【題目】小明同學(xué)在探究“電磁波的特性”的實(shí)驗(yàn)過程中，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）他先將手機(jī)放在真空罩中，用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣。打電話呼叫罩內(nèi)的手機(jī)，手機(jī) ______ （能/不能）接收到呼叫信號(hào)，這證明 ______ 。

（2）他又將手機(jī)放在金屬容器（如餅干筒）中，打電話呼叫容器中的手機(jī)。這時(shí)手機(jī) ______ （能 /不能）接收到呼叫信號(hào)，然后再將手機(jī)放在塑料容器或紙容器中，再打龜話呼叫容器中的手機(jī)，這時(shí)手機(jī) ______ （能/不能）接收到呼叫信號(hào)。這說明 ______ 。

（3）根據(jù)以上探究活動(dòng)，你能否解釋在建筑物或電梯中，手機(jī)有時(shí)會(huì)接收不到信號(hào)或信號(hào)較弱的原因？ ______ 。

【答案】 能 電磁波能在真空中傳播 不能 能 金屬容器能屏蔽電磁波 因?yàn)榻ㄖ锸卿摻罱Y(jié)構(gòu)，電梯相當(dāng)于金屬容器，它們對(duì)電磁波有屏蔽作用。

【解析】解答：(1)因?yàn)殡姶挪茉谡婵罩心軅鞑ァ９视贸闅鈾C(jī)抽去罩中的空氣，打電話呼叫罩內(nèi)的手機(jī)，手機(jī)也能收到呼叫信號(hào)。(2)因?yàn)殡姶挪ㄓ龅浇饘贂?huì)被發(fā)射。將手機(jī)放在金屬容器(如餅干筒)中，打電話呼叫容器中的手機(jī)，這時(shí)手機(jī)不能收到呼叫信號(hào)；又因?yàn)殡姶挪ㄓ龅浇^緣材料會(huì)像光透過玻璃一樣穿透，故將手機(jī)放在塑料容器或紙容器中，再打電話呼叫容器中的手機(jī)，這時(shí)，手機(jī)能收到呼叫信號(hào)。(3)在建筑物或電梯中，周圍有鋼筋等金屬材料，故手機(jī)收不到信號(hào)或信號(hào)弱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)圾符合實(shí)際的是（ ）
A.托起兩個(gè)雞蛋的力約為1N
B.一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值約為760Pa
C.初中生站立時(shí)對(duì)水平地面的壓力約為6×103N
D.在西藏用普通茶壺?zé)�，沸水的溫度�?00℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】劉菲芳同學(xué)利用周末時(shí)間到滑冰場(chǎng)滑冰。她站在滑冰場(chǎng)內(nèi)的扶欄邊上用力推一下扶欄，扶欄未動(dòng)，她卻遠(yuǎn)離扶欄而去。她離開扶欄后，并沒有用力蹬冰面，仍能滑很遠(yuǎn)。這一過程不能說明的物理現(xiàn)象是（ ）

A. 力的作用是相互的 B. 物體的速度越大，動(dòng)能也越大

C. 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 D. 慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一塊鐵塊的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的情況是　________　

A．將它熔化成鐵水 B．磨掉鐵塊一個(gè)角

C．把它軋成薄鐵片 D．從地球運(yùn)到月球

說明理由：________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)閱讀短文，并回答文后問題．

材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出 ①波，靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離．

材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水，用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和盛水量有關(guān)．如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡(jiǎn)單的樂譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理．

材料三：許多年前，“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之迷”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時(shí)，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)把內(nèi)臟振壞而喪生．

問題：

(1)請(qǐng)你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑?/span>①________ ， ②________

(2)亞聲是指我們學(xué)過的________

(3)從材料三中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致是________左右，聲具有________

(4)從材料二中可以看出，所填的物理量②與_________有關(guān)，關(guān)系是________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林做測(cè)量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)，燈泡的額定電壓為2.5V，電路如圖（甲）所示，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后作出了小燈泡的IU關(guān)系圖像如圖（乙）所示。

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（1）由圖（乙）可求出小燈泡的額定功率為 ______W。

（2）當(dāng)小燈泡電壓增大時(shí)，燈絲電阻將 ______（選填“增大”、“不變”或“減小”），原因是 ______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為改善駐守在南沙某島礁邊防戰(zhàn)士的工作、生活條件，今年在島上安裝了太陽能電池板。白天，太陽能電池板給蓄電池充電；晚上，蓄電池為探照燈供電。這樣白天與晚上的能量轉(zhuǎn)化形式是：（）

A. 晚上：化學(xué)能→電能→太陽能； B. 晚上：化學(xué)能→電能→化學(xué)能。

C. 白天：太陽能→內(nèi)能→電能； D. 白天：太陽能→電能→化學(xué)能；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，按要求回答問題。

10月7日，2014年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予日本的赤崎勇，天野浩以及中村修二，以表彰他們?cè)诎l(fā)明藍(lán)色發(fā)光二極管(LED)的貢獻(xiàn)。紅色與綠色發(fā)光二極管已經(jīng)伴隨我們超過半個(gè)世紀(jì)，但產(chǎn)生藍(lán)色光源的技術(shù)挑戰(zhàn)仍然持續(xù)了超過30年之久。LED燈是可以非常靈活運(yùn)用的光源技術(shù)，從中已經(jīng)衍生出數(shù)百萬種不同色彩的光源，根據(jù)需要的不同，你可以合成各式各樣的色彩和亮度。在LED燈中，電能被直接轉(zhuǎn)換為光子，這大大提升了發(fā)光的效能，因?yàn)樵谄渌麩艟呒夹g(shù)中，電能首先是被轉(zhuǎn)化為熱，只有很小一部分轉(zhuǎn)化成了光。

回答下列問題：

（1）發(fā)光二極管的主要制作材料屬于（_______）

A．導(dǎo)體 B．半導(dǎo)體 C．絕緣體 D．金屬材料

（2）藍(lán)色發(fā)光二極管的發(fā)明使色光的三原色齊全了，人們就可以合成我們最常見的____光。

（3）LED燈電能可以直接轉(zhuǎn)化成_____，而白熾燈、日光燈管都是電能先轉(zhuǎn)化成_____，再有很小一部分轉(zhuǎn)化成光能，因此，LED燈的能耗都比傳統(tǒng)照明燈的能耗要_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（ ）

A. 溫度相同的物體，內(nèi)能也一定相同 B. 同一個(gè)物體，溫度不變時(shí)內(nèi)能可能改變

C. 有內(nèi)能的物體一定有動(dòng)能，有動(dòng)能的物體不一定有內(nèi)能 D. 物體速度越大，則物體分子動(dòng)能越大

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