【題目】20世紀(jì)60年代，為控制瘧疾疫情，小紅嘗試用加熱青蒿水溶液的方法使其沸騰，從而去除水分以提取藥物，但提取效果并不理想．她猜想：可能在高溫的情況下藥物被破壞掉了．對(duì)此，可采用的方法是（ ）

A．用微火加熱使溶液慢慢沸騰

B．用旺火加熱縮短沸騰的時(shí)間

C．減小容器內(nèi)的氣壓

D．增大容器內(nèi)的氣壓

【答案】C

【解析】

試題分析：藥物在高溫下會(huì)壞掉，如果我們讓水有低溫時(shí)就沸騰就可排除這一困難，通過(guò)降低氣壓的方法可以減小水的沸騰溫度，故應(yīng)選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若兩車(chē)在相同時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)的路程之比是2∶1，則速度之比是 ；若兩車(chē)經(jīng)過(guò)相同路程所用的時(shí)間之比是1∶2，則速度之比是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅在泰州火車(chē)站參觀發(fā)現(xiàn)，當(dāng)火車(chē)一進(jìn)站，工人師傅就用鐵錘敲打車(chē)輪上的鋼板，小紅感到奇怪，就去問(wèn)師傅，師傅說(shuō)是根據(jù)敲擊的聲音來(lái)判斷鋼板是否斷裂．小紅就聯(lián)想到了課上學(xué)的物理知識(shí)知道：這主要是根據(jù)聲音的 （填聲音的特征）來(lái)判斷的，這說(shuō)明了聲音可以傳遞 （選填：“能量”或“信息”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列日常用語(yǔ)中所講的“高”指的是音調(diào)的是（ ）

A．“喂，我聽(tīng)不到，你的聲音再高一些”

B．“請(qǐng)勿高聲談笑”

C．“請(qǐng)勿高聲喧嘩”

D．“這音太高，我唱不上去”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氣體打火機(jī)里面的液體主要是丁烷，它在常溫下是氣體，是通過(guò) 的方法使其變?yōu)橐后w的。據(jù)某市報(bào)報(bào)道：天津一小男孩睡覺(jué)時(shí)，臀部將壓在下面的劣質(zhì)打火機(jī)焐炸，液態(tài)丁烷迅速 （填物態(tài)變化名稱），并在此過(guò)程中要吸熱，致使其臀部局部速凍成傷。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體做直線運(yùn)動(dòng),第2秒內(nèi)的距離是4m,第3秒內(nèi)的距離是6m,第4s內(nèi)的距離是8m,這物體做的是 _運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球同步衛(wèi)星總是靜止在地球某處的上空”，這是以 為參照物的，若以太陽(yáng)為參照物，這個(gè)衛(wèi)星應(yīng)是 的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】早晨起床時(shí)，如果猛然起坐，會(huì)由于腦部暫時(shí)缺血而感到頭暈，能用來(lái)解釋這一現(xiàn)象的物理知識(shí)是

（ ）

A．慣性B．力的作用效果C．密度D．壓強(qiáng)

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