【題目】在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小車，如圖所示．
（1）每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑，使小車每次進(jìn)入水平部分時(shí)大小相等．
（2）下面是記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格，請(qǐng)將其中（a）、（b）兩項(xiàng)內(nèi)容補(bǔ)充完整．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

水平部分材料

（a）

（b）

①

②

③


（3）牛頓第一定律是由此實(shí)驗(yàn)直接得來的嗎？ ．

【答案】
（1）速度
（2）小車受阻力的情況；小車運(yùn)動(dòng)的路程
（3）不是
【解析】解：（1）小車從同一點(diǎn)滑下，可以控制小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相等；（2）由實(shí)驗(yàn)可知，在小車初速度一定時(shí)，小車受到的阻力越小，滑行距離越大； 因此記錄表格中需要添加（a）小車受阻力的情況；（b）小車運(yùn)動(dòng)的路程；（3）由實(shí)驗(yàn)可知，小車受到的阻力越小，小車速度變化越慢，小車滑行距離越大，
由此可以合理推理：如果小車不受力，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．由此可得牛頓第一定律不是由實(shí)驗(yàn)直接得出的．
故答案為：（1）速度；（2）（a）小車受阻力的情況；（b）小車運(yùn)動(dòng)的路程；（3）不是．
小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑，小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相等；
小車在水平面上的初速度相等，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車滑行的距離越遠(yuǎn)；
應(yīng)用控制變量法，根據(jù)接觸面的粗糙程度與小車滑行距離的關(guān)系得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；
根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)，進(jìn)行合理的推理，得出相關(guān)的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示現(xiàn)象中，屬于光的反射的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，不正確的是　　

A. “隔墻有耳”，說明固體能傳聲

B. 詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

C. 發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲音具有能量

D. 醫(yī)生利用人體發(fā)出的微弱噪聲可以探測(cè)病灶

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，乒乓球從水里上浮直至漂浮在水面上，乒乓球在A位置時(shí)受到的浮力為FA ， 水對(duì)杯底壓強(qiáng)為pA；在B位置時(shí)受到的浮力為FB ， 水對(duì)杯底壓強(qiáng)為pB ， 則它們的大小關(guān)系是FAFB ， pApB ， 已知乒乓球的質(zhì)量為2.7g，當(dāng)它漂浮在水面時(shí)，排開水的體積為cm3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，小王自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來探究酒精和碎紙片的熱值大小。

（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，你認(rèn)為圖中器件的安裝順序是（由下而上／由上而下）.
（2）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，以及方便比較，小王同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持、、以及兩個(gè)燒杯都應(yīng)相同.
（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如上表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計(jì)算出碎紙片的熱值是 J/kg.
（4）通過實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比是偏（大/小），出現(xiàn)這樣情況的主要原因是。（寫出一點(diǎn)）

燃料

加熱前水溫℃

燃料燃盡時(shí)水溫℃

燃料的熱值J/kg

酒精

15

35

2.4×106

碎紙片

15

25

？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】音樂會(huì)上聽到的小提琴聲是由琴弦______產(chǎn)生的，同時(shí)我們也能辨別不同樂器的聲音，是根據(jù)聲音的______不同；居民小區(qū)禁止汽車?guó)Q笛是從______處減弱噪聲。小明家臨街而住，于是在家裝了一個(gè)噪聲監(jiān)測(cè)儀，如圖所示，在監(jiān)測(cè)儀上看到顯示的數(shù)字，請(qǐng)你替它補(bǔ)上單位：______。利用噪聲監(jiān)測(cè)儀______選填“能”或“不能”減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖示裝置做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，圖中杠桿勻質(zhì)且均勻刻度．當(dāng)杠桿水平平衡后，在左側(cè)第2格上掛3個(gè)相同的鉤碼，則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛個(gè)相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡；若在右側(cè)改用彈簧測(cè)力計(jì)向下拉，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸（選填“增大”“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡，正常工作時(shí)的電阻約為10Ω，小明想探究小燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：電源（電壓恒定為6V）、電壓表、電流表、“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各1個(gè)、導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)你幫助小明用筆畫線代替導(dǎo)線，將甲圖中的實(shí)物電路連接完整，要求滑片位于最右端B時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值最大．
（2）正確連接后，小明將滑片置于最右端，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，兩電表無示數(shù)，為判斷故障，小明將電壓表改接在滑動(dòng)變阻器下面兩接線柱上，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)．則電路發(fā)生故障的原因是 ．
（3）排除故障后，小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記下多組電流表及對(duì)應(yīng)電壓表的示數(shù)，并畫出圖乙所示的I﹣U圖象．從圖象可看出，當(dāng)電壓較高時(shí)，電流與電壓并不成正比，其原因是 ．
（4）由圖象信息可知，小燈泡的額定功率為W，小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明利用圖示裝置來測(cè)量燒杯中液體的密度，已知物塊的體積是50cm3 ， 圖1、2中物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示，g取10N/kg．
（1）圖2中，物塊受到的浮力為N，燒杯中液體的密度為g/cm3 ．
（2）小明對(duì)本實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行了進(jìn)一步分析，從而得到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與被測(cè)液體的密度之間的函數(shù)關(guān)系，則符合此關(guān)系的應(yīng)是圖3中的圖線（選填“①”、“②”或“③”）；
（3）根據(jù)上述結(jié)論，小明對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)刻度進(jìn)行重新標(biāo)度，將圖2裝置改裝成一個(gè)密度秤，它的零刻度應(yīng)標(biāo)在N處，用它測(cè)量時(shí)，待測(cè)液體密度ρ液應(yīng)不超過g/cm3；
（4）用此密度秤測(cè)量時(shí)，若物塊未完全浸沒，則測(cè)得液體密度值將偏；
（5）原物塊質(zhì)量、體積和密度分別記為m0、V0、ρ0 ， 將原物塊更換為下列哪些物塊后，可以提高該密度秤測(cè)量液體密度秤測(cè)量液體密度時(shí)的精確度？你選擇的是： （選填選項(xiàng)前的字母）
A.質(zhì)量為m0、密度比ρ0小的物塊
B.質(zhì)量為m0 ， 密度比ρ0大的物塊
C.質(zhì)量比m0大而密度比ρ0小的物塊
D.體積比V0小的物塊．

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