重復(fù)（1）的實驗步驟．根據(jù)所得的四次試驗數(shù)據(jù)繪制出I－R圖像，如圖乙所示．由圖像可得出的結(jié)論是：在導(dǎo)體兩端電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成______．

（3）以下實驗所采用的研究方法與本實驗研究方法不相同的是______.

A．探究動滑輪的機(jī)械效率與物重的關(guān)系時，控制用相同動滑輪提升不同重物

B．探究鋼尺的音調(diào)與振動頻率的關(guān)系時，控制鋼尺發(fā)聲的響度相同

C．探究水蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系時，控制液體表面積和液體上方的空氣流速相同

D．探究保溫瓶的保溫性能與瓶內(nèi)水量的關(guān)系時，控制同一保溫瓶及外部環(huán)境相同

（4）使用R4進(jìn)行實驗時，剛一閉合開關(guān)，就發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)恰好為2V，為了用以上四個定值電阻完成實驗且確保電路安全，應(yīng)控制A、B兩點之間的電壓在______范圍內(nèi)．

（5）使用R4進(jìn)行實驗時，如果閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)，則電路故障的原因可能是R4______（選填“短路”或“斷路”）. 要想完成實驗也可以利用______等效替代R4.

右 0.4 反比 B 2-3V 斷路 R1和R3串聯(lián) 【解析】（1）閉合開關(guān)前，需將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處，故將滑片移到最右端； 電流表的示數(shù)： （2）根據(jù)圖乙中4個點的坐標(biāo)，由歐姆定律的變形公式： ，在導(dǎo)體兩端電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比； （3）本實驗研究方法是控制變量法，ACD都運用了控制變量法，而探究鋼尺的音調(diào)與振動頻率的關(guān)系時，不光運...

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科目：初中物理 來源：江蘇省2018屆九年級下學(xué)期中考第一次模擬考試物理試卷 題型：實驗題

小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計了測牛奶密度的實驗步驟：

A．測出空杯子的質(zhì)量為m1；

B．將一袋牛奶倒一部分在空杯中，測得總質(zhì)量為m2；

C．將杯中的牛奶倒入量筒中，測得其體積為V；

D．計算牛奶的密度ρ=（m2-m1）/V．

小明思考后說，由于往量筒中倒牛奶時不可能倒盡，因此按小強(qiáng)設(shè)計的實驗步驟測出的牛奶密度值將______（選填“偏大”或“偏小”）.其實，只要調(diào)整一下操作順序就可以避免這一瑕疵，則調(diào)整后的操作順序為______.小強(qiáng)在測空燒杯質(zhì)量后，把托盤碰到地面磕掉一小塊，他把托盤撿起，重新放在托盤架上就立即用該天平測量牛奶和燒杯的總質(zhì)量.小明認(rèn)為這種做法是錯誤的，你認(rèn)為正確的操作應(yīng)該是______________.

偏大 BCAD 重新調(diào)節(jié)天平平衡，再測量 【解析】由于往量筒中倒牛奶時，燒杯壁會粘有少量牛奶，不能全部倒盡，致使測得牛奶的體積偏小，根據(jù)密度公式可知，質(zhì)量不變，體積偏小，所以測出牛奶的密度偏大；先將一袋牛奶倒一部分在空杯中，測量牛奶和空杯的總質(zhì)量；然后將杯中的牛奶再倒入量筒中，測得其體積；再測出空杯子的質(zhì)量，最后根據(jù)密度公式計算量筒中牛奶的密度，這樣就減小了實驗誤差，所以調(diào)整后的操作順序為：...

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科目：初中物理 來源：江蘇省2018屆九年級下學(xué)期中考第一次模擬考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示,同學(xué)們在進(jìn)行“什么情況下磁可以生電”的探究.實驗中嘗試采用①增強(qiáng)磁場②增大導(dǎo)體切割磁感線的速度③用多匝線圈的一邊代替導(dǎo)體ab④讓導(dǎo)線傾斜切割磁感線⑤導(dǎo)體ab換成粗導(dǎo)體的方法來增大感應(yīng)電流.能明顯增大感應(yīng)電流的方法是

A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②③⑤

B 【解析】感應(yīng)電流的大小主要與磁場的強(qiáng)弱、導(dǎo)體切割磁感線運動的速度有關(guān)；用多匝線圈的一邊代替導(dǎo)體ab做切割磁感線也可以增大感應(yīng)電流，導(dǎo)線垂直切割磁感線效果最好，導(dǎo)體ab換成粗導(dǎo)體，效果不太明顯；因此明顯增大感應(yīng)電流的方法是①②③。 故答案選B

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級《第五章 光現(xiàn)象》單元綜合檢測題 題型：作圖題

請在圖中大致作出入射光線及反射光線_____。

【解析】根據(jù)光的反射和折射定律作圖。 過入射點畫出法線，因為光的空氣中進(jìn)入水中時，折射角小于入射角，所以入射角比折射角大一些，再根據(jù)反射角等于入射角，畫出反射光線。如圖：

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科目：初中物理 來源：江蘇南京華電中學(xué)2017－2018初二物理上冊《聲現(xiàn)象》綜合試卷 題型：填空題

東林書院名聯(lián)“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在____中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時，我們可以根據(jù)聲音的_____不同來加以辨別。

空氣；音色 【解析】試題分析：聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播； 音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)． 【解析】 因為聲音的傳播需要介質(zhì)，可以在空氣中進(jìn)行傳播，所以我們可以聽到“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲”； 小提琴和二胡的發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，所以我們可以通過音色辨別兩種樂器； 故...

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