8.如圖所示,小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣,當(dāng)開關(guān)S、S1都閉合時(shí),小燈泡L正常發(fā)光;開關(guān)S閉合、S1斷開時(shí),電壓表示數(shù)為2V(不考慮溫度對燈絲電阻的影響).求:
(1)當(dāng)開關(guān)S、S1都閉合時(shí),電流表的示數(shù)是多少?
(2)當(dāng)開關(guān)S閉合、S1斷開時(shí),電阻R的功率是多少?

分析 (1)當(dāng)開關(guān)S、S1都閉合時(shí),電路為L的簡單電路,由于燈泡L正常發(fā)光,根據(jù)額定電壓下燈泡正常發(fā)光可知電源的電壓;利用P=UI可求燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流;
(2)當(dāng)開關(guān)S閉合、S1斷開時(shí),L與R串聯(lián),知道燈泡的額定電壓和額定功率,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出燈泡L的電阻,根據(jù)歐姆定律求出此時(shí)的電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電電壓特點(diǎn)求出R兩端的電壓,即可利用P=UI求出電阻R的功率.

解答 解:(1)當(dāng)開關(guān)S、S1都閉合時(shí),電阻R被短路,電路為L的簡單電路,由于燈泡L正常發(fā)光,則電源的電壓U=U=6V;
由P=UI得電流表示數(shù)為I=IL=$\frac{{P}_{額}}{{U}_{額}}$=$\frac{3W}{6V}$=0.5A;
(2)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,燈泡L的電阻:
RL=$\frac{{U}_{額}^{2}}{{P}_{額}}$=$\frac{({6V)}^{2}}{3W}$=12Ω,
當(dāng)開關(guān)S閉合、S1斷開時(shí),L與R串聯(lián),電壓表測量燈泡兩端電壓,
則此時(shí)燈泡的電流I′=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{2V}{12Ω}$=$\frac{1}{6}$A,
由串聯(lián)電路中兩端的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可知:
電阻R兩端的電壓UR=U-UL=6V-2V=4V,
電阻R的功率PR=URI′=4V×$\frac{1}{6}$A≈0.67W.
答:(1)當(dāng)開關(guān)S、S1都閉合時(shí),電流表的示數(shù)是0.5A;
(2)當(dāng)開關(guān)S閉合、S1斷開時(shí),電阻R的功率是0.67W.

點(diǎn)評 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的靈活應(yīng)用,是一道較為簡單的應(yīng)用題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)中的空缺部分填寫完整)
(1)探究影響壓力作用效果的因素:
實(shí)驗(yàn)過程①如圖甲,把小桌放在泡沫塑料上,觀察泡沫塑料被壓下的深度.
②如圖乙,在桌面上放一個(gè)砝碼,增大對泡沫塑料的壓力,觀察到泡沫塑料被壓下的深度變深.
③如圖丙,把小桌反過來增大與泡沫塑料的受力面積,觀察到泡沫塑料被壓下的深度比乙淺.
結(jié)論對比圖甲和圖乙可知:受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
對比乙、丙兩圖可知:壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(2)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律:
器材透明盛液桶、水、鹽水、
壓強(qiáng)計(jì).
裝置圖
方法與
結(jié)論
②%2實(shí)驗(yàn)是通過觀察U形管兩側(cè)液面高度差的變化而知道壓強(qiáng)大小變化的.
②比較甲、乙兩幅圖,可以得出液體密度一定時(shí),液體的深度越大,壓強(qiáng)越大.
③比較乙、丙兩幅圖,可以得出:在液體內(nèi)部同一深度,向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
④比較乙、丁兩幅圖,可以得出:在相同深度時(shí),液體的密度越大,壓強(qiáng)越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,把一個(gè)裝有少量水的高腳酒杯放在桌面上,一只手按住高腳酒杯的底座,將另一只手的手指潤濕后沿著杯口邊緣摩擦使其發(fā)出聲音.下面關(guān)于水杯發(fā)聲說法正確的是( 。
A.杯中發(fā)聲的音調(diào)與杯中水量無關(guān)B.酒杯和水不振動(dòng),也可以產(chǎn)生聲音
C.杯中水量越大,音調(diào)越高D.杯中水量越大,音調(diào)越低

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí),下列說法中正確的是(  )
A.電流表的示數(shù)減小,電壓表示數(shù)增大
B.電路消耗的總電功率逐漸增大
C.電壓表示數(shù)減小,R1消耗功率減小
D.電壓表和電流表的比值增大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,甲為定值電阻R的U-I圖象,乙為小燈泡的電阻RL的U-I圖象,將定值電阻R和小燈泡RL串聯(lián)在電路中,電流為0.2A時(shí),電源電壓是3V,1min內(nèi)電路消耗的電能是36J.小燈泡的電阻RL的U-I圖象為曲線,說明了燈絲的溫度越高,電阻越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,已知電阻R1=10Ω,R2為電阻可調(diào)的電阻箱,當(dāng)R2的阻值調(diào)到20Ω時(shí),電壓表示數(shù)為2V,則電源電壓為3V,若將電壓表的位置改接一個(gè)電流表,則此電流表的示數(shù)為0.3A.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,將變阻器的滑片從圖示位置向左移動(dòng)的過程中,下列說法正確的是( 。
A.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大
C.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)變小D.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.2010年4月14日,青海玉樹發(fā)生了7.1級地震,救援隊(duì)員利用各種器材展開搶險(xiǎn)救災(zāi)工作.
(1)救援隊(duì)員利用如圖所示的鋼絲鉗把鋼筋剪斷,鋼絲鉗是省力(省力/費(fèi)力)杠桿.
(2)參與玉樹抗震救災(zāi)的救援隊(duì)員在青海玉樹地震災(zāi)區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重高原反應(yīng),原因是玉樹海拔高,氣壓低的緣故.
(3)利用生命探測儀,救援隊(duì)員可以找到被埋在廢墟中的幸存者.生命探測儀有多種:“熱紅外生命探測儀”利用紅外熱成像原理,通過探測受困者與周圍溫度的差異,形成人體圖象,在黑夜,該儀器使用效果較好(較好/較差);“可視生命探測儀”利用光纖把細(xì)小的攝像探頭深人廢墟的縫隙中,光信號(hào)在光纖內(nèi)經(jīng)多次反射(反射/折射)傳送回來,救援隊(duì)員在顯示屏上就可以把廢墟深處的情況看得清清楚楚.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.生活中許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理知識(shí)有關(guān),下列說法正確的是( 。
A.
出現(xiàn)沙塵暴時(shí)塵土飛揚(yáng),說明分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.
火箭發(fā)射與熱機(jī)壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同
C.
冰山的溫度很低,也具有內(nèi)能
D.
人工湖能調(diào)節(jié)氣溫,是利用了水的比熱容大

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