【題目】觀察、實驗、推理是物理研究的重要手段,物理學家伽利略因觀察到比薩大教堂穹頂上吊燈因風不停擺動,發(fā)現(xiàn)了擺的重要特性.某興趣小根據當時情況,準備了小鋼球(大小可忽略不計).彈性很小的結實輕細繩等器材組成了如圖甲裝置.在無風的情況下,把小鋼球拉離到最低位置(A)x處釋放,如圖乙所示,小鋼球將來回擺動.興趣小組猜想影響小鋼球往返一次的時間因素有:擺繩長l,小鋼球質量m,起始小鋼球拉到最低位置(A)的距離x.由此進行實驗,用秒表記下小鋼球往返的時間.實驗數(shù)據記錄如下表3所示.請你通過分析回答:
(1)由表中________ (填 表中實驗次第序號)三組數(shù)據可知:小鋼球往返一次的時間與小鋼球拉離最低位置的距離x無關;
實驗次第 | 擺繩長 | 小鋼球質量m(g) | 最初小 鋼球拉至最低位置的距離x(cm) | 小鋼球往返動一次的平均時間(s) |
1 | 1 | 50 | 5.0 | 1.99 |
2 | 1 | 50 | 7.0 | 2.00 |
3 | 1 | 50 | 9.0 | 2.00 |
4 | 1 | 100 | 9.0 | 2.00 |
5 | 1 | 150 | 9.0 | 2.00 |
6 | 2 | 50 | 9.0 | 2.83 |
7 | 4 | 50 | 9.0 | 3.99 |
(2)由表中第3、4、5次實驗數(shù)據分析可知:小鋼球往返一次的時間與_________________________無關;
(3)由表中第3、6、7次實驗數(shù)據分折可知:擺繩越長,小鋼球往返一次的時間越 _______________;
(4)仔細觀察后發(fā)現(xiàn)該表格存在一個問題: ___________________________________;
(5)我們生活用的擺鐘(如圖丙),就是利用這一原理工作的.有人發(fā)現(xiàn)正在工作的擺鐘往返一次的時間變長了(即鐘的走時比準確時慢),則需將擺錘往____ 調(填 “上“或“下”);
(6)如圖是生活中掛鐘,它指示的時間是10 點_______分_________秒.
【答案】1 、2 、3 小鋼球質量 長 表格中擺繩長無單位 上 33 8.5
【解析】
(1)[1]研究小鋼球往返一次的時間與小鋼球拉離最低位置的距離x的關系時,要控制擺長、質量不變,故由表中 1、2、3三組數(shù)據可知:小鋼球往返一次的時間與小鋼球拉離最低位置的距離x無關;
(2)[2]由表中笫3、4、5次實驗數(shù)據可知,只有小球的質量不同,而其它因素相同,而分小鋼球往返一次的時間相同,故小鋼球往返一次的時間與小鋼球質量無關:
(3)[3]由表中第3、6、7次實驗數(shù)據可知,只有擺長不同,其它因素相同,分折可知:擺繩越長,小鋼球往返一次的時間越長;
(4)[4]物理學中物理量必須要有單位才有意義,表格中擺繩長無單位;
(5)[5]根據(3):擺繩越長,小鋼球往返一次的時間越長;擺繩越短,小鋼球往返一次的時間越少,正在工作的擺鐘往返一次的時間變長了(即鐘的走時比準確時慢),應縮短擺垂,則需將擺錘往上調.
(6)[6][7]由圖像可知時針位于10-11之間,分針位于33min處,秒針位于8.5s處,因此它指示的時間是10 點33分8.5秒.
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【題目】如圖所示的物理現(xiàn)象涉及的物理知識正確的是()
甲 乙 丙 丁
A. 圖甲:使用試電筆時,手可以不用接觸試電筆的金屬筆尾
B. 圖乙:絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器,兩金屬箔片均帶負電而張開
C. 圖丙:由通電螺線管的磁感線方向,可以判斷出電源的右端為正極
D. 圖。悍ɡ诟鶕䦂D示電磁感應的原理制成了電動機
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【題目】學習了簡單電路的知識后,九年級2班和3班的同學將探究走廊應急燈的兩個小燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián).閉合開關,兩個小燈泡同時發(fā)光;斷開開關,它們同時熄滅.
(1)如圖所示,電路接線情況不可見.請你不借助其它器材,設計一個簡單的方法,判斷這兩個小燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián).____
(2)實驗時,電路正確連接后閉合開關,小燈泡有時會出現(xiàn)不亮的現(xiàn)象.請你在表格中填寫簡單的檢修方法.___________
(3)在“組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”的實驗中
①連接串聯(lián)電路的過程中,下列幾點要求中沒有必要的是___.
A.按照電路圖連接電路的過程中,開關應該是斷開的
B.每處接線都必須接牢
C.必須從電池的正極開始依次連接開關S,燈L1和L2, 最后連到電池負極
D.連接完畢,對照電路圖仔細檢查電路,確認無誤后再閉合開關
②在串聯(lián)電路中開關的作用是___.
③在并聯(lián)電路中支路開關的作用是___.
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【題目】如圖甲所示電路,電源電壓保持不變。閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小,R1和R2中的某個電阻其“I﹣U”關系圖線如圖乙所示。請作出另一個電阻的“I﹣U”關系圖線。下列選項中正確的是( )
A. B. C. D.
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【題目】某同學用下圖所示的電路探究“通過導體的電流與電壓、電阻的關系”,電源電壓恒為。
(1)閉合開關后,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),原因可能是__________.
A.電流表斷路 B.電壓表斷路 C.斷路 D.斷路
(2)探究電流與電壓的關系時,應保持__________不變(選填“”或“”)。
(3)探究電流與電阻的關系時,當的阻值是,電流表示數(shù)是,要使電流表示數(shù)是,的阻值是__________;多次測量后,作出的圖像是圖乙中的__________。
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【題目】如圖所示,電源電壓恒定,R1=20Ω,閉合開關S,斷開開關S1, 電流表示數(shù)是0.3A;若再閉合S1, 發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.2A.
(1)電源電壓是多大?
(2)電阻R2的阻值是多少?
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【題目】為了“探究光反射時的規(guī)律”,實驗小組的同學選用了平面鏡、紙板、激光器和幾種不同顏色的筆,依據教材設計了如圖所示的實驗.
次數(shù) | ∠i | ∠r |
1 | 70° | 70° |
2 | 45° | 45° |
3 | 30° | 30° |
(1)實驗中還需要的器材是________.
(2)實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來,方便實驗研究,你該采取的操作是________
A.向紙板噴煙或霧
B.使光束垂直紙板射到O點
C.使光束貼著紙板射到O點
(3)改變光束入射的角度,多做幾次,換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡.取下紙板,測量 ON兩側的∠i和∠r,將數(shù)據記錄在上表中,根據數(shù)據得出的結論是________________.
(4)若將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點,光將沿圖中的OE方向射出,此現(xiàn)象說明 ______ .
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【題目】在圖示的電路中,電源電壓為30V,電阻R=30Ω,滑動變阻器的最大阻值為50Ω。
(1)滑動變阻器的滑片P由a端滑到b端的過程,電壓表的最大讀數(shù)是多少?
(2)若改用電壓表的量程為0-15V,要使它接在電路中不燒壞,滑動變阻器的滑片P只能在阻值多大的范圍內滑動?
(3)若把一只量程為0-0.6A的電流表接在圖甲中的C、D兩點上,如圖乙所示,為了不損壞電流表和電壓表,滑動變阻器的滑片P只有在阻值多大范圍內滑動?
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【題目】在用電高峰時,我們會發(fā)現(xiàn)家庭電路中的白熾燈比正常發(fā)光時要暗一些,同學們在學習了電學知識后對這一現(xiàn)象進行了調查研究.如圖供電電源的電壓始終是220V,當用戶的總功率是8.6KW時,用戶實際得到的電壓是215V.試求:
(1)此時,標有“220V100W”的白熾燈的實際電功率是多少?分析燈泡的亮度將如何變化?
(2)當用戶的總功率是8.6KW時,通過輸電線的電流是多少?輸電線的電阻是多少?在3h內輸電線上消耗的電能是多少?(忽略溫度對燈絲電阻的影響)
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