12．在體育中考時，很多同學(xué)的體重不能達(dá)標(biāo)，在測體重時，就分別采取推、拉、提、壓等不當(dāng)?shù)氖侄蝸砀淖凅w重計的示數(shù)．這其中會使體重計的示數(shù)變大的是（　�。�
A．
  推天花板		B．
    拉吊環(huán)		C．
   提起一只腳		D．
      壓底座

分析 根據(jù)力的合成進(jìn)行分析，即同一直線上，且方向相同的兩個力，合力等于兩力之和；同一直線上，反方向的二力的合力，等于二力之差．

解答 解：A、根據(jù)力的作用是相互的，人推天花板，天花板也會給人一個大小相同、方向相反的力，故體重計的示數(shù)等于重力加天花板給人的力，即大于重力，故A選項示數(shù)變大；
B、人拉吊環(huán)，吊環(huán)也會拉人，所以體重計的示數(shù)等于重力減去拉力，即示數(shù)會變小，故B選項錯誤；
C、在沒有任何外力作用下，體重計的示數(shù)等于人重力的大小，故C選項錯誤；
D、人壓底座時，不會增大或減小體重計的示數(shù)，故體重計示數(shù)不變，即D選項錯誤；
故選：A．

點評 知道同一直線上二力的合成，會根據(jù)力的合成計算合力的大�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．下列生活用具中①羊角錘②筷子③鑷子④鍘刀⑤釣魚竿⑥核桃夾，其中屬于省力杠桿的有①④⑥，屬于費力杠桿的有②③⑤（以上均選填序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在探究“浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力”關(guān)系時，小洋進(jìn)行了如圖所示實驗．

（1）物塊浸沒在水中時所受到的浮力為多少？實驗中所用的小石塊的體積是多大？
（2）本實驗測量的F浮＞G排液． 導(dǎo)致此現(xiàn)象的原因是溢水杯的水沒裝滿，物體排開的水不能夠全部溢出．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小明很善于思考，小明想：浮力是液體對物體向上的托力，而物體間力的作用是相互的，所以物體對液體一定有向下的壓力，那么浮力的大小和物體對液體壓力的大小有什么關(guān)系呢？
（1）如圖所示，小明和小紅利用燒杯、水、天平、合金圓柱體、細(xì)線和彈簧測力計，進(jìn)行了如下探究：
①在燒杯中盛適量水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m1；
②用彈簧測力計測出圓柱體的重力G；
③如圖所示，將圓柱體部分浸入燒杯的水中，靜止在某一深度，記下彈簧測力計的示數(shù)F，則圓柱體所受水的浮力為G-F（用彈簧測力計所測得的量來表示）；此時向天平的右盤加上適量的砝碼，使天平重新平衡，記下天平的讀數(shù)m2，則圓柱體對水的壓力為（m2-m1）g（用天平所測得的量來表示）．
（2）下表為小明和小紅記錄的實驗數(shù)據(jù)：（表中h2＞h1）
圓柱的位置圓柱體的重力
G/N		彈簧測力計的示數(shù)F/N燒杯和水的總質(zhì)量m1/g天平的讀數(shù)m2/g
圓柱體部分浸入2.62.4180200
圓柱體浸沒深度h12.62.2180220
圓柱體浸沒深度h22.62.2180220
①通過分析表格中的數(shù)據(jù)，可以知道：圓柱體浸沒在水中所受的浮力為0.4N，圓柱體對水的壓力為0.4N．
②通過分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出：浮力的大小等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）物體對液體壓力的大小；此外他們還發(fā)現(xiàn)：物體浸沒前浮力與浸入的深度有關(guān)．除此以外，你還能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與所處的深度無關(guān)．
③由表格中的數(shù)據(jù)可知，該圓柱體的密度為6.5×103　kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在測量小燈泡的額定功率的實驗中，實驗室提供的器材有：標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、電池組（電壓為3V）、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干．

（1）小明所接的實驗電路如圖甲所示，電路中部分連接不合理，但只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確．請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．
（2）改正電路后，向左（填“左”或“右”）移動滑片，使滑動變阻器接入電路的阻值最大．閉合開關(guān)，此時電壓表示數(shù)為1V，電流表示數(shù)為0.2A．則滑動變阻器的最大阻值為10Ω．
（3）要測量小燈泡的額定功率，需向右（填“左”或“右”）移動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，其值為0.3A，小燈泡的額定功率為0.75W．
（4）小華在實驗過程中，移動變阻器滑片時，電路發(fā)生故障使小燈泡突然熄滅．電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為3V，則產(chǎn)生故障的原因可能是燈泡斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖甲所示是西大附中美麗的新校區(qū)--銀翔實驗中學(xué)校，銀翔實驗中學(xué)校是重慶銀翔實業(yè)集團(tuán)、西南大學(xué)附屬中學(xué)聯(lián)合舉辦的一所民辦學(xué)校．學(xué)校地處銀翔城，距離西大附中12分鐘的車程左右，學(xué)校已于2015年9月正式開學(xué)．

（1）初2016級物理組小楊只身一人赴銀翔校區(qū)進(jìn)行學(xué)科交流活動，如果小楊的質(zhì)量為90kg．求小楊的重力．
（2）已知銀翔校區(qū)距離本校校區(qū)15km，如果小楊開著沃爾沃小轎車（如圖乙）15min到達(dá)，求全程的平均速度？
（3）假設(shè)沃爾沃小轎車的質(zhì)量為1.91t，每個車輪與地面的接觸面積為0.05m2，求小楊上車后整輛車對地面的壓強(qiáng)？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．探究二力平衡的條件實驗時

（1）甲、乙兩組同學(xué)選擇器材后，設(shè)計組裝的實驗裝置如圖甲、乙所示．老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是小車與桌面間的摩擦力較小，可以忽略不計．
（2）在探究力的大小對二力平衡的影響時，利用了定滑輪能夠改變力的方向的特點，并通過調(diào)整鉤碼個數(shù)來改變F1和F2的大�。�
（3）如圖丙所示，方形卡片的兩對角線分別用線系住，并跨過支架的左右滑輪，線的另一端掛鉤碼，兩邊鉤碼相同時，可以認(rèn)為對小卡片的拉力大小相同，否則拉力的大小不同．現(xiàn)象：兩個力大小相等時，卡片將靜止；兩個力大小不相等時，卡片將運動；結(jié)論：兩個力要平衡，大小必須相等．
（4）方形小卡片在鐵架臺中間，兩對角線分別用線系住并跨過支架的左右滑輪，下端分別掛同樣多的鉤碼．比較線的位置在一條直線上和不在一條直線上時，卡片的運動情況．現(xiàn)象：兩個力在一條直線上時，卡片將靜止．兩個力不在一條直線上時：如圖所示，使卡片旋轉(zhuǎn)一個角度，用手捏住，此時卡片所受的兩個力不在一條直線上，卡片將轉(zhuǎn)動．結(jié)論：兩個力要平衡，必須兩個力作用在同一直線上．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于密度的應(yīng)用，下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．航天飛機(jī)用密度較大的新材料制成，減輕質(zhì)量
B．拍攝影視劇房屋倒塌鏡頭，常選用密度大的材料做道具，更逼真形象
C．氣象工作者利用密度小的氣體制造探空氣球，采集氣象資料
D．食品工業(yè)中無法通過測量牛奶的密度鑒別牛奶的優(yōu)劣

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示是運載火箭點火起飛的情景．結(jié)合圖片，請你提出一個物理問題并回答．
提問：圖中的大量白氣是怎樣形成的？
回答：是水蒸氣液化形成．

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同步練習(xí)冊答案