運(yùn)輸液體貨物的槽車，液體上有氣泡，如圖3-2（例題7圖）所示。當(dāng)車開動(dòng)時(shí)，氣泡將向_______運(yùn)動(dòng)；剎車時(shí)，氣泡將向__________運(yùn)動(dòng)，其原因是________具有慣性。


由于液體的密度比氣體的密度大得多，故在題述槽車內(nèi)，氣泡的質(zhì)量比同體積液體的質(zhì)量小得多，則氣泡的慣性也就比同體積液體的慣性小得多，故當(dāng)運(yùn)貨槽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，表現(xiàn)出來(lái)的就是液體的慣性。這樣，當(dāng)車開動(dòng)時(shí)，車內(nèi)液體由于慣性要保持原有靜止?fàn)顟B(tài)就會(huì)相對(duì)于車向后擠，由此將使氣泡相對(duì)于車向前運(yùn)動(dòng)；當(dāng)車突然剎車時(shí)，車內(nèi)液體由于慣性要保持原有速度繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，這樣就會(huì)相對(duì)于車向前擠，由此將使氣泡相對(duì)于車向后運(yùn)動(dòng)。

參考答案：前，后，液體。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示,一輛實(shí)驗(yàn)小車可沿水平地面(圖中紙面)上的長(zhǎng)直軌道勻速向右運(yùn)動(dòng).有一臺(tái)發(fā)出細(xì)光束的激光器裝在小轉(zhuǎn)臺(tái)M上，到軌道的距離MN為d=10m,轉(zhuǎn)臺(tái)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，使激光束在水平面內(nèi)掃描。掃描一周的時(shí)間為T=60(s),光束轉(zhuǎn)動(dòng)方向如圖中箭頭所示.當(dāng)光束與MN的夾角為450時(shí),光束正好射到小車上.如果再經(jīng)過(guò)Δt=2.5(s),光束又射到小車上，則小車的速度為多少?(結(jié)果保留兩位小數(shù))

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


1821年，德國(guó)物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計(jì)串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個(gè)連接點(diǎn)放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫：另一個(gè)連接點(diǎn)放在火焰上加熱。發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生丁偏轉(zhuǎn)，這一現(xiàn)象表明這時(shí)閉臺(tái)電路中產(chǎn)生了電流。塞貝克把這種電流叫做“熱電流”．把這一電路叫“熱電偶電路”。 某研究小組的同學(xué)們按如圖7所示的電路，模擬塞貝克實(shí)驗(yàn)，探究了決定“熱電流”大小的因素．通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得了電流的大小與溫差關(guān)系的一組數(shù)據(jù)：

兩接點(diǎn)間的溫差/℃

0

1

100

200

300

500

電路中的電流/10-1A

0.00

0.01

0.64

1.42

2.29

4.17

請(qǐng)根據(jù)以上資料數(shù)據(jù)說(shuō)明：

(1)產(chǎn)生熱電流的條件是什么？ ；

(2)根據(jù)熱電流的特點(diǎn)，猜想并寫出熱電偶電路的一種應(yīng)用。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小剛利用一臺(tái)測(cè)體重的臺(tái)秤、一張紙、一盆水就粗略地測(cè)出了排球擊在地面上時(shí)對(duì)地面作用力的大小。你能說(shuō)出他是怎樣做的嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


車站上，坐在火車?yán)锏某丝蛷拇翱诎l(fā)現(xiàn)有兩列火車沿相反的方向運(yùn)動(dòng)，由此得出的下列判斷中錯(cuò)誤的是（    ）

A．乘客坐的火車和看到的兩列火車中一定有兩列在沿相反方向運(yùn)動(dòng)；

B．乘客坐的火車可能在運(yùn)動(dòng)；

C．三列火車可能沿同一方向運(yùn)動(dòng)；

D．三列火車中可能有一列是靜止的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


電視臺(tái)把無(wú)線電信號(hào)傳送到高空中的通信衛(wèi)星上，衛(wèi)星再把信號(hào)傳到地面上的其他地區(qū)，這樣就實(shí)現(xiàn)了衛(wèi)星電視傳播。在調(diào)試過(guò)程中，電視臺(tái)本身也需要接收衛(wèi)星傳回的信號(hào)，并和演播室用電纜傳來(lái)的信號(hào)進(jìn)行比較。這時(shí)發(fā)現(xiàn)，衛(wèi)星傳來(lái)的畫面上，人物動(dòng)作的變化總比電纜傳來(lái)的畫面上相應(yīng)的變化發(fā)生得晚一些。

（1）解釋產(chǎn)生這種時(shí)間延遲的原因。

（2）已知通信衛(wèi)星的高度大約是36000千米，無(wú)線電信號(hào)傳播的速度與光速相同，估算畫面延遲的時(shí)間。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


公路路邊每隔1km有一個(gè)里程碑，標(biāo)明公路起點(diǎn)到此碑的距離，單位是km。設(shè)計(jì)一種方法，利用里程碑和手表測(cè)量自行車以中等速度勻速行駛時(shí)的速度，并給出計(jì)算公式，計(jì)算結(jié)果以km／h為單位。為了減少測(cè)量中的誤差，請(qǐng)你至少提出兩點(diǎn)注意事項(xiàng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一列勻速行駛的火車，在距峭壁前532.5米處鳴笛，經(jīng)過(guò)3秒鐘司機(jī)聽到回音，已知聲音速度為340米/秒，則火車的行駛速度為_______米/秒。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


考試鐘聲敲響后，同學(xué)們開始答題。鐘聲是由鐘_______產(chǎn)生的，鐘聲通過(guò)_______傳到同學(xué)們的耳朵。

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同步練習(xí)冊(cè)答案