實驗次數(shù) | 動力F1/N | 動力臂L1/m | 阻力F2/N | 阻力臂L2/m |
1 | 1.0 | 0.24 | 2.0 | 0.12 |
2 | 1.5 | 0.1 | 0.5 | 0.3 |
分析 (1)杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂大小,同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響.調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使螺母向偏高的一端移動,使杠桿在水平位置平衡;
(2)利用杠桿平衡條件F1L1=F2L2求出阻力臂即可;
(3)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),看F1×L1與F2×L2有什么關(guān)系,從而得出結(jié)論;
(4)設(shè)杠桿的每一個小格L,知道動力臂、阻力臂、阻力,根據(jù)杠桿平衡條件求出動力;阻力、阻力臂不變,動力臂變小,動力變大.
解答 解:(1)實驗前沒掛鉤碼時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾,則重心應(yīng)向右移動,應(yīng)將右端平衡螺母向右旋一些,使杠桿在水平位置平衡,實驗前使杠桿水平平衡的目的是方便力臂的測量;
(2)利用杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可得:1.5N×0.1m=0.5N×L2,解得L2=0.3m;
(3)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,杠桿平衡時,動力×動力臂=阻力×阻力臂;
(4)由F1l1=F2l2可得,
F1×8L=0.5N×4×4L,
解得:F1=1N;
杠桿平衡時彈簧測力計的示數(shù)為F1,若在B點斜向上拉,杠桿要求在水平位置再次平衡時,彈簧測力計的示數(shù)為F′1,杠桿在水平位置平衡,阻力、阻力臂不變,彈簧測力計傾斜拉動杠桿時,動力臂變小,動力變大.所以則F1小于F′1,彈簧測力計的示數(shù)變大.
故答案為:(1)右;方便力臂的測量;(2)0.3;(3)動力×動力臂=阻力×阻力臂;(4)1;變大.
點評 (1)杠桿平衡條件應(yīng)用比較廣泛,利用杠桿平衡條件可以判斷杠桿是否平衡、力臂大小、力的大小等;
(2)杠桿在水平位置平衡,力豎直作用在杠桿時,力臂在杠桿上,當力傾斜作用在杠桿上,力臂變小,力變大,這個知識點經(jīng)?疾,一定要掌握.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聽到哨聲時 | B. | 看到旗子向下?lián)]動時 | ||
C. | 看到運動員起跑時 | D. | 聽哨聲或看旗子揮動時都可以 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 釜底抽薪-沸騰需要不斷吸熱 | |
B. | 杯弓蛇影-光沿直線傳播 | |
C. | 近朱者赤,近墨者黑-分子總在不斷運動 | |
D. | 掩耳盜鈴-從人耳處減弱噪聲 |
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