6.某物理興趣小組利用圖裝置做然就電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn),得到如下記錄表格
(1)實(shí)驗(yàn)一:
步驟導(dǎo)體ab運(yùn)動(dòng)電流表指針
1上下運(yùn)動(dòng)不擺動(dòng)
2左右運(yùn)動(dòng)左右擺動(dòng)
根據(jù)步驟1、2可以發(fā)現(xiàn),閉合電路的導(dǎo)體,在磁場(chǎng)中做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)時(shí),電路會(huì)產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象,所產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流.
(2)步驟二:
步驟磁體磁極的位置導(dǎo)體ab運(yùn)動(dòng)電流表指針
3N極在上,S極在下向左運(yùn)動(dòng)向左擺動(dòng)
4N極在上,S極在下向右運(yùn)動(dòng)向右擺動(dòng)
5S極在上,N極在下向右運(yùn)動(dòng)向左擺動(dòng)
①根據(jù)步驟3、5中電流表指針擺動(dòng)情況寫出步驟4中電流表指針的擺動(dòng)情況.
②根據(jù)步驟3-5可知,要使電流表指針方向發(fā)生改變,可以采用的方法是導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向變化或磁場(chǎng)方向發(fā)生變化.

分析 (1)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件有兩個(gè):電路是閉合的;導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng);兩者缺一不可.根據(jù)此理論與實(shí)驗(yàn)的序號(hào)對(duì)應(yīng)起來即可得到答案.
(2)因?yàn)楦袘?yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向和磁場(chǎng)的方向有關(guān),因此在探究時(shí)要用到控制變量法.要探究感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向有關(guān),就要使導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向相同,磁場(chǎng)的方向改變,由此入手即可解決此題

解答 解:(1)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2,步驟1導(dǎo)體上下運(yùn)動(dòng),沒有做切割磁感線運(yùn)動(dòng),電路中沒有感應(yīng)電流,指針不偏轉(zhuǎn),步驟2導(dǎo)體左右運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng),電路中有感應(yīng)電流,指針偏轉(zhuǎn).由此可以得出:閉合電路的導(dǎo)體,在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電路會(huì)產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象,所產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流;
(2)①步驟3、4相比,導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向變化,感應(yīng)電流的方向也發(fā)生變化,指針偏轉(zhuǎn)方向變化,故向右偏轉(zhuǎn);
②根據(jù)步驟3-5可知,導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向變化或磁場(chǎng)方向發(fā)生變化,感應(yīng)電流的方向都會(huì)發(fā)生變化,指針偏轉(zhuǎn)方向變化.
故答案為:(1)切割磁感線;感應(yīng)電流;(2)①右;②導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向變化或磁場(chǎng)方向發(fā)生變化.

點(diǎn)評(píng) 此題利用電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,對(duì)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件和決定感應(yīng)電流的方向兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)通過具體的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了探究,控制變量法在此實(shí)驗(yàn)中得到了充分的應(yīng)用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示,下列實(shí)驗(yàn)儀器工作時(shí),不是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是(  )
A.
風(fēng)力發(fā)電機(jī)
B.
電風(fēng)扇
C.
電流表
D.
取暖器

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合S,電路正常工作.經(jīng)過一段時(shí)間,電流表突然無示數(shù).若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在電阻R1或R2上.
(1)該電路中存在的故障可能是R1斷路或R2斷路;
(2)為進(jìn)一步確定故障,小強(qiáng)同學(xué)用一只完好的燈L替換電路中的電阻R1,閉合電鍵S,觀察燈的亮暗情況.若燈L亮,說明故障是R1斷路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在做“探究串聯(lián)電路中電壓與電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),有多個(gè)燈泡可供選擇,小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上,如圖所示:
(1)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,分別把電壓表連在圖中AB兩點(diǎn)、BC兩點(diǎn)及AC兩點(diǎn)時(shí),測(cè)得的數(shù)據(jù)是:UAB=0V,UBC=12V,UAC=12V,則故障可能是L2斷路.
(2)故障解決后,已知兩只燈泡的電阻R1=4Ω,R2=8Ω,其余數(shù)據(jù)參考第(1)小題,則通過A點(diǎn)的電流大小是多少?(通過計(jì)算說明)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,電源電壓保持6V不變,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω  1A”.閉合開關(guān),為了保證電路安全,在變阻器滑片移動(dòng)過程中,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為10Ω~20Ω
B.電流表示數(shù)的變化范圍為0.2A~0.3A
C.電流表示數(shù)的變化范圍為0.2A~0.5A
D.電壓表示數(shù)的變化范圍為2V~3V

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.下圖甲所示的實(shí)驗(yàn)表明重力的方向總是豎直向下的;如圖乙所示物體A的重力為1.6N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.2011年2月21日,“雪龍”號(hào)極地考察船抵近南極中山站,考察船與中山站之間是一層海冰.科考隊(duì)員打算駕駛履帶車駛過冰層前往中山站,載人履帶車的質(zhì)量為25t,每條履帶與冰面的接觸面積為2m2.為探測(cè)冰層的承受極限,科考隊(duì)員把質(zhì)量為280kg、底面積為400cm2的鋼錠壓在水平冰層上,冰層恰好處于極限狀態(tài)(有微小裂縫但無明顯破裂).問:
(1)載人履帶車通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng),防止冰層破裂;
(2)冰層能承受的極限壓強(qiáng)是多少?
(3)通過計(jì)算判斷履帶車能否安全駛過冰層?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,水平木板上有質(zhì)量m=1.0kg的物塊,受到隨時(shí)間t變化的水平拉力F作用,用力傳感器測(cè)出相應(yīng)時(shí)刻物塊所受摩擦力Ff的大小,下列判斷正確的是(  )
A.5s內(nèi)拉力對(duì)物塊做功為零
B.5s末物塊受到摩擦力5N
C.4s后物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),摩擦力是3N
D.當(dāng)F=3N時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.在圖虛線框中填入電池和電壓表的符號(hào),使電路成為串聯(lián)電路.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案