將圖中所示的裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上,當(dāng)水在玻璃管中流動(dòng)時(shí),可看到a管中的液而比b管中的液面________,這說明A處的壓強(qiáng)比B處的壓強(qiáng)________,而B處的橫截面積小,水的流速顯然比A處的________.由此可知:流體在流速大的地方壓強(qiáng)________,在流速小的地方壓強(qiáng)________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

將圖所示的裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上,當(dāng)水在玻璃管A、B中流動(dòng)時(shí)(  )

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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:022

將圖中所示的裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上,當(dāng)水在玻璃中流動(dòng)時(shí),可看到a管中的液面比b管中的液面________,這說明A處的壓強(qiáng)比B處的壓強(qiáng)________,而B處的橫截面積小,水的流速顯然比A處的________.由此可知:液體在流速大的地方壓強(qiáng)________,在流速小的地方壓強(qiáng)________.

 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

將圖所示的裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上,當(dāng)水在玻璃管A、B中流動(dòng)時(shí)( 。
A.水在流速小的地方產(chǎn)生的壓強(qiáng)較小
B.水在流速大的地方產(chǎn)生的壓強(qiáng)較大
C.可看到水在A處的流速大于水在B處的流速
D.a(chǎn)管中的液面比b管中的高,說明A處的液體壓強(qiáng)比B處的大
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明和小紅利用如圖20所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。

(1)質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是     (選填“甲”或“乙”)。
(2)實(shí)驗(yàn)中,小明和小麗發(fā)現(xiàn)      燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高較快.這表明:  在    和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越      產(chǎn)生的熱量越多。

(3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他們應(yīng)將其中一  燒瓶中的煤油換成      (選填“質(zhì)量”或“體積”)相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻的規(guī)格    (選填“相同”或“不相同”)。水和煤油吸熱升溫,這是通過做功來改變液體內(nèi)能的。此時(shí)通過觀察      選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間長短”) 表示吸收熱量的多少。

(4)為了使看到的現(xiàn)象更明顯,小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動(dòng):在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細(xì)玻璃管代替溫度計(jì)做實(shí)驗(yàn),當(dāng)煤油溫度上升時(shí),會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升.下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種方法的是     

A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小
B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動(dòng)
C.讓不同的紙團(tuán)從相同高度同時(shí)下落,通過落地的先后判斷運(yùn)動(dòng)的快慢
D.將小鐵屑均勻?yàn)⒃诖朋w周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認(rèn)識(shí)磁場的分布情況.

圖20

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