王歡同學用圖17所示的裝置研究“電流通過導體時產生的熱量與導體電阻阻值大小的關系”。圖中兩個燒瓶內盛有質量和溫度都相同的煤油,溫度計顯示煤油的溫度,兩瓶煤油中都浸泡著一段電阻絲,已知兩電阻絲的阻值關系是R1小于R2。
(1)閉合開關后,通過兩段金屬絲的電流是 (填“相等”或“不相等”)的;
(2)通電一段時間后,可以觀察到甲瓶中溫度計的示數(shù) (填:“大于”“小于”或“等于”)乙瓶中溫度計的示數(shù);
(3)由上述實驗可知,在電流和通電時間都相同時,導體電阻越大,產生的熱量 。(填:“越多”或“越少”)
科目:初中物理 來源: 題型:
實驗桌上有如下實驗器材:滿足實驗要求的電源、阻值已知的定值電阻各1個,滑動變阻器1個,已調零的電流表兩塊,開關兩個,導線若干。請選用上述實驗器材,設計一個實驗證明“兩個電阻R1與R2并聯(lián)時,如果R1的阻值保持不變,則電阻R1與R2并聯(lián)的總功率P跟電阻R2的功率P2關系為:P=P2+b(b為常量)”。請你畫出實驗電路圖,寫出實驗步驟,畫出實驗數(shù)據記錄表。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究杠桿平衡條件”的實驗中
(1)實驗前調節(jié)杠桿在水平位置平衡,目的是_________________________________;
(2)每個鉤碼質量相等,杠桿刻度均勻。在杠桿的B點掛上三個鉤碼,如圖28所示,
① 為使杠桿平衡,應該在A點懸掛 個鉤碼;
② 如圖29,在杠桿的C點用彈簧測力計施加豎直向上的力F1,使杠桿平衡;再把彈簧測力計轉過一個角度(如圖30),使杠桿重新平衡,此時拉力變?yōu)?i>F2,分別在圖29和圖30上畫出F1的力臂l 1和F2的力臂
l 2,并判斷:F1 ____ F2(選填“>”、“<”或“=”).
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