在探究電流做功的實驗中,為了比較電流通過兩根不同的電阻絲對外做功跟電壓的關系，必須控制電流和時間相同，但是電流和電壓是互相影響的，你采用什么措施將電流和電壓的相互影響隔開？

答案：略
解析：

解：將兩電阻絲串聯(lián)起來接入電路中．

　　由于要探究電流做功多少跟電壓關系，須控制電流和時間相同即控制變量法，串聯(lián)電路中電流相同，故應讓兩根電阻絲串聯(lián)．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“電流做功的多少與哪些因素有關”的實驗中，通過觀察電動機提升物體上升的高度來判斷電流做功的多少．這種研究問題的方法叫“轉(zhuǎn)換法”．下列探究中使用了“轉(zhuǎn)換法”的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究電流做功的多少與哪些因素有關的實驗”中，經(jīng)討論后，同學們提出了電功與電流、電壓、時間有關的猜想，并且設計了如圖甲、乙、丙三個電路．其中L1、L2是阻值不相等的兩個小燈泡．
（1）小麥同學認為甲電路很簡潔，利用滑動變阻器改變燈泡中通過的電流，可探究電流做功的多少與電流大小的關系，你認同嗎？說明理由：
無法控制電壓保持不變
無法控制電壓保持不變
．
（2）選用乙圖實驗，可探究電流做功的多少與
電壓
電壓
的關系．
（3）有一小組同學利用丙圖電路研究問題時，當閉合開關后，發(fā)現(xiàn)有一只燈不亮，電流表A1有示數(shù)，電壓表A2無示數(shù)，則電路發(fā)生的故障是
B
B
（填序號）．
A、可能是L2所在支路短路          B、可能是L2所在支路斷路．

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：067

在探究電流做功的實驗中,為了比較電流通過兩根不同的電阻絲對外做功跟電壓的關系，必須控制電流和時間相同，但是電流和電壓是互相影響的，你采用什么措施將電流和電壓的相互影響隔開？

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年北京市海淀區(qū)九年級上學期期末練習物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究“電流做功的多少與哪些因素有關”的實驗中，通過觀察電動機提升物體上升的高度來判斷電流做功的多少。這種研究問題的方法叫“轉(zhuǎn)換法”。下列探究中使用了“轉(zhuǎn)換法”的是

A．探究電流的熱效應時，通過觀察溫度計示數(shù)升高的多少來反映電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少

B．探究串聯(lián)電路的電阻關系時，用一個電阻去代替兩個串聯(lián)電阻，使電路中電流大小不變

C．探究不同物質(zhì)的導電性能時，將不同的物體接入相同電路，觀察接入不同物體后電路中小燈泡的亮度或電流表的讀數(shù)

D．探究通過導體的電流與導體電阻的關系時，要保持導體兩端的電壓不變

 

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