【題目】如圖所示,在探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)時(shí),將電壓表分別接到AB、BC、A處,測(cè)出電阻R1兩端的電壓U1、電阻R2兩端的電壓U2,以及串聯(lián)電路兩端的總電壓U,表一是每組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
表一
組別 | R1(Ω) | R2(Ω) | U1(V) | U2(V) | U(V) |
第一組 | 5 | 5 | 3 | 3 | 6 |
第二組 | 5 | 10 | 2 | 4 | 6 |
第三組 | 5 | 15 | 1.5 | 4.5 | 6 |
(1)分析比較表一中各組的U1、U2和U的數(shù)據(jù),可初步得到的結(jié)論是:_____。
(2)如果每個(gè)組的電阻都是5Ω、10Ω的,這樣得出結(jié)論有什么不好?_____。
(3)小明組從實(shí)驗(yàn)室取3個(gè)電壓表分別測(cè)U1、U2和U,小剛組則是取一個(gè)電壓表測(cè)量3次,分別測(cè)U1、U2和U,小明和小剛哪一組實(shí)驗(yàn)精度高_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開關(guān)S閉合后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,當(dāng)燈泡L恰好正常發(fā)光時(shí),電流表A的示數(shù)為0.5A,電壓表V的示數(shù)為2V。則關(guān)于該電路,下述判斷正確的是
A. 電源電壓是2V
B. 燈泡的額定功率是1W
C. 若滑片再向右運(yùn)動(dòng),燈泡有可能被澆毀
D. 若滑片再向左運(yùn)動(dòng),A表示數(shù)將減小,V表示數(shù)將增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系。兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大。兩瓶煤油中的溫度計(jì)可以顯示煤油的溫度。
(1)根據(jù)________法的研究思想,應(yīng)該使這兩個(gè)燒瓶中煤油的質(zhì)量相等。
(2)小紅問小明:“打開水龍頭就可以得到水,為什么不用水代替煤油?”對(duì)于這個(gè)問題,小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為最合理的是___。
A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察
B.因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值
C.因?yàn)槊河陀斜容^小的密度
D.因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容
(3)實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計(jì)的示數(shù)升高得快。這表明在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越____,產(chǎn)生的熱量越多。
(4)小紅把實(shí)驗(yàn)裝置做了一些改動(dòng):在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細(xì)玻璃管代替溫度計(jì)做實(shí)驗(yàn),當(dāng)煤油溫度上升時(shí),會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升。下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種思想和方法的是____。
A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過(guò)比較電流的大小來(lái)比較電阻的大小
B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過(guò)乒乓球被彈開顯示音叉在振動(dòng)
C.讓不同的紙團(tuán)從相同高度同時(shí)下落,通過(guò)落地的先后判斷運(yùn)動(dòng)的快慢
D.將小鐵屑均勻撒在磁體周圍,通過(guò)觀察鐵屑的分布情況來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)的分布情況
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的事例中,屬于利用慣性的是
A. 汽車駕駛員系好安全帶 B. 汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行
C. 人游泳時(shí)用力向后劃水 D. 運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小陽(yáng)同學(xué)利用如圖所示的滑輪組做探究“滑輪組的機(jī)械效率與被提升物體所受重力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。
序號(hào) | 鉤碼總重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 測(cè)力計(jì)拉力F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m | 機(jī)械效率η/% |
1 | 2 | 0.1 | 0.8 | 0.3 | 83.3 |
2 | 5 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 92.6 |
3 | 8 | 0.1 | 2.8 | 0.3 |
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小陽(yáng)應(yīng)___________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。
(2)請(qǐng)你計(jì)算出第三次實(shí)驗(yàn)滑輪組的機(jī)械效率為:________________%(保留一位小數(shù))。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:使用同一滑輪組提升重物時(shí),被提升物體所受重力越大,______________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究光的反射規(guī)律”時(shí),把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面,使一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會(huì)看到反射光線OF。
(1)若將紙板沿ON向后折,此時(shí)在NOF面上看不到反射光線OF,此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明:_____光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi);
(2)若將入射光線EO沿著逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),則反射光線OF將會(huì)沿著_____(選填“順”或“逆”)時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)光線OF與平面鏡夾角為15°時(shí),則入射角為_____;
(3)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明:在反射現(xiàn)象中,光路是_____的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為15 V且保持不變,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20 Ω 2 A”字樣,實(shí)驗(yàn)中所用的四個(gè)定值電阻的阻值分別為5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω。
(1)小明按如圖所示的電路圖連好電路后,在a、b間接入5 Ω的電阻時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,讀出電流表的示數(shù)為1.0 A。斷開開關(guān),保持滑片的位置不變,用10 Ω的電阻替換5 Ω的電阻,閉合開關(guān),要得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,應(yīng)將滑片向_____端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為_____V時(shí)讀出電流表示數(shù)。
(2)斷開開關(guān),再用15 Ω的電阻替換10 Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片都不能完成實(shí)驗(yàn),為了使這四個(gè)電阻都能為實(shí)驗(yàn)所用,應(yīng)控制a、b間電壓應(yīng)不低于_____V。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)_____來(lái)顯示壓力的作用效果;
(2)由_____兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯;
(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,則在乙、丁兩種情況下,小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng) p 乙_____ p 丁(填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是節(jié)日煙花定時(shí)自動(dòng)點(diǎn)火裝置的原理圖。電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)則電源電壓是__V。定時(shí)器控制點(diǎn)火時(shí)間,點(diǎn)火器中有電流通過(guò)時(shí),煙花就會(huì)被點(diǎn)燃。如要完善設(shè)計(jì)方案,需在_______ (a/b)處安裝一個(gè)開關(guān)S,斷開此開關(guān)指示燈熄滅,整個(gè)裝置停止工作。煙花點(diǎn)放前,定時(shí)器在電路中處于________ (通路/斷路/短路)狀態(tài)。
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