分析 (1)減小摩擦的方法:減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、變滑動變滾動、加潤滑油使兩個接觸面分離等.
(2)力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的;選擇的參照物不同,物體的運動狀態(tài)就會不同.
(3)根據(jù)p=$\frac{F}{S}$,利用控制變量法分析解答.
(4)物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫慣性,一切物體都有慣性,慣性是物體的一種屬性.
解答 解:(1)旱冰鞋底有小輪子的作用是變滑動為滾動來減小摩擦力.
(2)當孩子用力向后蹬地時,由于物體間力的作用是相互的,人給地面施加力的同時地面也給人施加力,所以他會向前加速.
(3)他單腳滑行,壓力沒變,受力面積減小,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知比雙腳滑行時對地面的壓強將變大;
(4)當孩子不再用力,仍能向前滑行一段距離是由于慣性,仍要保持原來的運動狀態(tài).
故答案為:減。涣Φ淖饔檬窍嗷サ;變大;慣性.
點評 此題考查了壓強的大小比較,力作用的相互性,增大或減小摩擦的方法、力的作用的相互性等知識點,是一道綜合性較強的題目,但總體難度不大,掌握基礎知識即可正確解題.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球在運動過程中沒有受到力的作用 | |
B. | 如果將細線剪斷,小球將做勻速直線運動 | |
C. | 細線對小球的拉力改變了小球的運動速度大小 | |
D. | 如果在地球上做同樣的實驗,小球不可能做圓周運動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 傘面下空氣流速大,使傘面下的壓強較大 | |
B. | 傘面下空氣流速大,使傘面下的壓強較小 | |
C. | 傘面上空氣流速大,使傘面上的壓強較大 | |
D. | 傘面上空氣流速大,使傘面上的壓強較小 |
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