如圖3所示,甲、乙兩個額定電壓相同的小燈泡連接在電路中,(R甲>R乙),、、可能是電流表或電壓表,則( 。
A.如果是電流表,是電壓表,則甲燈比乙燈亮
B.如果是電壓表,是電流表,則乙燈比甲燈亮
C.如果是電壓表,是電流表,則甲燈比乙燈亮
D.如果是電流表,是電壓表,則乙燈比甲燈亮
科目:初中物理 來源: 題型:
在下圖的電路中,R為待測電阻,阻值約為5歐。給你的器材有:滑動變阻器(2A,0~10歐Ω);電壓表,有2個量程,分別為0~3V、0~15V;電流表,有2個量程,分別為0~0.6A、0~3A;電池組為新干電池3節(jié)串聯(lián)。兩只電表的量程可采用以下4種選法,但為使測量時能較準確地讀數,最后,兩只電表的量程應采用 [ ]
A.0~0.6A和0~1.5V
B.0~3A和0~15V
C.0~0.6A和0~3V
D.0~3A和0~3V
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是用轉動八面鏡法測光速的實驗示意圖,圖中S為發(fā)光點,T是望遠鏡,平面鏡O與凹面鏡B構成了反射系統(tǒng)。八面鏡M距反射系統(tǒng)的距離為AB=L(L可長達幾十千米),且遠大于OB以及S和T到八面鏡的距離。現(xiàn)使八面鏡轉動起來,并緩慢增大其轉速,當轉動頻率(1秒內轉過的圈數)達到f0時(可認為是勻速轉動),恰能在望遠鏡中第一次看見發(fā)光點S,由此測出光速c。根據題中所測量的物理量得到光速c的表達式正確的是
A.c=4Lf0 B.c=8Lf0 C.c=16Lf0 D.c=32Lf0
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示電路,已知電源電壓為U并保持不變,阻值為R0的定值電阻,滑動變阻器的最大電阻為R,變阻器的總匝數為N。則:
(1)變阻器允許通過的最大電流不得小于多少?
(2)要使變阻器滑片P移動過程中電路的電流最小變化值不大于電路電流的,則變阻器的匝數N不得小于多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
邊長為10cm的立方體木塊,質量為600g,現(xiàn)用
一根細線使木塊與容器底部相連,讓木塊浸沒在水中,
如圖7所示;已知容器底面積為200,質量為1kg;細線長10cm, 此時液面深25cm。
(1)繩子的拉力為多大?
(2)剪斷繩子,待木塊靜止后,這段過程木塊克服重力做了多少功?
(3)剪斷繩子,待木塊靜止后,水對容器底部壓強變化了多少?此時容器對地面的壓強是多少?
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下列數據描述不合理的是
A.一個電子所帶的電荷量是1.6×10-19 C B.一節(jié)干電池的電壓是1.5V
C.家用空調工作時的電流是0.1A D.家庭電路的電壓是220V
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小芳在探究影響導體電阻大小的因素時,作出了如下猜想:導體的電阻可能與①導體的長度有關、②導體的橫截面積有關、③導體的材料有關。實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示。
編號 | 長度/m | 橫截面積/mm2 | 材料 |
A | 0.5 | 1.0 | 鎳鉻合金 |
B | 1.0 | 0.5 | 鎳鉻合金 |
C | 0.5 | 0.5 | 鎳鉻合金 |
D | 0.5 | 0.5 | 錳銅合金 |
(1)圖甲所示是“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導體,則通過觀察 來比較導體電阻的大小。
(2)選用編號_______兩根電阻絲分別接入電路進行實驗,可以驗證上述猜想①。
(3)分別將A和C兩根電阻絲接如圖甲電路中M、N兩點間,電流表示數不相同,由此,初步得到的結論是:當長度和材料相同時,導體電阻跟 有關。
(4)為了進一步研究導體材料的導電性能,小芳的實驗方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數如圖乙所示。但通過觀察發(fā)現(xiàn) 表接線不合理,問題是 ,解決這一問題的措施是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
實驗桌上有如下實驗器材:滿足實驗要求的電源(電源兩端的電壓一定)、阻值已知的定值電阻和開關各1個,電阻箱(電路圖符號 )一個,電流表一塊,導線若干。
請選用上述實驗器材,設計一個實驗證明:兩個電阻R1與R2并聯(lián)時,如果R1的阻值保
持不變,則電路中總電流I與通過支路電阻R2的電流I2的關系為:I = I2 + b(b為常量)。請畫出實驗電路圖,寫出實驗步驟,畫出實驗數據記錄表。
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