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水沸騰過程中水的溫度（選填“升高”、“下降”或“不變”），該過程水　（選填“吸熱”、“放熱”或“不吸熱也不放熱”）．

不變，吸熱

析：水沸騰的條件是溫度達到沸點并且繼續(xù)吸熱，吸收的熱量全部都用來由液體變成氣體的變化，所以溫度是不變的．
解答：解：水沸騰時溫度的特點是：雖然繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變．
故答案為：不變；吸熱．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“觀察水的沸騰”實驗中，某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，圖中________是水在沸騰時的情況．實驗過程中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結論是：水沸騰時的溫度是________．
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知水的沸點與水在標準大氣壓下的沸點100℃相比有明顯的差異，如果測量方法正確，你認為造成差異的原因可能是：_________________________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某物理小組的同學用如圖9所示的裝置來研究水的沸騰。從點燃酒精燈加熱開始計時，當液體中有氣泡上升時，每隔1min記錄水的溫度如下表所示：（11分）

（1）某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖10中A、B所示，則圖中是水沸騰時的情況；
（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的數(shù)據(jù)是第
分鐘時的數(shù)據(jù)；

（3）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結論是：此時水的沸騰的溫度為    ℃，水在沸騰過程中溫度      .(選填“升高”、“不變”或“降低”)；
（4）在圖11中以時間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖像；
（5）在這次實驗中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長。為了縮短實驗的時間，可以采取的措施是　　　　　                                                。
（6）圖12是體溫計和寒暑表的一部分，其中      圖是體溫計，根據(jù)觀察，得到乙溫度計的示數(shù)為           ℃。
（7）下表是幾種物質的沸點和熔點。

	熔點 /℃	沸點 /℃
水銀	－38.8	357
酒精	－117	78.5
水	0	100

南極的最低溫度為－88.3℃。應選用_________溫度計來測量南極氣溫。
（8）家用電飯鍋的設計是：當鍋內的溫度達到103℃時，就會自動切斷電源或者轉為保溫狀態(tài)。如果我們用電飯鍋煮粥或煮湯（未干前），它會自動切斷電源或者轉為保溫狀態(tài)嗎？為什么？。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲所示，潘薇和高旻同學分別將初溫相同的冷水加熱至沸騰，從90℃開始每隔1min記錄一次水溫，并描繪出溫度——時間圖像，如圖乙中a、b圖線所示.
（1）圖乙中a、b起點的縱坐標為_______℃，水的沸點是________℃；
（2）潘薇和高旻所用酒精燈、容器等實驗裝置完全相同，但a、b兩條線卻不重合，其原因是____________.根據(jù)圖像我們還可以得到水沸騰時的一條規(guī)律是_____________________；
（3）研究表明水的沸點隨氣壓的減小而降低，而冰的熔點則隨氣壓的增大而降低.科學家將裝有適量水的杯子放置在密封的玻璃罩中，并用抽氣機向外抽氣，如圖丙，逐漸降低玻璃罩內的氣壓，你將看到杯子中的水__________（會/不會）沸騰，繼續(xù)抽氣，你會看到讓人瞠目結舌的現(xiàn)象：水結冰了，你對這一現(xiàn)象合理的解釋是__________________（一點即可）.