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如圖是奧運(yùn)會上舉起杠鈴的精彩瞬間,此時杠鈴穩(wěn)穩(wěn)地靜止著.關(guān)于該圖片所反映的情景,從力的角度分析,下列說法正確的是


  1. A.
    杠鈴只受到運(yùn)動員對它的支持力作用
  2. B.
    杠鈴受到重力和運(yùn)動員對它的支持力作用,這一對力是平衡力
  3. C.
    運(yùn)動員所受杠鈴對她的壓力和地面對她的支持力的合力為零
  4. D.
    運(yùn)動員所受杠鈴對她的壓力和地面對她的支持力的合力方向向上
BD
分析:本題考查了力的合成與平衡力,明確同一直線上方向相同的二力的合成,合力大小等于兩力的大小之和,方向和每個分力方向相同,同一直線上方向相反的二力的合成,合力大小等于兩力的大小之差,方向和較大分力方向相同.平衡力必須滿足二力平衡的四個條件.
解答:A、杠鈴除了受運(yùn)動員對它的支持力外,還受重力,不符合題意.
B、杠鈴受到重力和運(yùn)動員對它的支持力符合二力平衡的四個條件,是平衡力,符合題意.
C、運(yùn)動員所受杠鈴對她的壓力和地面對她的支持力大小不相等,合力不為零,不符合題意.
D、運(yùn)動員所受杠鈴對她的壓力和地面對她的支持力是同一直線上方向相反的二力的合成,地面對她的支持力較大,合力方向向上,符合題意.
故選B、D.
點評:解決本題的關(guān)鍵掌握平衡力與作用力、反作用力的區(qū)別.平衡力作用在同一物體上,作用力反作用力作用在不同的物體上.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是奧運(yùn)會上舉起杠鈴的精彩瞬間,此時杠鈴穩(wěn)穩(wěn)地靜止著.關(guān)于該圖片所反映的情景,從力的角度分析,下列說法正確的是( �。�

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是奧運(yùn)項目中的多人劃艇,當(dāng)人向后劃水,艇卻會向前進(jìn),這說明
力的作用是相互的
力的作用是相互的
,停止劃艇后,它還能繼續(xù)前進(jìn),是由于
劃艇具有慣性
劃艇具有慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是奧運(yùn)“福娃”將足球踢出去的情景.
(1)福娃在比賽中,踢出了“直線球”與“香蕉球”,這兩種球的運(yùn)動軌跡和旋轉(zhuǎn)情況各不相同,這主要是由于踢球時所用力的
方向
方向
作用點
作用點
不同,從而產(chǎn)生了不同的作用效果;
(2)除了上面兩點知識外,這里還蘊(yùn)含著其它物理知識,請你再寫出兩點:①
物理體間力的作用是相互的
物理體間力的作用是相互的
;②
慣性
慣性
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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省大連76中九年級(上)月考物理試卷(10月份)(解析版) 題型:選擇題

如圖是奧運(yùn)會上舉起杠鈴的精彩瞬間,此時杠鈴穩(wěn)穩(wěn)地靜止著.關(guān)于該圖片所反映的情景,從力的角度分析,下列說法正確的是( )

A.杠鈴只受到運(yùn)動員對它的支持力作用
B.杠鈴受到重力和運(yùn)動員對它的支持力作用,這一對力是平衡力
C.運(yùn)動員所受杠鈴對她的壓力和地面對她的支持力的合力為零
D.運(yùn)動員所受杠鈴對她的壓力和地面對她的支持力的合力方向向上

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闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞诲€濆畷顐﹀Ψ閿旇姤鐦庡┑鐐差嚟婵敻鎳濇ィ鍐ㄧ厴闁瑰鍋涚粻鐘绘⒑缁嬪尅鏀绘い銊ユ楠炲牓濡歌閸嬫捇妫冨☉娆忔殘閻庤娲栧鍫曞箞閵娿儺娓婚悹鍥紦婢规洟姊绘担铏瑰笡濞撴碍顨婂畷鏉库槈濮樺彉绗夊┑鐐村灦鑿ゆ俊鎻掔墛缁绘盯宕卞Ο鍝勵潔濡炪倕绻掗崰鏍ь潖缂佹ɑ濯撮柤鎭掑劤閵嗗﹪姊洪棃鈺冪Ф缂佺姵鎹囬悰顔跨疀濞戞瑦娅㈤梺璺ㄥ櫐閹凤拷 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽i鍓х<闁绘劦鍓欑粈鍐┿亜閺囧棗娲ら悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿鍔欓弻娑樷枎韫囷絾效闂佽鍠楅悷褏妲愰幘瀛樺闁告繂瀚烽埀顒€鐭傞弻娑㈠Ω閵壯冪厽閻庢鍠栭…閿嬩繆閹间礁鐓涢柛灞剧煯缁ㄤ粙姊绘担鍛靛綊寮甸鍌滅煓闁硅揪瀵岄弫鍌炴煥閻曞倹瀚�