【題目】在某一溫度下,兩個(gè)電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。則由圖可知,元件A的電阻為________Ω。將A和B并聯(lián)后接在電壓為3 V的電源兩端,則通過A和B的總電流是_________A。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某興趣小組在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”時(shí),小明記錄數(shù)據(jù)如下:
(1)在做表Ⅰ中的實(shí)驗(yàn)時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是 __________ ,依次進(jìn)行的第1、2、3次實(shí)驗(yàn)過程中,滑片P應(yīng)向 __________ (選填“左”或“右”)滑動(dòng);分析表格數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是 __________ 。
(2)在做表Ⅱ中的實(shí)驗(yàn)時(shí),先將 5Ω 的電阻連入電路中,閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為 3V,并記下電流值。斷開開關(guān)后,首先應(yīng)做的操作是 __________ ,接著將 5Ω 電阻更換成 10Ω 電阻,閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,直至電壓表示數(shù) __________ V,并記下此時(shí)電流表的示數(shù)。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明做出了如圖所示的 I﹣R 圖像,由于此圖線為曲線,小明認(rèn)為不便直觀判斷 I 與 R 的定量關(guān)系,于是對圖像中的坐標(biāo)進(jìn)行了巧妙變換,從而直觀判斷出了 I 與 R 的關(guān)系.你認(rèn)為小強(qiáng)的改進(jìn)方法是: __________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)際應(yīng)用的望遠(yuǎn)鏡種類較多,如圖所示是一種反射式望遠(yuǎn)鏡的示意圖,仔細(xì)觀察示意圖后回答問題。
(1)在望遠(yuǎn)鏡中安裝的三個(gè)光學(xué)元件中,遵守光的反射規(guī)律的是____________,遵守光的折射定律的是________________________。
(2)根據(jù)圖示分別寫出三種光學(xué)元件在望遠(yuǎn)鏡所起到的作用。
凹面鏡:________________________________________________。
凸透鏡:________________________________________________。
平面鏡:________________________________________________。
(3)你認(rèn)為決定反射式望遠(yuǎn)鏡的觀察效果的光學(xué)元件是_____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明同學(xué)用示波器研究聲音的響度.他將鋼鋸條的下端夾緊在桌面上,上端用手扳動(dòng)一下,使鋼鋸條振動(dòng)發(fā)聲,示波器顯示波形.其中,他進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),第一次鋸條發(fā)出的聲音響,第二次鋸條發(fā)出的聲音弱,他同時(shí)觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖B、C所示,比較B、C兩圖,則可以得出B圖中的聲音波形的振幅較________(選填“大”或“小”).圖D、E是另外兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖________是樂音的波形(選填“D”或“E”).請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在玩耍時(shí)把一小鐵球拋入水中,他發(fā)現(xiàn)鐵球浮在水面上.小明提出的問題是:鐵球?yàn)槭裁锤≡谒嫔?他作出的猜想或假設(shè)是:鐵球是空心的.他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下:(1)用調(diào)好的天平測出鐵球質(zhì)量.(2)用量筒測出適量水的體積.(3)用量筒測出鐵球浸沒在水中它們的總體積.他收集的證據(jù)如下表:
(1)你能利用他收集的數(shù)據(jù)通過計(jì)算來判定該球是否為空心嗎?
(2)若空心,求出空心部分的體積.
(3)如在空心部分注滿的酒精,球總重為多少? (酒精密度為0.8g/ cm3 ,鐵的密度為7.9g/cm3, g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲乙丙所示,在“研究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下(mA = mB < mC , hA= hC > hB),推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。
(1) 該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法,通過觀察__________來判斷_______(選填“鋼球”或“木塊”)動(dòng)能的大;
(2)選擇甲和丙圖探究可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______________________________.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)木塊移動(dòng)的距離較短而不易進(jìn)行觀察和比較,你有什么辦法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn)?________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.所接電路圖如圖A示,閉合開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖B。
A B
⑴小明發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)比A2小,所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器,電流都會減弱一些”。請你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因:__________________________。
⑵當(dāng)小明連接完電路的最后一根導(dǎo)線后,兩個(gè)燈泡都亮了,小明在連接電路時(shí)可能的錯(cuò)誤是:___________,排除故障后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時(shí)無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫“可行”或“不可行” ___________。
⑶小紅用如下電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn),閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈較亮,燈較暗。她對這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈、燈,電流逐漸變小,所以燈較亮,燈較暗。小亮認(rèn)為小紅解釋是錯(cuò)誤的,他僅用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就能說明小紅解釋是錯(cuò)誤的。請你在下面虛線框內(nèi)畫出小亮設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染。小明想制作一個(gè)防噪聲的耳罩,他通過比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能來選擇一種隔音性能好的材料作耳罩的填充物。
(1)實(shí)驗(yàn)材料除了待檢測的材料外,還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是__
(2)李明將聲源放入鞋盒內(nèi),在四周塞滿待測材料。他設(shè)想了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的是__。
A.讓人站在距鞋盒一定的距離處,比較所聽到的聲音的響度。
B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直到聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。
(3)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如下表所示,則待測材料中隔音性能由強(qiáng)到弱的順序是:__
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,當(dāng)小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)如圖
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________進(jìn)行速度計(jì)算的.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較________(填“大”或“小”),以________測量時(shí)間的誤差.(填“減小”或“增大”)
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會使所測AC段的平均速度vAC偏________.(填“大”或“小”)
(4)若s2的路程正好是全部路程的一半,則小車通過上半段路程的平均速度________m/s,小車通過全過程的速度大小變化情況是________.(填“變大”“不變”“變小”)
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