圖中四幅圖對應的說法正確的是（ ）

A．圖甲：通電導線周圍存在磁場，將小磁針移走，磁場消失

B．圖乙：電流一定時，電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數(shù)有關

C．圖丙：改變電流方向并對調N、S極，導體棒擺動方向隨之改變

D．圖�。褐灰獙w棒在磁場中運動，就一定會產生感應電流

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)九年級中考三模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電源電壓和燈L的電阻不變，燈L上標有“6V 3W”字樣．當開關S閉合，滑片P移至a端時，電流表的示數(shù)為1.0A，燈L正常發(fā)光；當開關S斷開，滑片P移至b端時，電源電壓U和燈L消耗的電功率P為（ ）

A. 6V、1.5W B. 6V、0.75W C. 3V、1.5W D. 3V、0.75W

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科目：初中物理 來源：2016年河南省鄭州市九年級中考調研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列材料屬于導體的是（ ）

A．鐵絲 B．玻璃 C．水銀 D．純水

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科目：初中物理 來源：2016年貴州省黔南州都勻市九年級中考三模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究物體的動能與哪些因素有關”實驗時，小明讓大小不同的實心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下，在水平面上運動并推動木塊移動，如圖甲所示．

（1）實驗中，大小不同的鋼球在水平面上推動木塊移動的距離 （填“相同”或“不同”）．比較實驗現(xiàn)象，可以推理出動能較小的是 的鋼球．

試驗次數(shù)

1

2

3

4

5

木塊對木板壓力F壓

2

3

4

5

6

彈簧測力計讀數(shù)F1

0.6

0.9

1.2

1.5

1.8

（2）小明選用大小不同鋼球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，是為了探究動能大小與 的關系．

（3）實驗時，若讓同一鋼球從斜面相同高度處滾下，推動木塊在粗糙程度不同的水平面上移動，小明發(fā)現(xiàn)水平面越光滑，木塊移動的距離越 （填：“遠”或“近”）；若水平面絕對光滑，木塊將 ．

（4）同班的同學小紅發(fā)現(xiàn)木塊移動的距離沒有其他同學的明顯，認為是木塊太重的原因造成．為了驗證猜測，小紅設計了“探究滑動摩擦力與壓力大小關系”的方案，如圖乙所示，當接觸面粗糙程度不變，通過實驗得到了表格中的相關數(shù)據(jù)，請幫小紅分析，此次試驗中，滑動摩擦力的大小與壓力之間的表達式為： ．

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科目：初中物理 來源：2016年貴州省黔南州都勻市九年級中考三模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

測量蘋果的密度：

（1）方法一：如圖所示，用天平測得蘋果的質量為 g；若蘋果的體積為200cm3，則蘋果的密度為 g/cm3；

（2）方法二：將蘋果輕放入裝滿水的溢水杯中，靜止時蘋果漂浮在水面上，測得從杯中溢出水的體積為V1；再用細針緩緩地將蘋果全部壓入水中，從杯中又溢出了V2的水．已知水的密度為ρ水，則蘋果密度的表達式為ρ蘋果= ．

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科目：初中物理 來源：2016年貴州省黔南州都勻市九年級中考三模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時空”．這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩．對這首詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（ ）

A. “縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象

B. “晶瑩的露”是液化現(xiàn)象

C. “凝重的霜”是升華現(xiàn)象

D. “輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源：2016年廣西玉林市陸川縣、博白兩縣九年級6月中考模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小佳用如圖所示的實驗裝置來探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”．

（1）在實驗過程中，某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時該物質的溫度是 ℃．

（2）小佳根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)描繪出如圖丙所示的圖象，由圖象可知：

①該物質是 （選填“晶體”或“非晶體”）．

②該物質在第 分鐘開始熔化．

③在第8分鐘的時間內，該物質處于 （選填“固態(tài)”、“液體”或“固液共存狀態(tài)”）．

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科目：初中物理 來源：2016年廣西玉林市陸川縣、博白兩縣九年級6月中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

教室里投影儀的燈泡，發(fā)光時溫度很高，必須用風扇降溫．使用投影儀時，首先要打開風扇，待確認風扇正常運轉后，再通電讓燈泡發(fā)光，下列電路中符合要求的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源：2016年廣東省湛江市徐聞縣九年級中考三模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（1）她觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖甲（a）、（b）所示，則圖 是水沸騰前的情況．

（2）水沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示，說明此時氣壓 （選填“＜”、“＞”或“=”）1個標準大氣壓．

（3）分析圖丙所示圖象，可知水在沸騰時的特點是：吸收熱量， ．

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