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關于下圖所示的四幅圖片，下列說法正確的是（）

A．使用三孔插座是為了使用方便

B．三腳插頭內(nèi)有一根導線與用電器的外殼相連

C．保險絲燒斷一定是發(fā)生了短路

D．高壓警示牌提醒我們安全電壓為220V

解析試題分析：A選項中的三孔插座連接時，通常左孔接零線，右孔接火線，中上孔接地線，目的是防止火線絕緣層破損與金屬外殼接觸造成觸電；B選項中三腳插頭內(nèi)有一根導線與用電器的外殼相連，避免人接觸與絕緣層破損火線相連的金屬外殼造成觸電；C選項中保險絲燒斷說明電路中電流過大，造成電流過大的原因是短路或過載；D選項中人體安全電壓是不高于36V；本題正確選項是B。
考點：安全用電常識

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

在“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中，提供的器材有：待測電阻R（阻值約為5Ω）、兩節(jié)干電池、電壓表（量程“0﹣﹣3V”、“0﹣﹣15V”）、電流表（“0﹣﹣0.6A”、“0﹣﹣3A”）、滑動變阻器、開關、導線若干．

（1）電壓表的量程應選　    　V．
（2）小蘭同學按如圖1所示的電路圖連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉角度很大，接近量程，而電流表的指針偏轉角度很小，不到量程的1/5．小蘭檢查電路后發(fā)現(xiàn)自己連接電路時出現(xiàn)了兩個問題：一是把滑動變阻器的滑片放在了　　（a或b）位置，二是　    　（電壓表、電流表）的量程選擇不當．
（3）小勇同學自己連接好電路后通過實驗得到多組數(shù)據(jù)，并作出如圖2所示的U﹣I圖象，則小勇同學把電壓表并聯(lián)在了　          　（電阻R或滑動變阻器）的兩端．根據(jù)U﹣I圖象，可求得待測電阻R=　　Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

為探究導體中的電流與電阻的關系，實驗室提供的器材有：電源（電壓恒為6V）、電流表、電壓表、五個定值電阻（阻值分別為6Ω、8Ω、12Ω、16Ω、20Ω）、滑動變阻器（1A 20Ω）、開關、導線若干．

（1）請用筆畫線代替導線，在圖甲中把電路連接完整．
（2）電路連接后，小華將滑動變阻器的觸頭移至最左端，閉合開關時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉超過其量程，電流表示數(shù)不為零，則他接下來應進行的操作中，最合理的是．

A．立即將滑動變阻器的觸頭移至最右端

B．斷開開關，將電壓表接入電路的量程改為15V

C．斷開開關，檢查定值電阻是否發(fā)生斷路

D．斷開開關，檢查滑動變阻器是否發(fā)生短路

（3）排除故障后正確操作，當定值電阻阻值為6Ω時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其值為 V．若將定值電阻阻值換為8Ω時，則應將滑動變阻器的觸頭向移動，才能完成第二組數(shù)據(jù)的測量．
（4）測量第三組數(shù)據(jù)時，小華想換用阻值為20Ω的定值電阻，你認為可行嗎？．若想完成接下來的實驗，還可換用阻值為的定值電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

如圖是一種測電阻值大小的“歐姆表”的內(nèi)部電路圖，電源電壓為1.5V，定值電阻為R₀＝15W，A、B是兩個測電阻的接線柱。當將A、B直接相接，表示被測電阻值為0，此時電路中的電流計正好達到最大值I。若測某一電阻時，可將A、B分別接在待測電阻的兩端，讀出電流計的電流值I′，由于電流值與電阻值有一一對應的關系，只要將電流計表盤上的電流值換成對應的電阻值，便成了“歐姆表”的表盤。當接入一電阻值為15W的電阻時，求：

（1）此時的電流值，并在表盤上畫出它的大致位置；
（2）試用公式推導分析該表盤電阻值由小到大的方向；

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

如圖是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R是滑動變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，且受定位擋板限制只能在電阻上滑動，當油面在A處時，滑動變阻器的滑片恰好在最下端；當油面在B處時，滑動變阻器的滑片在最上端．從油量表（由電流表改裝而成，電流表的量程是0～0.6A．）指針所指的刻度，可以知道油箱內(nèi)油面的高度�，F(xiàn)已知電源電壓是6V，定值電阻R^/的阻值是12Ω．

（1）電阻R^/的作用是__________________。（1分）
（2）已知電流增大時，電流表指針向右偏轉，則油面_________（選“上升”或“下降”）。（1分）
（3）當油面處在A處時，電流表示數(shù)為多少？（2分）
（4）當油量表指針指在刻度盤的中央時，求滑動變阻器R兩端的電壓多大？（3分）