【題目】如圖所示，兩個相同的驗電器A和B，A帶負電，B不帶電。驗電器A的金屬薄片張開，這是因為___用金屬棒把A和B連接起來的瞬間，金屬棒中的電流方向從_____ (選填“A到B” 或“B到A”)。

【答案】 同種電荷相互排斥 B到A

【解析】（1）知道驗電器的制成原理是：同種電荷相互排斥；

（2）電荷的定向移動形成電流；正電荷移動的方向是電流的方向；自由電子的定向移動方向與電流方向相反。

解答：（1）驗電器A的金屬箔張開，是因為同種電荷相互排斥；

（2）驗電器A帶負電，說明A有多余的電子，而驗電器B不帶電，用一根帶有絕緣柄的金屬棒把A、B連接起來，自由電子由A向B移動；因自由電子的定向移動方向與電流方向相反，故金屬棒中的電流方向由B到A。

故答案為：(1). 同種電荷相互排斥 (2). B到A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在國家提倡節(jié)能減排。某同學探究了他家用天然氣做燃料的燒水情況，壺中裝水5kg，放在天然氣火爐上加熱，記錄水溫隨時間的變化情況并作出圖象，如圖：

（1）根據(jù)圖象推算，將質量為5kg、初溫為20℃的水加熱至100℃，需要多長時間？

（2）如果在燒水時，管道中天然氣流量為5.25dm3/min，那么，燒開這壺水，天然氣共放出了多少熱量？（天然氣的熱值為4.0×107J/m3）

（3）如果這些熱量是由無煙煤完全燃燒來獲得的，那么要多少kg無煙煤？（無煙煤的熱值為3.4×107J/kg）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學用木塊、鉤碼等器材進行探究“二力平衡條件”的實驗。當小明在木塊兩側的托盤中分別放置質量相同的鉤碼時，木塊靜止，如圖所示；當小明在右側增加一個鉤碼時，木塊仍然處于靜止狀態(tài)，此時木塊受到細線向左的拉力為、向右的拉力為，則______選填“”、“”或“”，此現(xiàn)象與二力平衡條件不符，請嘗試分析原因：______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學設計的研究定滑輪的應用特性的實驗方案是：

實驗器材：定滑輪、鐵架臺、橫桿、彈簧測力計、細繩、鉤碼若干．

實驗步驟：①選取適當?shù)母叨葘M桿固定在鐵架臺上；②用彈簧測力計直接測出鉤碼的重G；③取一根細繩穿在定滑輪的槽中，繩的一端系彈簧測力計，一端系鉤碼；④用細繩穿過定滑輪的框，將定滑輪系在橫桿上，如圖所示；⑤通過彈簧測力計提起鉤碼，記下彈簧測力計的示數(shù)F，與鉤碼的重進行比較；⑥沿不同的方向通過彈簧測力計拉鉤碼，記下彈簧測力計的示數(shù)F，比較拉力G與F的大��；⑦重復上述步驟進行實驗，數(shù)據(jù)記入表中．

實驗記錄數(shù)據(jù)的表格：

根據(jù)設計的方案，玲玲進行了實驗．

實驗結論是：_________________________________．

請根據(jù)自己的實驗操作經驗對玲玲的方案進行分析評價．

評價：(1)______________________________________；

(2)______________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用量筒和水測量小石頭體積時，小石頭在水里下沉的過程中，下列判正確的是

A. 水的密度變大

B. 水對小石頭的壓強不變

C. 小石頭受到的浮力不變

D. 量筒對桌面的壓力變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為所示，小燈泡L標有“3V 0.9W”的字樣（忽略溫度對燈絲電阻的影響）。當開關S閉合，S1斷開時，小燈泡正常發(fā)光，電壓表的示數(shù)為1.5V，則電流表的示數(shù)為_____A，如果電壓表的量程為0~ 3V，為確保電壓表不被損壞。則___________(選填“能”或“不能”)，同時閉合開S、S1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，對下列四幅圖所描述的物理現(xiàn)象解釋正確的是

A. 凝重的霜的形成是凝固現(xiàn)象，放熱

B. 潔白的雪的形成是凝華現(xiàn)象，吸熱

C. 飄渺的霧的形成是液化現(xiàn)象，吸熱

D. 晶瑩的露的形成是液化現(xiàn)象，放熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一杠桿經過調節(jié)，處于水平平衡狀態(tài)．如圖所示，在A點懸掛三個鉤碼（每個鉤碼重均為0.5N），要使杠桿水平平衡，需在B點懸掛 個鉤碼；取走懸掛在B點的鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測力計的拉力為 N；如改變測力計拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平平衡，測力計的讀數(shù)將 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量某種液體的密度，小明取適量這種液體的樣品進行了如下實驗：

（1）將天平放在水平臺面上，把_____移到標尺的零刻線處。橫梁靜止時，指針指在分度盤中央刻度線的左側，如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡，應將橫梁右端的平衡螺母向_____端移動。

（2）將盛有適量液體的燒杯放在調節(jié)好的天平左盤內，改變右盤中砝碼的個數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁在水平位置重新平衡，此時砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則燒杯及杯內液體的總質量為_____g；

（3）將燒杯中的一部分液體倒入量筒中，如圖丙所示，甲、乙、丙三位同學不同的讀數(shù)方法：其中正確是_____同學，則量筒中液體的體積為_____cm3；再用天平測出燒杯和剩余液體的總質量為106g；

（4）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算此種液體的密度為_____kg/m3。

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