【題目】甲、乙兩同學(xué)想測(cè)量一卷筒紙的總長(zhǎng)度�？紤]到紙筒上繞的紙很長(zhǎng)，不可能將紙全部放開(kāi)拉直了再用尺測(cè)量。

甲同學(xué)的方法是：首先從卷筒紙的標(biāo)簽上了解到，卷筒紙拉開(kāi)后紙的厚度為d，然后測(cè)出卷筒紙內(nèi)半徑為r，外半徑為R，則卷筒紙的總長(zhǎng)度L為______。

乙同學(xué)的方法是：首先測(cè)出卷筒紙內(nèi)半徑為r，外半徑為R，然后拉開(kāi)部分卷筒紙測(cè)出它的長(zhǎng)度為L，此時(shí)卷筒紙的外半徑由一開(kāi)始的R減小到Ro，則卷筒紙的總長(zhǎng)度L為______。

【答案】；

【解析】

①甲同學(xué)的方法：不可能把紙拉直再測(cè)量長(zhǎng)度，但卷成筒狀的紙的橫截面積是由紙的厚度和長(zhǎng)度疊加而成的；則測(cè)出橫截面積的大小為：π(R2r2)；因?yàn)榧埖暮穸葹?/span>d;所以紙的總長(zhǎng)度(L)的計(jì)算表達(dá)式L＝；②乙同學(xué)的方法：卷筒紙的橫截面積的大小為：π(R2r2);被拉開(kāi)的部分卷筒紙橫截面積的大小為：π(R2R20)；因?yàn)榧埖暮穸葹?/span>d＝;所以紙的總長(zhǎng)度(L)的計(jì)算表達(dá)式L＝.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是陳濤同學(xué)“探究光反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。他進(jìn)行了下面的操作：

(1)如圖甲，讓一束光AO貼著紙板沿某一個(gè)角度射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個(gè)方向OB射出，改變光束的入射方向，使∠i減小，這時(shí)∠γ跟著減小；使∠i增大，∠γ跟著增大，∠γ總是________∠i，說(shuō)明________________________。

(2)如圖乙，把半面紙板NOF向前折或向后折，這時(shí)，在NOF上看不到__________，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明：________________________________。

(3)若讓光逆著OB的方向射到鏡面上，則反射光線就會(huì)__________射出。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明：______________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雙休日自駕車隨父母外出郊游，在行駛的過(guò)程中，善于觀察的李曉同學(xué)看到汽車上有一個(gè)顯示速度和路程的表盤，示數(shù)如圖甲所示，則汽車此時(shí)行駛的速度為 ；該車勻速行駛了一段時(shí)間后，表盤示數(shù)變?yōu)閳D乙所示，從表中可知該車勻速行駛的路程為 ，那么這段時(shí)間為 h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮的實(shí)驗(yàn)是“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”，他選擇了三個(gè)體積不同，質(zhì)量分別為89 g、178 g、356 g的實(shí)心銅塊做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，他用每次都盛有30 cm3水的量筒分別測(cè)出了三個(gè)銅塊的體積，并將數(shù)據(jù)記錄在了自己設(shè)計(jì)的表格中。

(1)小亮在計(jì)算質(zhì)量與體積的比值時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中的一個(gè)數(shù)據(jù)測(cè)量有錯(cuò)誤，這個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)該是_________(填數(shù)據(jù)的數(shù)值和它的單位)。

(2)小亮的困惑是：不清楚這個(gè)錯(cuò)誤是怎樣產(chǎn)生的。請(qǐng)你幫小亮分析該錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因：____________。

(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是_________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“五一”黃金周，征征和媽媽到無(wú)錫旅游，買了一只宜興茶壺，如圖所示．她聽(tīng)說(shuō)宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的，很想知道這種材料的密度．于是她用天平測(cè)出壺蓋的質(zhì)量為44.4g，再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中，并測(cè)得溢出水的質(zhì)量是14.8g．

（1）請(qǐng)你幫征征算出這種材料的密度是多少？

（2）若測(cè)得整個(gè)空茶壺的質(zhì)量為159g，則該茶壺所用材料的體積為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示：

（1）在測(cè)物體長(zhǎng)度時(shí)，以上兩種使用方式中正確的是_____圖，鉛筆的長(zhǎng)度應(yīng)為_____cm

（2）用刻度尺測(cè)物理課本的長(zhǎng)度需要多次測(cè)量，多次測(cè)量的目的是_____，若用毫米刻度尺測(cè)量四次讀數(shù)分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm，其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_____，該物理課本的長(zhǎng)度應(yīng)為_____cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，下列關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( )

A.甲：墻上的手影是光沿直線傳播形成的
B.乙：佩戴凹透鏡可以矯正近視眼
C.丙：海面上出現(xiàn)的“海市蜃樓”屬于光的反射
D.�。郝瓷淙宰裱獾姆瓷涠�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某電飯鍋設(shè)有“加熱”和“保溫”兩檔，其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如右圖所示。其銘牌如右下表所示。已知R1=2156Ω，求：

額定電壓 220V
額定功率 加熱 1100W
保溫 W
電源頻率 50Hz


（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S置于“1”檔時(shí)，電飯鍋處于(選填“加熱”或 “保溫”)狀態(tài)。
（2）當(dāng)電飯鍋處于加熱檔時(shí)，電路中的電流是多少?
（3）某次做飯電飯鍋加熱15min后進(jìn)入保溫狀態(tài)，求電飯鍋這次加熱時(shí)所消耗的電能是多少?
（4）其銘牌上的保溫功率已看不清楚，請(qǐng)你根據(jù)以上信息計(jì)算出其保溫時(shí)的額定功率是多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年4月，四川雅安發(fā)生地震，南寧運(yùn)送救災(zāi)物資的貨車奔赴災(zāi)區(qū)，途中勻速駛上高為20m、長(zhǎng)為200m的某斜坡．若救災(zāi)貨車的總質(zhì)量為9t，牽引力大小為3×104N，則該貨車駛上此斜坡克服重力所做的功為J，牽引力所做的功為J，斜坡的機(jī)械效率為 ． （g=10N/kg）

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