16．請(qǐng)按要求作圖
某物體A在光滑水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，畫(huà)出物體受到的力的示意圖．

分析 要先分析出物體受到重力和支持力，兩個(gè)力的作用點(diǎn)都在重心上，重力豎直向下，支持力豎直向上，大小相等．

解答 解：某物體A在光滑水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，不受摩擦力的作用，只受到重力和支持力的作用，并且這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力；
重力從重心豎直向下畫(huà)，符號(hào)為G；支持力從重心豎直向上畫(huà)，符號(hào)為F，注意兩條線段的長(zhǎng)度應(yīng)相等，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 此題考查力的示意圖的畫(huà)法，需要注意的是物理中說(shuō)的“光滑”意味著沒(méi)有摩擦力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，杠桿停在如圖（a）所示的位置，此時(shí)杠桿處于（選填“處于”或“不處于”）平衡狀態(tài)．，可以調(diào)節(jié)右端的螺母，使它向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡，目的是為了便于直接在杠桿上讀出力臂．在杠桿上掛1牛的重物，如圖（b）所示，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)＞2牛（選填“＞”、“=”或“＜”）；若將所掛的重物往右移，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變�。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．小徐家有個(gè)木衣架，有一次放學(xué)回家他把書(shū)包掛在衣架A處（如圖），衣架倒了下來(lái)．小明是個(gè)聰明的孩子，他分析了衣架倒下來(lái)的原因后，測(cè)量了如下的數(shù)據(jù)：書(shū)包質(zhì)量m1；木衣架質(zhì)量m2：圓底盤(pán)直徑D：A點(diǎn)衣架受到重力的作用線（經(jīng)過(guò)圓底盤(pán)的圓心）的垂直距離為L(zhǎng)．證明：為使木衣架不倒下來(lái)，需要滿足的條件是：m1＜m2×$\frac{D}{2L-D}$，請(qǐng)寫(xiě)出證明過(guò)程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．物理學(xué)中有很多用人名來(lái)命名的物理單位，請(qǐng)用字母寫(xiě)出兩個(gè)用人名來(lái)命名的物理單位：牛頓和歐姆．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行蹦床比賽，運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)蹦床向上運(yùn)動(dòng)到一定高度又落在蹦床上，直至最低點(diǎn)的過(guò)程中．不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．運(yùn)動(dòng)員彈離蹦床以后，蹦床對(duì)運(yùn)動(dòng)員做了功
B．到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)員的速度為零，受力平衡
C．運(yùn)動(dòng)員下落到最低點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能最大
D．在下落過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員所受的重力做功先快后慢

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開(kāi)的液體所受的重力．這就是著名的阿基米德原理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．穿旱冰鞋的小孩用手推墻圖1，會(huì)感到墻在推他，他自己也會(huì)后退．這表明：物體間力的作用是相互的；圖2表示：用吸管吸飲料時(shí)，是大氣壓使飲料上升到嘴里．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．如圖所示，把15Ω的電阻R1和10Ω的電阻R2并聯(lián)起來(lái)．閉合開(kāi)關(guān)S后，電流表的示數(shù)為0.3A．求：
（1）電源電壓；
（2）通過(guò)電阻R1的電流．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于聲現(xiàn)象及聲的利用，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．超聲波清洗機(jī)利用了聲波傳遞信息
B．地震時(shí)，聲學(xué)儀器接收到的是超聲波
C．學(xué)習(xí)時(shí)，響亮的廣場(chǎng)舞音樂(lè)聲對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是噪聲
D．根據(jù)音調(diào)可以分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音

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