下列有關(guān)誤差的說法中，正確的是：   

A．多次測(cè)量取平均值可以減小誤差    B．誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤  

C．只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差    D．選用精密的測(cè)量儀器可以消除誤差

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


物理小組的同學(xué)想利用閃電和雷聲的時(shí)間間隔計(jì)算閃電發(fā)生位置到他們的距離，以下是四位同學(xué)提出的不同方案，其中計(jì)算結(jié)果誤差最小的應(yīng)該是（�。�

    A．記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時(shí)間，再乘以聲速

    B．記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時(shí)間，再乘以聲速

  　C．由兩位同學(xué)分別按選項(xiàng)A, B兩種方法測(cè)量時(shí)間，求平均值后，再乘以聲速

    D．由一位同學(xué)按照選項(xiàng)A的方法，多測(cè)幾次對(duì)應(yīng)不同閃電與雷聲的時(shí)間間隔，求平均值后，再乘以聲速

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科目：初中物理 來源： 題型：


一只水桶重30N，內(nèi)底面積為0.02m2 ，桶內(nèi)盛有重80N、深25cm的水，放在水平地面上，則水對(duì)桶底的壓強(qiáng)是              Pa，水對(duì)桶底的壓力是             N，地面受到水桶的壓力是            N。（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：


在制造精密電阻時(shí)．常常采用雙線繞法．即把電阻絲從螺線管一端繞到另一端，再從另一端繞回來。如果電流方向如圖所示，那么 ( )

(A)螺線管左、右兩端都沒有磁極。

(B)螺線管左端為N極，右端為S極。

(C)螺線管左端為S極．右端為N極。

(D)螺線管左端有磁極。右端無磁極。

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科目：初中物理 來源： 題型：


 有三盞燈，L1“PZ6—6” 、L2“PZ6—12”、L3“PZ12—12”，串聯(lián)在6V的電路里，實(shí)際功率由大到小的順

是                          。

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科目：初中物理 來源： 題型：


用斜面和滑塊做“測(cè)物體的平均速度”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)時(shí)開始計(jì)時(shí)，滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí)，如下左圖所示。此過程中，滑塊的平均速度是：

A．10cm/s B．9cm/s C．8cm/s D．7cm/ s

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科目：初中物理 來源： 題型：


蜜蜂載花蜜飛行時(shí)，它的翅膀平均每秒振動(dòng)約300次；不載花蜜飛行時(shí)，翅膀平均每秒振動(dòng)約440次．有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜，還是采蜜回來．養(yǎng)蜂人辨別所依據(jù)的特征是：

A．聲音的音調(diào)不同  B．聲音的響度不同  C．聲音的音色不同  D．飛行的路線和高度不同

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科目：初中物理 來源： 題型：


在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，如果你站在100m跑道的終點(diǎn)作計(jì)時(shí)員，當(dāng)你聽到跑道起點(diǎn)的計(jì)時(shí)員發(fā)令槍響時(shí)計(jì)時(shí)，則記錄的成績比運(yùn)動(dòng)員實(shí)際運(yùn)動(dòng)的時(shí)間_______（填“多”或“少”）________秒（空氣中聲音的傳播速度為340m/s）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


 下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止的說法正確的是（    ）

A．“嫦娥一號(hào)”從地球奔向月球，以地面為參照物，“嫦娥一號(hào)”是靜止的

B．飛機(jī)在空中加油，以受油機(jī)為參照物，加油機(jī)是靜止的

C．汽車在馬路上行駛，以路燈為參照物，汽車是靜止的

D．小船順流而下，以河岸為參照物，小船是靜止的

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同步練習(xí)冊(cè)答案