精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】某物理興趣小組的同學,利用如圖所示的裝置,來探究杠桿的平衡條件。

(1)實驗前杠桿如圖甲所示,可將杠桿兩端的平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調節(jié),使杠桿在水平位置平衡。

(2)若杠桿每小格代表10 cm,每個鉤碼的質量為100 g,改變動力和阻力的位置并調節(jié)鉤碼的數量,得到下表所示數據,根據表格數據可得到杠桿的平衡條件是_____(用物理量的符號表示)。 第①次實驗杠桿平衡后,小亮將杠桿兩端兩點下方所掛鉤碼同時向支點O靠近1格,則杠桿將_____(選填“能”或“不能”)在水平位置重新平衡。

測量序號

動力F1/N

動力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

3

40

2

60

2

50

5

20

4

30

3

40

(3)如圖乙所示,小亮保持B點處鉤碼數量不變,若在A點或C點使用彈簧測力計拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡,為使彈簧測力計的示數最小,應將彈簧測力計掛在_____點,且拉力的方向為_____。

(4)某同學在探究后分析得到F1l1F2l2的錯誤結論,你能想出一個快速證明該結論錯誤的操作方法:_____。

【答案】 F1l1F2l2 不能 A 豎直向上 不改變杠桿兩端鉤碼的重量,只將兩側鉤碼分別遠離(靠近)支點1格(或相同的格數),觀察杠桿的平衡情況

【解析】

(1)圖甲中杠桿右端偏高,根據“左高左調,右高右調”的原則,要使杠桿在水平位置平衡,應該將平衡螺母向右調節(jié);(2)根據數據表格可得出杠桿平衡條件為F1l1F2l2;將第①次杠桿平衡時的位置同時靠近支點1格,則此時動力和阻力不變,分別為3 N2 N;動力臂為40 cm10 cm30 cm,阻力臂為60 cm10 cm50 cm;此時動力與動力臂的乘積3 N×30 cm小于阻力與阻力臂的乘積2 N×50 cm,故杠桿不能重新平衡;(3)要使杠桿平衡且彈簧測力計示數最小,應使彈簧測力計拉力的力臂最大,因為OA>OC,所以要使杠桿平衡且彈簧測力計示數最小,應使彈簧測力計掛在A點且豎直向上拉;(4)要想證明F1l1F2l2的結論是否錯誤,最快的方法是不改變杠桿兩端鉤碼的質量,只將兩側鉤碼分別遠離(靠近)支點1格(或相同的個數),觀察杠桿的平衡情況,若杠桿在水平位置不平衡,則結論錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某興趣小組為學校辦公樓空調設計的自動控制裝置,R是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化關系如下表所示。已知繼電器的線圈電阻R0=10Ω,左邊電源電壓為6V恒定不變.當繼電器線圈中的電流大于或等于15mA時,繼電器的銜鐵被吸合,右邊的空調電路正常工作。

溫度t/℃

0

5

10

15

20

25

30

35

40

電阻R

600

550

500

450

420

390

360

330

300

1)請說明該自動控制裝置的工作原理

2)計算說明該空調的啟動溫度是多少?

3)為了節(jié)省電能,將空調啟動溫度設定為30℃,控制電路中需要再串聯多大的電阻?

4)改變控制電路的電阻可以給空調設定不同的啟動溫度,除此之外,請你再提出一種方便可行的調節(jié)方案。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為家用電熱飲水機,圖乙為它的電路原理圖,下表為它的銘牌數據。

水桶容量

20L

熱水箱容量

1L

額定電壓

220V

加熱功率

400W

保溫功率

44W

1)當S1閉合,S2斷開時,電熱飲水機處于_____狀態(tài)(填“加熱”或“保溫”),此時電路中的電流是多大_______

2)飲水機正常工作時,將熱水箱中的水從20℃加熱到90℃,求:水吸收的熱量是多少_____?(水的比熱容4.2×103J/kg℃))

3)電熱飲水機正常工作時加熱效率為80%.求:將熱水箱中的水從20℃加熱到90℃的時間為多少秒___?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(題文)小明用如圖所示的電路探究電阻中的電流跟兩端電壓的關系”,如圖是小明未完成連接的實驗電路,用兩節(jié)干電池作電源。

(1)若要求滑動變阻器滑片向左移動時,電流表示數增大。請用筆畫線代替導線,完成如圖中實驗電路的連接___________

(2)小明按照要求正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現電壓表指針偏轉到滿刻度的位置,其原因可能是_____(寫出一個即可)。

(3)小明在實驗中通過調節(jié)滑動變阻器滑片,測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值,如表所示。

請根據表中數據在如圖中畫出電阻RU﹣I關系圖象________________

小明在實驗中所用電阻R的阻值為_____Ω,當通過的電流為0.5A時,電阻R消耗的電功率為_____W。

(4)小明測得第5組數據后,未做其他操作就直接將電阻R換成10Ω的定值電阻,準備探究電路中電流與電阻的關系,接通電路后電流表的示數可能是_____

A.0.5A B.0.25A C.0.28A D.0.15A

(5)如果將實驗電路中的電阻R更換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后,要進行測量小燈泡的額定功率的實驗,則對實驗電路還必須進行怎樣的改動:_____、_____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學習了密度知識之后,鵬鵬利用天平和量筒測量牛奶的密度。

1)在量筒中倒入適量的牛奶,如圖甲所示,則牛奶的體積為 _________ mL;

2)將天平放在水平臺上,游碼歸零后,鵬鵬發(fā)現指針靜止時的位置如圖乙所示, 他應將平衡螺母向_________調節(jié),直到天平平衡;

3)把量筒中的牛奶全部倒入一個質量為20g的燒杯中,并用天平測出總質量,如圖丙所示,則牛奶的質量為_________g,牛奶的密度為_________ kg/m3。

4)鵬鵬的測量方法,會導致所測牛奶的密度值偏 _________(填)。

5)鵬鵬又想知道酸奶的密度,他利用剛測出密度的牛奶(密度用ρ表示),兩個完全相同的圓柱形玻璃杯、小木塊和刻度尺,測出了酸奶的密度。請你將他的實驗步驟補充完整并寫出酸奶密度的表達式。

①測出_________高度為h1;

②在一個圓柱形玻璃杯中倒?jié)M牛奶,將小木塊放入其中漂浮,待牛奶不再溢出后,將木塊取出,測出此時圓柱形玻璃杯中牛奶的高度為h2

③在另一個圓柱形玻璃杯中倒?jié)M酸奶,將小木塊放入其中漂浮,待酸奶不再溢出后,將木塊取出,測出此時圓柱形玻璃杯中酸奶的高度為h3;

④酸奶的密度表達式ρ= _________________ (用字母表示)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組用如圖所示的器材“探究平面鏡成像的特點”。實驗中蠟燭放在水平面上,玻璃板豎直放罝。請回答下列問題。

(1)用透明玻璃板代替平面鏡的目的是________。應選擇________(選填“薄”或“厚” )玻璃板進行實驗。

(2)將點燃的蠟燭A放在玻璃板前5cm處,小麗沿垂直板面方向將A5cm/s的速度遠離玻璃板,2s后放穩(wěn)。則未點燃的蠟燭BA相距________cm才能與A的像完全重合。

(3)將光屏放到像的位罝,光屏上________(選填“能”或“不能” )承接到像。

(4)若玻璃板上端向左傾斜(如右圖),蠟燭A在玻璃板中成像的位置會____(選填“偏高”或“偏低”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗同學手里有一個標有“3.8 V”字樣的小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時的電阻,于是在學校實驗室找來一些器材連接了如圖甲所示的實驗電路,電源電壓恒為6 V不變。

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整(要求滑片向左移燈泡變亮)。

____

(2)閉合開關,移動滑動變阻器滑片,發(fā)現燈泡發(fā)光,電流表有示數,電壓表無示數,其故障原因可能是_____。排除故障后,移動滑動變阻器的滑片P到某一位置,電壓表的示數如圖乙所示,讀數為_____V。為了測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻,應將滑片P_____(選填“左”或“右”)端移動。

(3)根據實驗數據繪制了小燈泡中的電流隨其兩端電壓變化關系的圖像如圖丙。分析圖丙圖像可得小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_____Ω。小燈泡UI圖像為曲線的原因是_____。

(4)若實驗時,上述電路中電壓表上標有“15 V 的接線柱已損壞,且暫無條件修復。在不更換器材的情況下為了能繼續(xù)完成實驗,你的方法是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學研究電流產生的磁場,閉合開關前,小磁針的指向如圖甲所示;閉合開關,小磁針的偏轉情況如圖乙中箭頭所示;只改變電流方向,再次進行實驗,小磁針的偏轉情況如圖丙中箭頭所示。下列結論中合理的是

A. 由甲、乙兩圖可得電流可以產生磁場

B. 由甲、乙兩圖可得電流產生的磁場的方向與電流方向有關

C. 由乙、丙兩圖可得電流產生的磁場的強弱與電流大小有關

D. 由乙、丙兩圖可得電流產生的磁場的方向與電流方向有關

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小軍在上山游玩時撿到了一塊礦石,已知水的密度為,他在缺少量筒的情況下完成了對礦石密度的測量。

(1)天平放在水平臺上,將游碼移到零刻度線處,指針位置如圖甲所示,應向_____(填“左”或“右”)調節(jié)平衡螺母,直至橫梁平衡;

(2)把礦石放在天平的_____盤,然后向另一托盤加減砝碼,當加減最小的砝碼不能使天平平衡時,再移動_____,直到天平再次平衡,記下礦石的質量為

(3)接下來,他按照下圖的步驟進行了礦石體積的測量:

A.往燒杯中加入適量的水,用天平稱得燒杯和水的總質量

B.把小石塊浸沒在燒杯中的水中,水面上升,在水面位置做上標記

C.取出小石塊

D.往燒杯中加水,直到水面與標記相平,再測出此時燒杯和水的總質量為

(4)計算出礦石密度的表達式為_____(用本題中的物理量符號表示);

(5)用此方法進行體積測量的過程中,利用的物理研究方法是_____,若取出小石塊時帶出一些水,對小石塊密度測量的影響是_____(選“偏大”“偏小”“不變”)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案