7．小虹在用托盤天平測橡皮的質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)使用的砝碼已磨損，你判斷一下他的測量結(jié)果與橡皮的實(shí)際質(zhì)量相比較（　�。�
A．偏小B．偏大C．不變D．無法判斷

分析 磨損的砝碼質(zhì)量就比砝碼上標(biāo)的示數(shù)小，用此磨損的砝碼去稱物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量而小于砝碼上所標(biāo)的示數(shù)．

解答 解：正常情況下砝碼上標(biāo)的質(zhì)量是砝碼的實(shí)際質(zhì)量，例如某砝碼上標(biāo)有50g的字樣，這個(gè)砝碼的質(zhì)量就是50g．如果這個(gè)砝碼磨損了，其實(shí)際質(zhì)量就會(huì)小于50g，用此磨損的砝碼去稱物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量小于50g，而你仍按標(biāo)準(zhǔn)值讀數(shù)，讀出來是50g，所以測量結(jié)果就比實(shí)際值偏大．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 要解答此題就要了解天平的使用原理，還可以我們生活中所用的桿秤來對(duì)比，磨損了的砝碼就相當(dāng)于是用小秤砣，稱同樣物體的質(zhì)量時(shí)，就要將秤砣向后撥，所以質(zhì)量就測大了．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．平行光束經(jīng)透鏡后能在屏上既能得到放大光斑又能得到縮小光斑的是凸透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某班同學(xué)利用杠桿做了以下的實(shí)驗(yàn)：
A：“探究杠桿的平衡條件”
（1）當(dāng)杠桿靜止在圖甲所示的位置時(shí)，杠桿處于平衡（“平衡”或“平平衡”）狀態(tài)；
如圖甲中，應(yīng)將右端的平衡螺母向右（“左”或“右”）調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了可以消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響，便于測量力臂；．

（2）小明同學(xué)用圖乙所示的方法使杠桿處于平衡狀態(tài)，測出此時(shí)的拉力大小為F1，發(fā)現(xiàn)F1L1≠F2L2，其原因是：L1不是F1的力臂．
（3）用繩子拴住一根粗細(xì)不同的大樹某處，靜止后大樹水平平衡，如圖丙所示．現(xiàn)將大樹從拴繩處沿豎直方向切成A、B兩段，根據(jù)圖丙可判斷GA＞ GB （選填“＞”、“＜”或“=”）．
B：“探究杠桿的機(jī)械效率”如圖丁所示裝置，O為支點(diǎn)．（支點(diǎn)處摩擦忽略不計(jì)）
（4）他將鉤碼懸掛在B點(diǎn)總質(zhì)量為M，在B點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，拉力為F1，測得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1、h2，則此次杠桿的機(jī)械效率為?$\frac{Mg{h}_{1}}{{F}_{1}{h}_{2}}$．（用物理量的符號(hào)表示）
（5）若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由A移至C，而O、B位置不變，仍將B點(diǎn)提升相同的高度，則杠桿的機(jī)械效率將變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．試說明理由：總功變大，但杠桿提升的高度不變，額外功不變，有用功變小，故此次杠桿的機(jī)械效率變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．某條中低速磁懸浮線路全長為10km，運(yùn)行時(shí)間約為6min，則列車運(yùn)行的速度約為100km/h．相比傳統(tǒng)軌道交通，中低速磁懸浮列車具有節(jié)能、環(huán)保、噪音小、轉(zhuǎn)彎半徑小、爬坡能力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)，其中噪音小是在聲源處減弱噪聲的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下面單位換算的過程，正確的是（　�。�
A．3.2分米=3.2×100=320毫米
B．45克=45克×1/1000=0.045千克
C．63千米=63千米×1000米=63000米
D．85米2=85×10000厘米2=850000厘米2

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示是一束光線射到空氣和玻璃的界面上發(fā)生方向改變的光路圖．圖中兩條互相垂直的直線分別表示界面和過O點(diǎn)的法線，可以判斷：Ll是入射光線，反射角是∠6，光的傳播方向是從玻璃射到空氣（選填“玻璃”或“空氣”）中．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的器材或裝置中，不是利用連通器原理進(jìn)行工作的是（　　）
A．
注射器		B．
人耳中的半規(guī)管		C．
船閘		D．
茶壺

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，利用玻璃瓶中水面的變化放大玻璃瓶的微小形變．下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種放大思想的是（　　）
A．研究合力與分力的關(guān)系
B．將發(fā)聲的音叉靠近塑料泡沫小球，通過小球被彈開顯示音叉在振動(dòng)
C．研究影響力的作用效果的因素
D．讓小車?yán)瓌?dòng)紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，通過觀察紙帶上點(diǎn)的分布情況判斷小車的運(yùn)動(dòng)快慢

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．甲、乙、丙三個(gè)相同柱狀容器內(nèi)分別盛有體積相同的水，現(xiàn)將質(zhì)量相等的實(shí)心銅球、鐵球、鋁球分別浸沒在甲、乙、丙三個(gè)容器內(nèi)的水中（水不溢出），請(qǐng)?jiān)趫D中畫出放入實(shí)心球之后水面的大致位置．（ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁）

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同步練習(xí)冊答案