4．天然氣是一種清潔燃料，現(xiàn)在許多出租車、公交車已經(jīng)改用天然氣作燃料，天然氣是不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源；人們利用4G手機撥打可視通話時，是依靠電磁波傳遞信號．

分析 （1）可以從自然界源源不斷地得到的能源稱之為可再生能源，短期內(nèi)不能從自然界得到補充的能源叫不可再生能源；化石能源、核能會越用越少，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充，所以它們屬于不可再生能源；
（2）不論是普通手機還是4G手機，都是利用電磁波來傳遞信息．

解答 解：
天然氣是化石能源，短期內(nèi)不能從自然界得到補充屬于不可再生能源；
4G手機可以進行視頻通話，通話時信息依靠電磁波來傳遞的．
故答案為：不可再生；電磁波．

點評 此題考查了能源的分類以及電磁波的應用，屬于基礎知識的考查，比較簡單．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗．
（1）如圖所示，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平桌面上，點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心位于同一高度．
（2）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)到如圖所示位置時，在光屏上得到了一個清晰的像，這個像一定是縮小（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的，此時成像特點可應用于照相機（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）．
（3）將蠟燭遠離凸透鏡，光屏上的像變模糊．要再次在光屏上得到清晰的像，可采用下列方法：①若移動光屏，則應將光屏靠近（選填“遠離”、“不動”或“靠近”）凸透鏡；②若不移動光屏，則可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個焦距合適的近視眼鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小明想利用所學的知識測量醬油的密度實驗過程中經(jīng)歷過如下步驟：
A、將一部分醬油倒入量筒中，記下量筒中醬油的體積，如圖甲所示．
B、取出醬油樣品倒入玻璃杯，稱出醬油與玻璃杯總質(zhì)量，如圖乙所示．
C、稱出剩余醬油與玻璃杯的總質(zhì)量，如圖丙所示．
D、利用測得的數(shù)據(jù)，求出醬油樣品的密度．

（1）實驗步驟正確的順序是：BACD
（2）根據(jù)上述實驗可知：乙圖中醬油和玻璃杯的總質(zhì)量為73.4g，倒入量筒中的醬油質(zhì)量為45g．
（3）量筒中醬油的體積為40cm3，醬油的密度為1.125×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．杠桿平衡時，已知阻力是200N，阻力臂是0.1m，動力臂是0.5m，求動力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下面是與一名發(fā)育正常的九年級學生有關的一些數(shù)據(jù)，你認為合理的是（　　）
A．他的體重為100NB．他的手掌寬度為2.5dm
C．他百米賽跑的速度可達15m/sD．他身體的平均密度約為1×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．在如圖所示的物理學家中，以其名字命名為壓強單位的是（　　）
A．
      焦耳		B．
      帕斯卡		C．
        牛頓		D．
          瓦特

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．下列說法正確的是（　�。�
A．船閘、鍋爐水位計、茶壺都是連通器
B．吸盤式掛鉤、離心式水泵、潛水艇都是利用大氣壓工作的
C．運動員將籃球投出，籃球在空中運動過程中，運動員對籃球做了功
D．做功快的機器，功率一定大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．凸透鏡所成的實像一定是縮小的
B．漫反射現(xiàn)象中，光的傳播不遵循光的反射定律
C．遠視眼可以通過配戴凹透鏡制成的眼鏡進行矯正
D．光的色散現(xiàn)象說明白光是由多種色光組成的

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小剛同學做“測量小燈泡電功率”的實驗時，選擇了額定電壓為 2.5V 的小燈泡及合適的其它器材，并連接了部分實驗的電路，如圖甲所示．

（1）為了測出小燈泡的電功率，請?zhí)砑右桓鶎Ь�完成圖甲所示的實驗電路的連接；
（2）在閉合開關前，滑動變阻器的滑片應放在A；
A．左端             B．右端
（3）正確連接電路后，閉合開關，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是D；
A．開關接觸不良   B．滑動變阻器短路       C．小燈泡與燈座接觸不良     D．燈座內(nèi)短路
（4）排除故障后，閉合開關，移動變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表表盤如圖乙所示，電流為0.34A，小燈泡的額定功率為0.85W．

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同步練習冊答案