8．我市月城鎮(zhèn)具有獨(dú)特的水鄉(xiāng)環(huán)境，江蘇省龍舟訓(xùn)練競(jìng)賽基地就座落在這里，每年都要在龍舟訓(xùn)練競(jìng)賽基地舉行盛大的龍舟賽．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．比賽時(shí)龍舟飛馳，使龍舟前進(jìn)的力的施力物體是船槳
B．龍舟到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用
C．運(yùn)動(dòng)員不再劃龍舟，龍舟會(huì)慢慢停下來(lái)，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
D．運(yùn)動(dòng)員用槳向后劃水使龍舟前進(jìn)，說(shuō)明物體之間力的作用是相互的

分析 ①力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的．
②物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；
③物體具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，慣性不是力，而是物體本身的一種性質(zhì)，任何物體在任何狀態(tài)下都具有慣性．

解答 解：
A、運(yùn)動(dòng)員用槳向后劃水，對(duì)水施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，水就會(huì)對(duì)船槳產(chǎn)生向前的反作用力使龍舟前進(jìn)．因此使龍舟前進(jìn)的力的施力物體是水，而不是船槳，故A錯(cuò)誤；
B、龍舟到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)，是因?yàn)榫哂袘T性的原因，要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．慣性不是力，故B錯(cuò)誤；
C、運(yùn)動(dòng)員不再劃龍舟，龍舟會(huì)慢慢停下來(lái)，原因是龍舟受到水的阻力作用．說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故C錯(cuò)誤；
D、運(yùn)動(dòng)員用槳向后劃水，對(duì)水施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，水就會(huì)對(duì)船槳產(chǎn)生向前的反作用力使龍舟前進(jìn)．故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題借助龍舟比賽考查了力學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)生在慣性的理解上出錯(cuò)較多，記住“慣性”是一種性質(zhì)，而不是一種力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖所示，甲圖是探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置壓強(qiáng)計(jì)．

（1）使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，當(dāng)用手指輕輕按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液體的高度幾乎不變，則說(shuō)明裝置漏氣（漏氣/不漏氣）．
（2）圖乙和圖丙是將該裝置的探頭放入水中不同深度的情況，通過(guò)觀察比較U形管兩側(cè)液體的高度差不同現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是：液體壓強(qiáng)隨著深度的增大而增大．
（3）比較圖丙和圖丁，得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于25μm的顆粒物．是造成霧霾天氣的主要原因之一． 把它和電子、原子核、分子等粒子一起按照空間尺度由大到小排序，以下排列正確的是（　�。�
A．PM2.5  分子   原子核   電子B．分子   PM2.5  原子核   電子
C．分子    原子核   PM2.5  電子D．分子    原子核   電子   PM2.5

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．1kg鈾全部裂變，釋放的能量不低于2000t煤完全燃燒時(shí)釋放的能量．已知煤的熱值為3.0×107J/kg，那么1.2kg鈾全部裂變，釋放的能量至少為7.2×1013J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．按圖示的電路圖做“測(cè)量小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn)．所用器材有：標(biāo)有“3.8V”字樣的待測(cè)小電燈、電壓恒為6V 的電源、標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、電壓表（量程為0～3V、0～15V）、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線(xiàn)若干．
（1）一學(xué)生按圖連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端時(shí)，燈不亮，電壓表有較大的示數(shù)．經(jīng)檢查，導(dǎo)線(xiàn)連接完好，則電路故障是：小電燈斷路．排除該故障換用新元件后，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，觀察到燈閃亮一下后立即熄滅，該學(xué)生在操作過(guò)程中的不當(dāng)之處是：閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有移到最大阻值處．
（2）小明同學(xué)按電路圖正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，從大到小調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表．
電壓表的示數(shù)U/V電流表的示數(shù)I/A小電燈的功率P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①通過(guò)上表數(shù)據(jù)，可算得小電燈的額定功率為1.14W．
②將兩個(gè)這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V 電源的兩端，兩燈消耗的總功率為1.5W．
（3）若考慮電表的電阻對(duì)測(cè)量的影響，則電功率的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比偏大 （選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．某公路路面所能承受的最大壓強(qiáng)為8×105Pa，有一輛10輪的卡車(chē)自重5t，設(shè)每個(gè)輪子的接觸面積為200cm2，求：
（1）該卡車(chē)最多載貨物的質(zhì)量是多少t？（g=10N/kg）
（2）試從物理學(xué)角度分析，如果貨車(chē)超載會(huì)造成哪些危害？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

20．（1）如圖1所示，重為60N的木箱靜止在斜面上，畫(huà)出木箱所受到的重力和木箱對(duì)斜面的壓力．
（2）如圖2所示，一個(gè)工件與傳送帶一起以0.5m/s的速度水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出工件受力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．端午節(jié)那天，小明發(fā)現(xiàn)煮熟的咸鴨蛋有的沉在水底，有的浮在水面（如圖所示）．若甲的體積比乙小，則下列分析合理的是（　�。�
A．甲的質(zhì)量比乙小B．甲受到的浮力等于重力
C．甲的密度比乙大D．乙受到的浮力小于重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．實(shí)驗(yàn)：測(cè)量小燈泡的電功率
【實(shí)驗(yàn)器材】額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時(shí)電阻約為6Ω）、滑動(dòng)變阻器（“10Ω  2A”）、新干電池兩節(jié)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干等．
【實(shí)驗(yàn)原理】P=UI；
【實(shí)驗(yàn)步驟】

（1）試你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將如圖甲所示的實(shí)物電路連接完整．
（2）若連接好最好一根導(dǎo)線(xiàn)，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查發(fā)現(xiàn)連線(xiàn)正確，請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)操作不當(dāng)之處：連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)未斷開(kāi)和閉合電路前，滑動(dòng)變阻器沒(méi)有調(diào)到最大阻值處．
（3）排除故障后，當(dāng)移動(dòng)滑片P到某位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，此時(shí)應(yīng)在此位置基礎(chǔ)上將滑片P向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是1W．
（4）移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖丁所示的I-U圖象，結(jié)果發(fā)現(xiàn)該圖象不是直線(xiàn)，主要原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．

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