如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生（a）、（b）、

  （c）、(d)各圖中的形變，如果力的大小 F1=F3=F4＞F2，那么，能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是(      )

A．      圖(a)和（b）

B．      圖(a)和（c）

C．      圖(a)和（d）

D．      圖(b)和（d）

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，我國(guó)在研制艦載機(jī)時(shí)用到了先進(jìn)的3D激光打印技術(shù)，包括打印鈦合金機(jī)身骨架及高強(qiáng)鋼起落架等。其中的關(guān)鍵技術(shù)是在高能激光的作用下，鈦合金、高強(qiáng)鋼等金屬材料     （填“吸收”或“放出”）熱量，     成液態(tài)（填物態(tài)變化名稱），然后按構(gòu)件形狀重新結(jié)晶。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在完成“測(cè)量小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)后，小明產(chǎn)生疑問(wèn)：實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值發(fā)生變化時(shí)，它消耗的電功率如何變化呢？為此，他找來(lái)了下列器材：電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，一個(gè)額定電壓是4.5V、正常工作電流約為0.5A的小燈泡，三個(gè)規(guī)格分別為“20Ω，1A”、“30Ω，0.5A”和“50Ω，1A”的滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干，電源(電壓為6V)。

實(shí)驗(yàn)中小明設(shè)計(jì)的電路如右圖所示，在正確的連接和調(diào)節(jié)滑片后，他測(cè)出的數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

電壓表示數(shù)/V

4.5

4.0

3.5

3.0

2.5

2.0

1.5

電流表示數(shù)/A

0.17

0.22

0.28

0.34

0.39

0.44

0.51

電阻/Ω

26.5

18.2

②

8.82

6.41

4.55

2.94

功率/W

0.77

①

0.98

1.02

0.98

0.88

0.76

（1）在表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)；

（2）通過(guò)分析表中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為小明選擇的是規(guī)格為_(kāi)____________的滑動(dòng)變阻器；

（3）分析表中的數(shù)據(jù)，寫出該滑動(dòng)變阻器消耗的功率隨它接入電路的電阻變化而變化的情況是____________________________________________________________；

（4）利用現(xiàn)有的器材，還可以完成實(shí)驗(yàn)是：

（5）另一位同學(xué)建議用一個(gè)定值電阻換下電路中的燈泡再進(jìn)行研究，他這樣做的原因是：________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在做“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，杠桿在圖示位置平衡，則右側(cè)虛線框內(nèi)懸掛了      個(gè)鉤碼。生活中利用這個(gè)規(guī)律制成的測(cè)量工具有         （列舉一例即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了研究輕重不同的物體在真空中的下落快慢情況，科學(xué)家曾做過(guò)下面的實(shí)驗(yàn)。將大小相同的金、鉛、木三個(gè)實(shí)心小球，分別同時(shí)放入三種密度不同的介質(zhì)（ρ介質(zhì)1>ρ介質(zhì)2>ρ介質(zhì)3，）中，觀察比較三個(gè)小球下落的快慢，如圖所示。試回答下列問(wèn)題：

(1)“下落的快慢”可以通過(guò)比較三個(gè)實(shí)心小球在同種介質(zhì)的同一高度，由靜止同時(shí)釋放，下落到相同位置時(shí)所需的 得出。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中，三個(gè)小球下落快慢的差異由大到小的介質(zhì)依次是 。

(3)進(jìn)一步推理可得，當(dāng)三個(gè)小球在真空時(shí)， 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（     ）

A.樹(shù)上的蘋果只有在下落時(shí)才受到重力

B.瀑布是水受重力作用往下流形成的，而河中的水面是平的,因此河水不受重力

C.當(dāng)手提一桶水時(shí)，會(huì)感到手臂的肌肉緊張，這是重力作用的結(jié)果。

D.懸浮在空中的塵埃受地球的吸引，同時(shí)塵埃也吸引地球

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有一把彈簧秤，秤鉤上不受力時(shí)，指針不是指在零刻度位置，而是指在0．2 N的位置上，此時(shí)用手拉彈簧秤的秤鉤，使彈簧秤的示數(shù)為4 N，則手拉彈簧的力是（    ） A．4.2 N          B．4 N          C．3.8 N       D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖象法是物理學(xué)的重要研究方法之一，如圖1所示的圖象不能表示下列哪兩個(gè)物理量間的關(guān)系（   ）

A．物體所受重力與質(zhì)量       

B．某物質(zhì)的質(zhì)量與體積

C．某物體受到水的浮力與其浸入水中的體積

D．平直公路上勻速行駛汽車的速度與時(shí)間

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


蕪湖“三刀”素有“削鐵如泥”之美稱，從物理學(xué)的角度分析，刀具的刀口磨得很鋒利，主要是為了增大_____________；刀柄上有花紋是為了                ．

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