分析 (1)據(jù)光的直線傳播分析即可判斷;
(2)由平面鏡的成像特點(diǎn)知,像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱,且像是由光的反射光線的延長(zhǎng)線形成的,故作出物關(guān)于鏡面的對(duì)稱圖,即為它的像,連接像與人眼,交鏡面于一點(diǎn),即為入射點(diǎn).再完成光路.
(3)本題有兩種作法:
第一種作法:根據(jù)反射光線反向延長(zhǎng)過(guò)像點(diǎn),作出反光點(diǎn)的像點(diǎn)S′,再根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn):像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱作出發(fā)光點(diǎn)S的位置,補(bǔ)出入射光線.
第二種作法:根據(jù)光的反射定律:反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi),反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角,作出兩條反射光線的入射光線,交點(diǎn)即為發(fā)光點(diǎn)的位置.
解答 解:(1)據(jù)光的直線傳播可知,兩條黑線間的空間是S照亮的區(qū)域;人能看到物體,是由于物體反射光線進(jìn)入人眼睛的緣故,所以擋板后面被照亮的部分反射光線射入人眼里,人就能看到光亮處,故據(jù)光的直線傳播和光的反射特點(diǎn)可知,兩個(gè)紅線之間的紅色區(qū)域就是人眼A點(diǎn)所能看到擋板后面被點(diǎn)光源照亮的區(qū)域,
如下圖:
(2)作出球關(guān)于鏡面的對(duì)稱圖,即為它的像,連接像與人眼,交鏡面于一點(diǎn)O,即為入射點(diǎn).再完成光路,如圖所示.
(3)第一種作法:先將兩條反射光線反向延長(zhǎng)交于一點(diǎn)S′,在通過(guò)平面鏡作出S′的對(duì)稱點(diǎn)S,即為發(fā)光點(diǎn)的位置,并連接S與兩個(gè)反射點(diǎn)畫(huà)出入射光線,如圖所示:
第二種作法:分別過(guò)反射點(diǎn)垂直鏡面作出法線,根據(jù)反射角等于入射角畫(huà)出兩條入射光線,兩條入射光線的交點(diǎn)S即為發(fā)光點(diǎn)的位置,如圖所示:
點(diǎn)評(píng) 此題考查了光的直線傳播、光的反射、光的折射的知識(shí),是一道綜合題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燈泡變暗,電壓表讀數(shù)變大 | B. | 燈泡變暗,電源輸出功率變小 | ||
C. | 燈泡變亮,電壓表讀數(shù)變小 | D. | 燈泡變亮,電路消耗總功率變大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電梯工作時(shí)電磁鐵的上端為N極 | |
B. | 電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流的大小有關(guān) | |
C. | 電梯未超載時(shí)動(dòng)觸點(diǎn)K與靜觸點(diǎn)B接觸 | |
D. | 電梯超載時(shí)報(bào)警說(shuō)明壓敏電阻的阻值隨壓力增大而增大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電荷運(yùn)動(dòng)的方向叫做電流方向 | |
B. | 金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動(dòng)的方向,就是電流方向 | |
C. | 人們把負(fù)電荷移動(dòng)的方向,規(guī)定為電流方向 | |
D. | 正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?/td> |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 密度/kg•m3 | 物質(zhì) | 密度/kg•m3 |
水 | 1.0×103 | 冰 | 0.9×103 |
酒精 | 0.8×103 | 鉛 | 11.3×103 |
煤油 | 0.8×103 | 銅 | 8.9×103 |
水銀 | 13.6×103 | 干松木 | 0.5×103 |
A. | 固體的密度都比液體的密度大 | |
B. | 同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,密度可能不同 | |
C. | 若質(zhì)量相同,實(shí)心銅塊體積一定大于實(shí)心鉛塊的體積 | |
D. | 通常情況下,密度相同的不同物體,他們的體枳一定相同 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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